關注低齡小寶寶的入園指南

　　為了滿足媽媽的需要，不少幼兒園已經敞開門戶，開始招收小年齡段的寶寶入園。小年齡段寶寶入園一方面滿足了媽媽的需要，另一方面也帶給媽媽更多的苦惱。媽媽的心常常被揪得緊緊的：寶寶那么小，他在幼兒園會遭遇些什么呢？他能適應幼兒園的生活嗎？

　　媽媽有什么苦惱？

　　每到寶寶準備入園時間，無論是網上論壇還是朋友聚會，到處都是一片唉聲嘆氣之聲；也有不少媽媽來郵件來電話，傾訴她們的煩惱和疑慮：寶寶剛上幼兒園，天天早上哭著不肯去，甚至夜里睡夢中哭醒。媽媽每天早上送到門口，寶寶總哭得一塌糊涂，可老師說，媽媽剛一走，寶寶就好了。這到底是老師安慰自己，還是小寶寶是個超級小演員？寶寶明明前兩個月挺愛上幼兒園的，可現(xiàn)在突然不肯去了。媽媽百思不得其解：到底是幼兒園對寶寶不好，還是自己的寶寶太脆弱？

　　寶寶的困難在哪里？

　　從事幼兒教育工作以后，我從家長和老師兩個角度，對寶寶入園問題做了觀察，據我觀察分析，寶寶入園的困難來自兩方面：恐懼感和不適應。

　　與我們小時候的傳統(tǒng)社區(qū)環(huán)境相比，目前獨生子女家庭里的寶寶接觸外界的機會不多，因而對陌生環(huán)境適應較慢。幼兒園是一個陌生的環(huán)境，寶寶對幼兒園不了解，自然產生恐懼感。另一方面，幼兒園的環(huán)境與寶寶熟悉的家庭環(huán)境之間存在很大的差異，寶寶要適應需要一個過程。

　　

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如何讓寶寶愛上幼兒園？

　　1、消除恐懼感

　　借鑒國外的做法，我們幼兒園要求家長在寶寶入園前幾天進行陪護，讓寶寶在安心的情況下對幼兒園進行探索考察，慢慢熟悉幼兒園，這樣能夠消除寶寶對幼兒園這個陌生環(huán)境的恐懼感。

　　我們也嘗試過從親子班入手，讓寶寶一點點熟悉幼兒園環(huán)境，然后再過渡到幼兒園的方法，也收到很好的效果。現(xiàn)在有不少幼兒園組織新小朋友參觀，老師到小朋友家家訪，集體辦入園前的親子班等等，都是幫助寶寶了解幼兒園的好辦法。

　　媽媽可在寶寶入園前多帶寶寶參與這些活動，通過這些方法，不少敏感的寶寶都可以平穩(wěn)地度過入園適應期，讓焦慮的媽媽松一大口氣。

　　2、提高適應能力

　　寶寶對幼兒園沒有恐懼感之后，是不是就一定愛上幼兒園了呢？也不一定。還會有一些寶寶存在著對幼兒園或多或少的不適應。一般那些在家里比較嬌慣的寶寶表現(xiàn)得更為強烈一些。有的大人對寶寶的培養(yǎng)不夠理性，以為愛就是替寶寶做事，就是立刻滿足寶寶的一切要求，不管是否合理，結果造成寶寶自理能力弱，過度自我中心。從家里的幾個大人圍著一個寶寶轉，到幼兒園里兩個老師帶二十幾個小朋友，寶寶得到的關注銳減，這對寶寶是個考驗。在幼兒園里寶寶要學著自己照顧自己，又要學會和別人相處，每天有一定的活動安排，想玩的東西也不一定馬上能拿到手，這又是一種考驗。寶寶每天遇到的小挫折增多，自然變得不開心，一些從未出現(xiàn)過的問題——比如打人——也開始出現(xiàn)。

　　要幫助寶寶減輕對集體生活的不適應，其實需要家長早早準備。兒童需要通過做事發(fā)展自　身。替代寶寶做事，是剝奪寶寶的發(fā)展機會。家長應該在寶寶很小的時候，就不怕麻煩，為寶寶創(chuàng)造自己做事的機會，培養(yǎng)寶寶的生活自理能力。同時，媽媽對寶寶的關注應該是“潤物細無聲”式的，在不知不覺中幫助寶寶逐漸走出自我中心，了解他人也有需要，了解與他人相處的規(guī)則，以減少寶寶今后的挫折感。

　　尤為重要的是，家長要意識到，寶寶從家庭走進幼兒園，是人生的一大轉折，家長要做好充分的思想準備。在耐心地幫助寶寶消除恐懼感的同時，堅定地幫助寶寶戰(zhàn)勝不適應。

　　3、媽媽要調整心態(tài)

　　不要把寶寶的哭鬧看得太嚴重

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