雷:父親竟鼓勵(lì)女兒有性行為
這是一位網(wǎng)友看完《三歲小容熱衷擁抱跳舞鏡頭》后的一個(gè)評(píng)論:
我小時(shí)候那時(shí)候電視里還很少有擁吻的鏡頭,后來慢慢多了,我們?cè)鹤永镄『⒆雍芏,有一?duì)男孩女孩,比我們還小,還沒上小學(xué),就學(xué)里面的親在了一起,還覺得很好玩,邊親邊笑。后來有天我們?cè)鹤永锏男『⒆右黄鹜妫袀(gè)女孩告訴我,那兩個(gè)小孩親了,后來就在我們一堆小孩的起哄下,讓他們倆個(gè)表演,結(jié)果他們真的親在一起了,還變親邊傻笑。當(dāng)然這都是跟電視里學(xué)的。后來長大之后,這兩個(gè)小孩誰都不理誰,誰也不跟誰說話,我們?cè)鹤永锏男『⒍贾浪麄儍蓚(gè)這段事情。那個(gè)男孩子還好,可是那個(gè)女孩子如果誰要是提起她當(dāng)年的這段往事,不知道她怎么想。
我不知道博主故意給你姑娘看這個(gè)是為了什么,你就不怕她跟著有樣學(xué)樣嗎?她小不懂事,沒準(zhǔn)真的跟個(gè)她喜歡的小男孩就實(shí)習(xí)了。你還美的不知道干什么呢。男人永遠(yuǎn)不知道女孩心里想什么。
我的一個(gè)男性朋友居然跟他的男性朋友說,他如果有女兒,將來就鼓勵(lì)她長大有性行為,但是他會(huì)要她做好保護(hù)措施(他之所以這么說是因?yàn)樗@么做了,他覺得很爽)。我聽說之后,第一反應(yīng)就是OH,MY GOD !他怎么就不知道女人的身體跟男人的身體完全不一樣嗎?不知道什么叫三精成一毒嗎?不知道有這樣的爹是悲哀還是幸運(yùn)。
下面我就對(duì)我文章中采取的一些行動(dòng)所反映的教育理念詳細(xì)闡述一下。
一歲多的孩子喜歡抱抱是正常的
說到擁抱和親吻,我突然想起前兩天一件事,非常搞笑。那天帶小容出去玩,碰到一位媽媽帶著不到兩歲的兒子在散步,那個(gè)小家伙竟然一直眼著小容,他走路還不太穩(wěn),顫顫巍巍的。一般來說,小點(diǎn)的孩子都喜歡跟比自己大點(diǎn)的孩子玩。但是,這小家伙喜歡“抱抱”。見到小容,也不管人家愿不愿意,一定是雙手摟住脖子,抱得緊緊的。我擔(dān)心小容害怕,便告訴她,“弟弟要抱抱小容,可以嗎?”小容有些驚慌,但還是接受了。不過,這小家伙抱一次還不算,還要繼續(xù)抱,而且抱住不放。我和孩子的媽媽在一邊勸說,“好了,好了,抱抱就可以了。”孩子的媽媽也一再告訴兒子,“不要抱了,來,跟姐姐握握手吧。”但孩子卻不聽話,強(qiáng)行把他們扒開,竟然哇哇大哭,弄得孩子的媽媽很尷尬。她告訴我,院子里還有一些小孩,每次見到人家,兒子也非要抱抱,弄得人家小朋友一看到兒子就躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
我不禁笑了。其實(shí),這么大的孩子,出現(xiàn)這種行為很正常。記得小容小韜一歲多的時(shí)候,也喜歡抱抱,后來,上了小小班,班里的孩子也都熱衷此行為。但隨著年齡慢慢長大,對(duì)于陌生的擁抱就開始抗拒了,甚至有時(shí)候小容想抱抱小韜,小韜都毫不留情的把小容推開。所以,看到這個(gè)孩子抱小容,我倒也沒覺得什么,反而覺得可愛。不過,孩子哭了一會(huì)兒,注意力馬上被別的有趣東西吸引過去,不再“執(zhí)著”的要求“抱抱”了。
正如孩子經(jīng)常要求爸爸媽媽“抱抱”一樣,這時(shí)候的孩子還沒有接觸影視,當(dāng)然不會(huì)受此影響,這只是他們對(duì)生活的簡單體驗(yàn)罷了,父母愛孩子,所以擁抱孩子,而孩子擁抱別人,也只是一種友好的表示而已。
三歲左右的孩子要慢慢讓她理解擁抱親吻的真正涵義
再大一點(diǎn),到了小容小韜三歲左右,兩人開始接觸書籍和電腦電視節(jié)目。為什么要把書籍也牽扯進(jìn)來呢?因?yàn)檫@里面有童話,不知大家發(fā)現(xiàn)沒有,王子和愛情的童話都是有關(guān)愛情的,這里面也有大量描寫擁抱和親吻的文字,王子為了救公主歷盡千辛萬苦,最后得到公主的吻,然后兩人結(jié)婚,幸福的生活在了一起,不一而足。而卡通片也經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣的鏡頭,日常的影視劇當(dāng)然更多了。那么,孩子在此環(huán)境下,家長應(yīng)該采取怎樣的態(tài)度呢?我覺得理解這些東西比回避或隱瞞對(duì)孩子的成長發(fā)育更有利。
首先公主和王子的愛情是以美好情感為前提的,而他們的擁抱和親吻也以此為基礎(chǔ)。追求美好情感的孩子是懂得自尊自愛的。試想,一個(gè)有“公主夢(mèng)”的女孩長大后只能讓她更顯高貴,她心中也會(huì)期望有美好的感情,她還會(huì)隨便作賤自己嗎?她會(huì)更懂得愛惜和保護(hù)自己。怕就怕在,孩子們不懂得擁抱和親吻的真正涵義,而只是簡單的模仿。
孩子的心態(tài)是簡單的,其實(shí)最初他們心里想的沒有大人考慮的那么復(fù)雜。就像小容,我覺得她理解的“抱抱”里面,絕對(duì)沒有男女之情或任何“有色”成分,對(duì)她來說,“抱抱”就像跟爸爸媽媽抱抱一樣,是一種幸福美好的心理體驗(yàn),所以,她是以這種眼光來看待的。這個(gè)時(shí)候,身為父母是沒有必要擔(dān)心的,我找一些跳舞擁抱的鏡頭給小容看,是想讓她明白,對(duì)于成人來說,這也是正常的、美好的情感體驗(yàn)。
再有,缺乏情節(jié)鋪墊的擁抱和親吻鏡頭實(shí)際上是很無聊的,大人會(huì)感覺如此,孩子也這是樣。在小容的好奇心得到滿足以后,再看電視節(jié)目,就喜歡選擇兒童類的了,對(duì)于擁抱親吻鏡頭再也沒有提及。
擁抱和親吻實(shí)質(zhì)也是一種性教育
嚴(yán)格的說,擁抱親吻本質(zhì)上也是一種性教育。所以,隨著孩子慢慢長大,不可等閑視之。孩子的理解能力往往會(huì)超出大人的想象,有一天,簡單的擁抱和親吻在他們眼里有可能會(huì)變得復(fù)雜起來,這時(shí)候父母也要讓他們理解,以防發(fā)生不好的事情。那么,再大一點(diǎn),比如長到六七歲還把擁抱親吻看得如此簡單,而像這位網(wǎng)友所說的加以模仿,那就是無知的表現(xiàn)了,這倒要追究父母的責(zé)任了,當(dāng)初沒有把這方面的教育做好,孩子出現(xiàn)盲目擁抱和親吻,反過來說,正是孩子缺乏良好引導(dǎo)的表現(xiàn),缺乏對(duì)擁抱親吻的真正理解。
說到性教育,我覺得它是一個(gè)系統(tǒng)連續(xù)的過程。比如大家看到這個(gè)即將實(shí)施的北京性教育教材,很“黃”很裸露,如果孩子單單看到這些東西當(dāng)然也不行,更深層次的教育應(yīng)該是如何說明和教授,并在里面滲透進(jìn)性道德,這些東西是與書本不能分開的,是性教育的靈魂。否則,孩子有可能會(huì)“學(xué)壞”,這就是只學(xué)到了表面而未能真正理解的惡果。
所以,這個(gè)網(wǎng)友步步緊問,“給你姑娘看這個(gè)是為了什么,你就不怕她跟著有樣學(xué)樣嗎?她小不懂事,沒準(zhǔn)真的跟個(gè)她喜歡的小男孩就實(shí)習(xí)了。你還美的不知道干什么呢。男人永遠(yuǎn)不知道女孩心里想什么。”那這時(shí)候我就可以告訴大家,我給小容看這個(gè),是要她慢慢真正理解擁抱親吻的真正涵義,只有明白了,才會(huì)更好的保護(hù)自己,尊重他人,建立健康的生活觀念和性道德。
隨著孩子慢慢長大,這一方面的教育和引導(dǎo)是時(shí)刻不能放松的。
父母的性道德會(huì)嚴(yán)重影響孩子的性觀念
對(duì)于性,我覺得我是開明,并且傳統(tǒng),趨于保守的。所以,這位網(wǎng)友所說的,“我的一個(gè)男性朋友居然跟他的男性朋友說,他如果有女兒,將來就鼓勵(lì)她長大有性行為,但是他會(huì)要她做好保護(hù)措施(他之所以這么說是因?yàn)樗@么做了,他覺得很爽)。”我覺得根本原因在于父親的性觀念在作怪,這是非常可怕的。通過這段描述,這位父親似乎在表明,讓女兒在未婚前就要有性行為,而且鼓勵(lì)女兒享樂,但卻要“做好保護(hù)措施”。
很明顯,這位父親“性開放”的觀念對(duì)孩子是極其有害的。其實(shí),“性開放”一詞80年代左右泊自國外,卻被國人濫用了,認(rèn)為西方人普遍是“性開放”,其實(shí)這是一種誤解,西方曾經(jīng)出現(xiàn)這種生活方式,但后來的艾滋病泛濫也已經(jīng)讓西方人對(duì)此做出了一個(gè)深刻反省。一個(gè)生活放蕩糜爛,毫無節(jié)制的人,都不會(huì)受歡迎的,這跟任何國家的道德、法律和家庭婚姻觀都是背道而馳的,所以,對(duì)這位父親對(duì)女兒所持有的性教育觀念非常擔(dān)心,如果這樣,父親得不到制止,他早晚會(huì)害了自己,害了女兒,嚴(yán)重的話會(huì)毀掉女兒一生的幸福!
一個(gè)沒有自尊,自愛的人,何來幸福呢?
最后來說一下“三精一毒”。“三精一毒”是指幾個(gè)男人的精液會(huì)在女人體內(nèi)互相作用,產(chǎn)生一種很毒的物質(zhì),毒肉殺肌。先拋去這個(gè)說法是否科學(xué),但太過淫亂的女人,得婦科病,得癌癥的機(jī)率要高于常人數(shù)倍,這不是危言聳聽。做為女人,首先要從身體上愛惜自己。
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