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孩子如何才能成為老師的-寵兒-

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 學(xué)齡前教育 來源: 逍遙右腦記憶

  1、有愛心的孩子受人重視。

  親人的愛是孩子信心的依附和支持。您要堅(jiān)持以耐心、愛心去對(duì)待孩子。不要嫌他煩,也不要把自己工作生活中不如意的情緒發(fā)泄在孩子身上,更不要以忙、累為借口疏遠(yuǎn)孩子。請(qǐng)?jiān)谝惶熘谐槌鍪昼姟⒍昼姷臅r(shí)間與孩子交流,聽聽孩子的傾訴,讓孩子感受到您對(duì)他的關(guān)心。您的愛心會(huì)換來孩子對(duì)這個(gè)世界的關(guān)愛,一個(gè)有愛心的孩子不管在哪里,都討人喜歡。

  例如,當(dāng)您的孩子鬧情緒的時(shí)候,您可以很正式地和他面對(duì)面坐下來談?wù)。告訴孩子你愿意為他分擔(dān)他的煩惱,把他當(dāng)成小大人對(duì)待。孩子會(huì)覺得自己受到重視和關(guān)愛,不管問題是否能順利解決,他會(huì)漸漸對(duì)自己產(chǎn)生信心。

  2、平等,讓孩子有自信。

  應(yīng)該讓孩子感到您對(duì)他的重視而非保護(hù),把孩子看成一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,讓他參與家中一些他能理解的事情的決策都是好辦法。

  例如,您要給孩子添置一盞臺(tái)燈,就可以先詢問一下孩子“買哪一種燈好看?”如果您想給孩子買圖畫書,也最好先征求他的意見。不要小看孩子的意見,他的思維能力并不像我們想象得那樣。如果你問他“你認(rèn)為今天應(yīng)該誰洗碗呢?”說不定,他還會(huì)愿意自己動(dòng)手呢!

  您應(yīng)該允許并鼓勵(lì)孩子對(duì)成人的質(zhì)疑,并能勇于向孩子認(rèn)錯(cuò)。在這樣氛圍中長大的孩子,會(huì)時(shí)刻感到自己的重要性,如果他的意見被接受、采納、重視,那么他的自信也會(huì)萌發(fā)。

  3、多說幾遍“我相信你能行”。

  請(qǐng)相信這句話對(duì)孩子有一種潛在的激勵(lì)力量,您可以不斷強(qiáng)調(diào)這句話,并在孩子退縮畏難時(shí)用它來鼓勵(lì)孩子。另外,您在日常生活中可以讓孩子做一些需要“跳一跳才可以摘到果子”的事。

  例如,如果孩子會(huì)用繩子打一個(gè)結(jié),那就讓他再學(xué)著打蝴蝶結(jié);如果孩子會(huì)排列書架上的圖書,那就再讓他學(xué)著整理抽屜;如果孩子會(huì)折毛巾毯,就要求他再學(xué)著疊薄被子等。生活中有很多“困難”需要孩子去體驗(yàn),去克服,而當(dāng)孩子感受到克服困難的喜悅和成功的快樂時(shí),他會(huì)自然產(chǎn)生“我真的行!”“原來我也可以干!”的體驗(yàn)。

  4、橫向比較會(huì)打擊孩子的自信心。

  您應(yīng)該用發(fā)展的眼光去看待孩子,把孩子的過去和現(xiàn)在進(jìn)行縱向參照,及時(shí)肯定孩子在任何方面哪怕再小再細(xì)微的成功和進(jìn)步,讓他產(chǎn)生自己能行的信心,并不斷充實(shí)壯大這種信念。

  切忌橫向比較,把自己的孩子與別的孩子進(jìn)行對(duì)比,如,“看,小明上課多會(huì)回答問題。”“瞧,小強(qiáng)鋼琴比賽得獎(jiǎng)了。”“小剛的體育多棒呀,你看看你這樣兒,哎……”其實(shí)您把您的孩子和所有孩子集中的優(yōu)勢進(jìn)行了比較,這是不公平的,只會(huì)把孩子推向自卑進(jìn)而否定自己的死胡同。

  5、自信是正視弱點(diǎn),揚(yáng)長避短。

  您應(yīng)該讓孩子樹立這樣的理念:任何人都會(huì)有不懂或不會(huì)的地方,也都有比別人厲害的本領(lǐng),大人和小孩都是一樣的。例如,孩子唱歌跳舞不行,可他畫畫還可以;孩子畫畫不行,可他故事講得好;孩子故事講不好,但他會(huì)認(rèn)很多字;孩子不認(rèn)識(shí)字,但是動(dòng)作靈敏;孩子動(dòng)作不靈敏,但他心地很善良……

  只要您足夠細(xì)心,您就會(huì)發(fā)現(xiàn),雖然您的孩子有很多地方不如別的孩子,但他總有那么一項(xiàng)比別人優(yōu)秀。對(duì)于他的弱項(xiàng),只要他盡力而為就可以了,對(duì)于他的長處,那您就應(yīng)該鼓勵(lì)孩子,使之更強(qiáng)、更好。

  當(dāng)然,您對(duì)孩子的夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)也要有一定的分寸。對(duì)于個(gè)別自信已經(jīng)快溢出來的孩子,您不妨在他旁邊敲敲邊鼓,讓他知道“人外有人,天外有天”的道理。自以為是的“超人”寶寶,也不容易討人喜歡。

  小編總結(jié):自信的孩子往往更加容易得到別人的認(rèn)可與重視,所以想要老師對(duì)自己的孩子好,最根本的還是要學(xué)會(huì)怎樣讓孩子自己產(chǎn)生一種讓人去重視的特性,而自信就可以達(dá)到這種水平,希望父母們能夠多考慮吧!



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