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給孩子一個(gè)自信的理由

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 性格培養(yǎng) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


很多人都認(rèn)為魯魯作文寫(xiě)得好,家長(zhǎng)見(jiàn)了我說(shuō):“你們李魯不錯(cuò),作文寫(xiě)得好!”老師們也說(shuō):“李魯作文寫(xiě)得好!”同學(xué)們也議論:“李魯作文寫(xiě)得好,因?yàn)樗麐寢屖亲骷!”這一切造成一種態(tài)勢(shì)??李魯作文寫(xiě)得好!

在這種態(tài)勢(shì)下,魯魯自己也認(rèn)為自己確實(shí)寫(xiě)得好,不知不覺(jué)對(duì)作文有了興趣和信心。

其實(shí),他真的寫(xiě)得好嗎?不見(jiàn)得。家長(zhǎng)們的印象來(lái)自那本作文集,其他很多人的印象也來(lái)自那本作文集。那是三年級(jí)下學(xué)期,學(xué)校要搞一個(gè)作文展,各班都選了幾個(gè)人,把作文整理出來(lái),打印成冊(cè)。也許因?yàn)槲易鲞^(guò)出版,編輯、排版這些工作,對(duì)我來(lái)說(shuō)都得心應(yīng)手,所以在我的指導(dǎo)下,魯魯把那本作文集做得很搶眼,被不少老師和家長(zhǎng)傳閱、贊揚(yáng)。其實(shí),那本厚厚的作文集中,照片占了大部分,文字并不多,但在照片的映襯下,再加上美觀規(guī)范的版面,整個(gè)文集顯得妙趣橫生,整本文集也有了分量。

確實(shí),沉甸甸的一本作文集,出自一個(gè)三年級(jí)孩子之手,誰(shuí)都會(huì)覺(jué)得驚奇,一種印象、一種評(píng)價(jià),自然就誕生了。

而這種評(píng)價(jià),哪怕并不十分準(zhǔn)確,卻對(duì)魯魯產(chǎn)生了積極的影響,讓他感到了自豪,感到了自信,慢慢地,作文真的就越寫(xiě)越好了。

自信并不是憑空產(chǎn)生的,有成功才有自信,有實(shí)力才有霸氣,好孩子確實(shí)是夸出來(lái)的,但這種夸并不是浮夸,而是建立在成績(jī)的基礎(chǔ)上。有時(shí)候,家長(zhǎng)多一些細(xì)心,老師多一些寬容,多給孩子一些機(jī)會(huì),讓孩子體會(huì)到成功的快感,體會(huì)到被人尊重、被人羨慕的愉悅,他就會(huì)向著更高的目標(biāo)努力,結(jié)果,真的就成為了他希望成為的人。

作家:魯稚


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