1、選擇一個(gè)適合的幼兒園

主要應(yīng)該考察幼兒園的教育理念是否先進(jìn)，老師是否專業(yè)，經(jīng)驗(yàn)是否豐富，是否富有愛心，是否懂得孩子的心理，是否尊重孩子，幼兒園的環(huán)境是否舒適等等。實(shí)地考察外加跟在園孩子的家長溝通是了解幼兒園實(shí)際情況比較好的一種方式。在考察好幼兒園之后，可以事先帶孩子去幼兒園體驗(yàn)一下，通過參觀，實(shí)際參與等活動(dòng)幫助他了解幼兒園，提前給他一個(gè)思想準(zhǔn)備。

2、全面培養(yǎng)孩子的能力

孩子能力比較強(qiáng)的話，他適應(yīng)環(huán)境也會(huì)比較容易。在孩子上幼兒園之前，要注意從下面的幾方面來做好準(zhǔn)備，以便孩子順利地適應(yīng)幼兒園的生活。

要保證孩子語言表達(dá)能力比較強(qiáng)，至少可以聽懂對(duì)方所說的話的意思，并且能夠確切地表達(dá)自己的意愿，具備與人溝通的能力。訓(xùn)練孩子的身體協(xié)調(diào)性，保證他能做一些簡單的事情，比如學(xué)著自己穿衣、洗漱、吃飯等，以免他入園以后跟別的小朋友相比差距太大，損傷他的自信心。確保孩子懂得一些基本的社交常識(shí)，以免出現(xiàn)過多的社交問題，影響他與小朋友之間的交往。最好讓孩子學(xué)會(huì)自己處理大小便，至少要能準(zhǔn)確地表達(dá)自己想要大小便的欲望等。

如果父母實(shí)在是不得已，非要將孩子送進(jìn)幼兒園全托，那就要注意以下幾點(diǎn)

1.循序漸進(jìn)讓寶寶適應(yīng)，給他一個(gè)心理反應(yīng)的時(shí)間。建議父母不要突然之間就把寶寶送幼兒園全托，而要先日托，等他適應(yīng)幼兒園的生活之后，再考慮每周偶爾全托一天、兩天，一點(diǎn)點(diǎn)試著來，慢慢增加全托的時(shí)間，直到寶寶能完全適應(yīng)。

2.對(duì)于上幼兒園的孩子來說，一旦父母不接他回家，他就很可能無法理解，往往以為是父母不要他了。于是，他們會(huì)產(chǎn)生非常大的心理壓力，甚至可能導(dǎo)致寶寶的健康出現(xiàn)問題。因此，在送寶寶上幼兒園全托之前，父母一定要跟寶寶講清楚，之所以讓他在幼兒園住，僅僅因?yàn)楦改腹ぷ髅�，而不是不要他了，到某個(gè)固定的時(shí)間，父母就一定會(huì)來接他。

3.一旦有時(shí)間，就要接孩子回家。不要為了自己落得輕松，或者依賴幼兒園，非要把孩子在幼兒園放滿一個(gè)禮拜，再接他回家。

4.每個(gè)周末接寶寶回家后，父母要多和寶寶一起玩耍，盡量利用這個(gè)時(shí)間疏通他的心理問題，讓他意識(shí)到父母很愛他，老師也很愛他，讓他更多地感受到父母的愛。

5.父母要詳細(xì)了解寶寶在幼兒園的情況，這樣便于在遇到問題時(shí)及時(shí)獲得解決，同時(shí)也方便將幼兒園的活動(dòng)延伸到家里，讓寶寶更多地體會(huì)到幼兒園的可愛之處，幫助他更好地適應(yīng)幼兒園的生活。

6.孩子生病期間，他的心理上會(huì)比較脆弱，此時(shí)一定要接回家診治、護(hù)理，讓他充分感受到父母的愛。如果為了擔(dān)心他不適應(yīng)幼兒園的生活，硬挺著將他送回去，孩子的內(nèi)心會(huì)受到更多的傷害。

提醒：如果孩子實(shí)在無法適應(yīng)全托生活，去了半年多依然哭鬧不休，孩子的內(nèi)心可能就是壓力太大了，父母應(yīng)及時(shí)與老師聯(lián)系，尋找原因，及時(shí)解決，不要硬把孩子放在幼兒園，以免導(dǎo)致孩子出現(xiàn)心理障礙。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youjiao/982713.html

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