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怎樣讓孩子在畫(huà)畫(huà)時(shí)專心

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 才藝培養(yǎng) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

問(wèn):幼兒畫(huà)畫(huà)要達(dá)到什么程度?

答:簡(jiǎn)單地講兩個(gè)方面,一是達(dá)到同齡孩子的普遍程度,包括生理及心理的發(fā)育程度;二是達(dá)到與自身相比更進(jìn)一步的程度。這兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)一是橫向,一是縱向。同齡孩子的普通程度也有標(biāo)準(zhǔn),孩子畫(huà)畫(huà)不僅是畫(huà),更注重畫(huà)的過(guò)程,耐心、專心的程度;面對(duì)畫(huà)面的大膽、勇氣、自信心、觀察力、想象力、用圖形和色彩表達(dá)自我內(nèi)心的能力,邏輯思維的能力、創(chuàng)造力、審美的程度,都是有一定發(fā)展規(guī)律的。以耐心為例,小年齡段幼兒的耐力較短,也能在強(qiáng)烈興趣下維持10~20分鐘的安靜,到大班有時(shí)一小時(shí)的課都很專心,耐心是在不斷增加的。

縱向的標(biāo)準(zhǔn),包括在專業(yè)美術(shù)老師的指導(dǎo)下,將孩子的以上各種能力更上一層樓。假如從0—5是孩子發(fā)展的不同程度,發(fā)展的規(guī)律是從0—1歲再至2,至3,至4,至5,每一個(gè)階段都會(huì)經(jīng)過(guò),“天才”的意思是能以較快的速度渡過(guò)這一過(guò)程,但絕不會(huì)跳躍。例如中班4—5歲出現(xiàn)色彩類的欣賞與嘗試課題,凡高的“向日葵”是講冷暖色知識(shí)的,就是順應(yīng)這一時(shí)期孩子對(duì)色彩認(rèn)識(shí)的需要。 還有一點(diǎn)補(bǔ)充,就是教師要除經(jīng)驗(yàn)外具有一定的審美眼光,我們美術(shù)在教案中要預(yù)測(cè)出這一節(jié)課孩子有可能出現(xiàn)的幾種畫(huà)面,能力強(qiáng)的會(huì)怎樣,能力弱的會(huì)怎樣,又該如何個(gè)別輔導(dǎo),以期達(dá)到更進(jìn)一步的目的。但是,美術(shù)能力,或者說(shuō)通過(guò)美術(shù)體現(xiàn)出的各方面綜合能力,非一朝一夕之功,能快速提高,在保護(hù)孩子自尊心,幫助孩子建立自信心,并循序漸進(jìn)的提高各方面能力是個(gè)相對(duì)較長(zhǎng)的過(guò)程,孩子的各種能力的發(fā)展并非一致,起頭并進(jìn),肯定參差不齊,教育就是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提供解決。往往利用較好的一方面帶動(dòng)較弱的一方面以促進(jìn)孩子素質(zhì)的全面發(fā)展。

問(wèn):我的女兒快5歲了,在北京國(guó)防大學(xué)幼兒園報(bào)了由你們根與芽辦的興趣班,老師說(shuō)他的色彩感很好,可是每次拿回來(lái),我都看不懂畫(huà)的什么,畫(huà)個(gè)老人倆個(gè)眉毛竟然畫(huà)在腦門中間并且是上下平行畫(huà),臉上涂四五種顏色,也不好打擊他,您說(shuō)我們家長(zhǎng)應(yīng)該怎么指導(dǎo)他,用什么方法引導(dǎo)呢?

答:當(dāng)然不好打擊他,臉上涂四五種顏色是正常的,孩子這時(shí)的色彩感是以情緒情感來(lái)著色,而不僅僅是固有的顏色。首先看到孩子的畫(huà)面,家長(zhǎng)先不要主觀評(píng)判,而要傾聽(tīng)孩子,然后理解孩子的想法,并且鼓勵(lì)他、參與到他的故事中來(lái)。

問(wèn):怎樣培養(yǎng)孩子在畫(huà)畫(huà)時(shí)專心?

答:只有感興趣的東西和事物,孩子才會(huì)專心。怎樣使孩子感興趣呢?不同的年齡,不同的情況也有不同。如較小年齡的孩子涂色,一件衣服涂不完就沒(méi)耐心了,可以提示他:如果不涂滿顏色,衣服就破了,那么這個(gè)小朋友要著涼了,感冒了,打針了!好可怕啊,快涂滿吧。其實(shí)是用了擬人的方法,較大年齡的孩子可以在他畫(huà)了大的、簡(jiǎn)單的形狀后引導(dǎo)情節(jié),再添加細(xì)節(jié),但也要緊緊抓住興趣,如果畫(huà)了一輛車,畫(huà)完潦草的外型后就不畫(huà)了,可以這樣引導(dǎo):這車?yán)锸钦l(shuí)在開(kāi)啊,誰(shuí)在坐啊,車是什么車啊,灑水車、急救車……車在哪開(kāi)呢?車能開(kāi)到什么地方。……有沒(méi)有別的車啊……這樣畫(huà)面一定會(huì)越來(lái)越豐富的。孩子不自覺(jué)的發(fā)現(xiàn)自己畫(huà)的越來(lái)越好,就會(huì)越來(lái)越喜歡,越來(lái)越專心了。


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