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琴童父母不懂音樂,要緊嗎?

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 才藝培養(yǎng) 來源: 逍遙右腦記憶

  父母在決定怎樣輔導(dǎo)孩子學(xué)琴時,常會擔(dān)心自己不懂音樂,不懂這門樂器怎么辦,甚至?xí)䥺柪蠋煟何疫B識譜都不會,能輔導(dǎo)好孩子學(xué)琴嗎?這一點您完全不必?fù)?dān)心。

  應(yīng)該承認(rèn),父母懂音樂,熱愛音樂,并粗通孩子所學(xué)的樂器,會為孩子學(xué)琴創(chuàng)造一個好的外界環(huán)境,有利于孩子少走彎路,增加興趣,但這不是必要條件。父母的領(lǐng)悟力通常比初學(xué)的孩子要高得多,完全可以在陪伴孩子學(xué)琴的同時,培養(yǎng)和孩子之間的親子感情以及自己對音樂的興趣,提高自己的音樂專業(yè)知識,以各種可能的方式與孩子交流,與老師溝通。

  當(dāng)然,父母的學(xué)習(xí)和孩子的學(xué)習(xí)目的不同,要求不同,方法也不同。父母的學(xué)習(xí)首先是為了和孩子之間建立共同語言,便于和孩子相互間的溝通和理解,其次是為了更好的輔導(dǎo)孩子學(xué)琴,幫助孩子領(lǐng)會老師課堂上講解的內(nèi)容,找出老師布置的作業(yè)中新的知識點和難點,督促和監(jiān)督孩子按照正確的方法練琴,對孩子練琴過程中遇到的問題給出初步的意見。

  有些自認(rèn)為很負(fù)責(zé)的父母堅持要與孩子同步練琴,這沒有必要。父母不等同于老師,在孩子的學(xué)琴之路上更像老師的助手,協(xié)助輔導(dǎo)沒有獨立學(xué)習(xí)能力的孩子,而新的知識點和技術(shù)難點則應(yīng)該由老師在課堂上系統(tǒng)傳授。您只要能夠幫助孩子掌握正確的練琴方法,就做好了一個成功的琴童父母該做的事情。

  那么對于一些有自主學(xué)習(xí)能力的孩子,父母則應(yīng)該放手讓孩子自己學(xué)習(xí),自己領(lǐng)悟?qū)W習(xí)的要點。記住,獨立走路的孩子會走的更穩(wěn),更遠。



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