家長(zhǎng)運(yùn)用實(shí)例讓孩子懂得人生的挫折就如自然界的風(fēng)雨一樣,不可避免,讓孩子把挫折失敗當(dāng)作進(jìn)步的階梯和磨煉意志的機(jī)會(huì),幫助孩子從挫折中吸取教訓(xùn),積累經(jīng)驗(yàn),經(jīng)受鍛煉,成長(zhǎng)和成熟。
2家長(zhǎng)為孩子創(chuàng)造獲得成功的機(jī)會(huì)。
根據(jù)孩子的個(gè)性特點(diǎn)能力水平,和老師商量,提出適當(dāng)?shù)囊螅尯⒆幼隽λ芗暗氖,?dān)任其他班級(jí)工作,讓孩子有表現(xiàn)自己能力為同學(xué)服務(wù)的機(jī)會(huì),不斷自我鼓勵(lì),體驗(yàn)成功的喜悅,提高自信心。再根據(jù)孩子的實(shí)際水平,設(shè)置一些經(jīng)過努力能夠完成的任務(wù),使孩子在實(shí)踐中體會(huì)什么叫困難,哪里會(huì)有困難,遇到困難怎么辦,體驗(yàn)克服困難缺點(diǎn)后獲得成功的喜悅,逐漸提高挫折的承受力。
3引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)的同時(shí),也關(guān)注別人的優(yōu)點(diǎn)。
比如,在看大型的體育比賽的時(shí)候,對(duì)那些表現(xiàn)好但是輸了的一方,表現(xiàn)出極大的贊賞,并說明為什么。這種潛移默化的教育,往往起到潤物無聲的教育效果。此外,平時(shí)對(duì)他的事情做得怎樣大人不作評(píng)價(jià),至少要少作評(píng)價(jià),即使是作了評(píng)價(jià),也要多看過程少看結(jié)果;
4正確表揚(yáng)孩子的方法是:對(duì)事不對(duì)人。
對(duì)人的表揚(yáng)往往會(huì)增加孩子的虛榮心,對(duì)所做事情的認(rèn)可往往會(huì)增加孩子的成就感,并且,在他做得好的時(shí)候,對(duì)他的做法表示認(rèn)可,做得不好的時(shí)候,要留有余地——即使做得不好,是你對(duì)這事做得不好,不是你這個(gè)人不好,只要你改進(jìn)做法就可以了;
5教淡化孩子的輸贏意識(shí)
年齡較小的孩子尤其是男孩子都喜歡爭(zhēng)強(qiáng)好勝,可以采用一些游戲來淡化孩子的輸贏意識(shí),引導(dǎo)孩子以平常心正確看待成功與失敗,讓孩子贏得起也輸?shù)闷。平時(shí)可結(jié)合獎(jiǎng)勵(lì)措施,和孩子做一些玩“輸”的反規(guī)則游戲。比如,和孩子打撲克時(shí),誰打輸了就獎(jiǎng)勵(lì)他小紅花或紅五星;下棋時(shí)約定,誰要是下輸了,就可以講條件:要求贏的一方給輸?shù)囊环街v故事(假設(shè)孩子很喜歡聽故事,當(dāng)然要看孩子孩子喜歡什么就獎(jiǎng)勵(lì)什么,以投其所好)。此外,在游戲過后的適當(dāng)時(shí)候,家長(zhǎng)教育孩子客觀地認(rèn)識(shí)考試分?jǐn)?shù),正確地看待成敗。
6調(diào)整心態(tài) 適當(dāng)冷處理
當(dāng)孩子的自尊心受挫時(shí),家長(zhǎng)不必迅速反應(yīng),因?yàn)榧议L(zhǎng)的敏感會(huì)強(qiáng)化孩子的自尊感。不妨采取“冷處理”,不給予特別的關(guān)注,讓孩子慢慢消化自己的情緒,這樣孩子慢慢就知道自己要承擔(dān)情緒的后果,悟到事情不像想像的那樣,從而將自尊心回歸到正常狀態(tài),同時(shí)也在這個(gè)過程中學(xué)到了管理情緒的能力。
7用心傾聽 挫折時(shí)給予陪伴
當(dāng)孩子受挫時(shí),家長(zhǎng)不要盲目指責(zé)和逼迫孩子,一般來說,自尊心強(qiáng)的孩子承受打擊和挫折的能力相對(duì)較弱,這時(shí)家長(zhǎng)要“用心”傾聽孩子的聲音,不要急于給出建議與指導(dǎo),最好先引導(dǎo)孩子說出內(nèi)心的情緒,給孩子建設(shè)性的努力方向,平撫好孩子的情緒。
8和一些勇敢堅(jiān)強(qiáng)的孩子接觸,學(xué)會(huì)他們的優(yōu)點(diǎn)
為什么會(huì)成為勇敢堅(jiān)強(qiáng)的孩子因?yàn)樗麄冊(cè)诿鎸?duì)自尊心的時(shí)候表現(xiàn)出來的沉著冷靜,要想找回面子,那就需要放下現(xiàn)在的自尊。
9孩子自尊心太強(qiáng)父母切忌:
(1)大聲訓(xùn)斥,還有臉哭,那么簡(jiǎn)單的題還做錯(cuò)了;
(2)不停地說:孩子你做得很好,下此努力就好了。從字面上看,覺得父母很民主,通情達(dá)理的?墒悄愕囊痪洹跋麓闻秃昧恕保窃谂沤夂⒆哟舜螒n慮的同時(shí),把無形的壓力推到了以后;
(3)孩子真是大驚小怪,不就是一件小事嗎?男兒有淚不輕彈,男子漢哭什么哭,不理他,哭完就好了。
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