一定程度的挫折可以激發(fā)人克服困難的勇氣和力量,但如果挫折超出了人的容忍力,可使人心情苦悶,情緒煩亂,行為出現(xiàn)偏差,甚至造成疾病。兒童也會(huì)有這樣的心理,當(dāng)孩子在與小伙伴玩耍交往的過(guò)程中遭遇挫折時(shí),爸爸媽媽可以參考以下幾點(diǎn)幫助寶寶克服挫折變壓力為動(dòng)力:
引導(dǎo)孩子變挫折為動(dòng)力
當(dāng)孩子在交往中遭遇挫折時(shí),爸爸媽媽應(yīng)引導(dǎo)孩子分析受挫折的原因,從中吸取教訓(xùn),并想辦法克服困難。當(dāng)孩子自己克服了困難時(shí),爸爸媽媽應(yīng)鼓勵(lì)、肯定,比如獎(jiǎng)勵(lì)棒棒糖、水果、零食這些,讓孩子覺(jué)得自己這種態(tài)度是對(duì)的,下次再碰到這樣的問(wèn)題也會(huì)有一個(gè)良好的心態(tài)去面對(duì)了。這樣,孩子就能體驗(yàn)到成功的喜悅,增強(qiáng)克服困難的信心。如果孩子獨(dú)自克服不了困難,爸爸媽媽應(yīng)給予適當(dāng)?shù)陌参,可以給孩子一個(gè)安全感,遇到了困難不會(huì)解決不要緊,可以向爸爸媽媽尋求幫助然后就能夠順利的解決問(wèn)題就好了。提供一定的幫助,以免造成孩子過(guò)分緊張,影響身心健康。
不包辦代替
有許多成人希望給孩子鋪一條平坦的路這是不現(xiàn)實(shí)的。這既影響孩子的交往能力,也不利于孩子良好意志品質(zhì)的形成,還會(huì)造成孩子長(zhǎng)大后不能適應(yīng)復(fù)雜的社會(huì)生活,產(chǎn)生自卑、抑郁、厭世等不良心理。孩子在交往中遭遇挫折時(shí),成人不要覺(jué)得孩子受了莫大的委屈,千方百計(jì)地哄他或忙著幫他解決困難,而應(yīng)給孩子鍛煉的機(jī)會(huì),讓他在經(jīng)受挫折、克服困難的過(guò)程中不斷提高交往能力。
不嘲笑孩子
孩子缺乏社交經(jīng)驗(yàn),交往中遭遇挫折是難免的。成人不應(yīng)嘲笑孩子笨,或責(zé)怪孩子這錯(cuò)那錯(cuò)。成人平時(shí)應(yīng)注意培養(yǎng)孩子良好的意志品質(zhì),養(yǎng)成孩子勝不驕、敗不餒的美德,并在克服困難方面為孩子樹立榜樣。
幫助孩子加強(qiáng)社交的目的性、計(jì)劃性
孩子在同別人交往時(shí)常常是無(wú)目的、無(wú)計(jì)劃的。成人可在孩子交往前有意識(shí)地提醒孩子,設(shè)想交往的過(guò)程及交往中可能出現(xiàn)的困難,適當(dāng)教給他一些交往的技巧。這樣,孩子對(duì)交往中可能出現(xiàn)的挫折有了一定的心理準(zhǔn)備,再遇到挫折時(shí)可能會(huì)較順利地克服困難。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youjiao/994237.html
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