導讀:孩子不是生下來就要和我們作對的,也不是得了什么怪病,或者先天乖戾,只是年輕的我們還不懂幼小生命的“行為藝術”。
很多初為父母之人,大概都會對孩子的一些行為感到驚訝,比如他們凌晨五點就起床,家里一有客人,他就會“人來瘋”等等。這是為什么呢?下面我們就為您解開這個疑問……
寶貝有時候就像來自另外一個星球,行為和反應頗讓人費解,尤其是面對他們的“怪癖”,父母們常常無所適從。對此,相關領域的專家為我們破解了其中奧秘:孩子不是生下來就要和我們作對的,也不是得了什么怪病,或者先天乖戾,只是年輕的我們還不懂幼小生命的“行為藝術”。
為什么小孩喜歡一遍一遍地反復看同一本書?
A:小孩之所以會在翻到書的最后一頁后又從頭開始看,是因為他們實在太小了,書中的內容大大超出了他們已經(jīng)知道的范圍,而看一遍并不足以讓他們掌握新鮮知識。像一些新的詞匯、一些文字敘述的真正含義,孩子們需要時間去理解和接受。如果拿成人和小孩比,大概父母把一本書看到可以背下大部分內容的時間,才夠小孩剛剛搞清楚每一頁的內容,就是說,如果讓他們復述,他們看到上一頁才能想起下一頁大概是什么東西。
DO:如果你正為孩子死盯著一本書不放而犯難,你就得告訴他一本好書確實讓人愛不釋手,但也要注意多涉獵一些書籍。孩子都是模仿天才,如果他發(fā)現(xiàn)你喜歡看書時讀出聲來,那他馬上就會變成小號的你。如果發(fā)現(xiàn)他對某本書感興趣,可以為他細細地講這本書什么地方最吸引人,或者讓他找出一些書中具有共性的東西。涉及情感的書,孩子們領會和把握起來比較困難。比如對于害怕和妒忌之類的微妙感覺,孩子們可能有時候理解不了,或者可能因為誤解而被誤導。因此還是需要父母幫他選擇適合他讀的作品。
為什么孩子喜歡玩捉迷藏?
A:幾乎所有的孩子都喜歡玩捉迷藏,尤其是喜歡先充當閉上眼睛數(shù)數(shù),然后張開眼睛尋找同伴的那個角色。心理學家認為,捉迷藏能鍛煉孩子的認識力和社交技巧,因而受到各個年齡段孩子的喜愛。首先,捉迷藏啟發(fā)了他們,讓他們發(fā)現(xiàn),那些暫時不在視線范圍內的人其實并沒有走開。隨著越長越大,他們會從游戲中慢慢學會自己去找那些要找的東西。捉迷藏還幫助孩子獲得這樣一種認識:并非每個人眼中的世界都和他們眼中的一樣。
DO:你可以寓教于樂,在捉迷藏時啟發(fā)孩子,教他一些新詞匯。比如,你可以問他:“桌角是在桌子下面嗎?”“不是。”“你覺得藏在桌子底下怎么樣?”通過這種形式,孩子能更深入理解“桌角”、“下面”、“藏”等新詞匯字面及字面背后的真正含義;蛘撸氵可以拿玩具做輔助“教學”:把一個玩具藏在身后,和他做游戲:讓他猜和找。這樣,你不會對教育孩子感到厭煩,并且孩子的回答充滿了多種可能性,游戲將樂趣無窮。這種方法對于各個年齡段的孩子都適用。
為什么有時候小孩吃著吃著飯就睡著了?
A:前一分鐘,孩子還嚼著意大利式面條,后一分鐘他的眼皮就耷拉下來,甚至還打起了小呼嚕。他怎么了?食物太豐盛會讓人吃得生厭,這一點在年齡比較小的孩子身上表現(xiàn)得特別明顯。嬰幼兒的大腦還不具備預料事情可能性的能力,他們也無法阻止一些自己不希望發(fā)生的事情,而且他們無法區(qū)分想睡覺和睡覺兩種狀態(tài)。不管他們當時在干什么,他們只聽身體的話,所以只要感到想睡覺,他們的身體狀態(tài)就馬上調整到他們所希望的狀態(tài)上去了。
DO:如果孩子吃飯時睡著了,你得用手指把他嘴里的飯摳出來,以防不測。防止孩子吃飯時睡著的好辦法,是讓他對吃飯心里有數(shù)(吃什么、吃多少),吃飯的時候不能睡覺,睡覺有睡覺的時間。孩子們的習慣性特別強,如果每天吃早飯、午飯、晚飯和宵夜的時間相對固定,他們不大可能在吃飯中途睡著。
為什么孩子喜歡玩盒子,而不是小禮物?
A:圣誕節(jié)到了,“圣誕老人”讓人捎來了一個會走路和說話的卡通玩具。但是,孩子似乎對這些漂亮玩意不感興趣,反而更喜歡在一個你用來裝鍋的大紙盒里鉆進鉆出,而且十分入迷。在孩子眼中,一個簡簡單單的舊盒子和市場上花樣百出的玩具是不一樣的。盒子是自己的,想怎么玩就怎么玩,而且能玩出好多花樣。因此,在一個慶祝宴會上,面對琳瑯滿目的各色玩具,孩子們伸出手抱住的,可能是那種最簡單,看起來不是那么華麗和耀眼的那一個。
DO:如果孩子對圣誕節(jié)禮物并沒表示出特別的興趣,不要失望,在接下來的日子里,你可以每一天或兩天為孩子“引見”他的圣誕節(jié)禮物。同時,為孩子演示盒子的各種功能。比如在盒子側面挖兩個洞,叫他用盒子來把自己裝扮成一只熊。你教完后,他可能會迫不及待地爬到盒子里,裝成一個送到你面前的禮物!
本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youjiao/985886.html
相關閱讀: