我是和先生父母一起居住的,由于老人家受到幾十年生活習(xí)慣的影響,平時,經(jīng)常有吵架和粗言。近來我發(fā)現(xiàn)她對此有模仿行為,如:指手劃腳、嘴里還跟著叫。我很擔(dān)心長期下去,對孩子有不良的影響,
我很擔(dān)心目前的家庭環(huán)境會對孩子以后成長會有一定影響,我怎樣才能阻止孩子在學(xué)到不良的行為和語言,避免脾氣暴躁呢?送孩子進入托兒所會不會有所幫助?
茅于燕:你的女兒16個月了,活潑可笑,而且模仿能力挺強,你真是很令人羨慕。不過,你說她的脾氣不小,一定要認真對待。這個問題,責(zé)任主要在家長。要有理智的愛,不要溺愛,要對他有點約束。做得好的要表揚,做錯了的要表示不喜歡,讓他知道什么可以做,什么不可以做(這個年齡談對與錯、是與非還為時過早)。
你的主要問題是如何避免家庭不良言行對孩子的影響。先說說孩子是如何學(xué)習(xí)的。
早期兒童的學(xué)習(xí),主要通過模仿,模仿他身邊的人說的話、做的事(即行為)。這些說的話和做的事就是他的“模仿源”。要孩子學(xué)好,就要模仿源好。我們常說榜樣的力量是無窮的,意思就是說孩子見好就會學(xué)好。
你希望阻止孩子學(xué)不良言行,這是必要的,送孩子入托兒所會有一定幫助,但要考慮:
1.孩子還比較小,不到一歲半,正是怕陌生人、怕生環(huán)境的年齡,恐怕要有比較長一點時間的適應(yīng)痛苦,才能習(xí)慣。
2.你想送的托兒所離家遠不遠?教養(yǎng)員的教養(yǎng)能力怎么樣?托兒所環(huán)境好嗎?
3.家中老人會同意嗎?
如果這幾點,你有顧慮或不理想,能不能換個角度,從“模仿源”,即老人家那邊,想想辦法。請求他們盡量當(dāng)孩子面不要吵架或粗言,否則對孩子以后的成長會有不利影響。你可以說問了老師和專家了,在網(wǎng)上也看到老師或?qū)<业幕卮鹆,都說要給孩子提供好的榜樣,孩子才會學(xué)好(婉轉(zhuǎn)地說)。
當(dāng)然,我也深知這方面的工作做起來有很大的難度,但是,為了孩子在良好的環(huán)境中健康成長,成為聰明、性格好、成大才的人,耐心對父母做工作,還是必要的,會有效果的。
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