近日，浙江溫嶺城西街道藍孔雀幼兒園教師顏艷紅虐待兒童的照片在網(wǎng)上引起熱議。溫嶺公安官方微博稱，目前顏艷紅因涉尋釁滋事已被刑事拘留，另一名參與拍照的女教師童某被行政拘留七日。(詳見今日河南商報A25版)　　夠了，夠了！幼兒園老師虐待孩子我們已經(jīng)看夠了。看到那個被拎耳朵凌空的孩子張大嘴號啕大哭的樣子，相信所有有良知的人都會心痛，而更心痛的是那些受虐孩子的父母。　　一個孩子是一個家庭的全部希望，當家長看到自己的孩子被拎耳朵凌空的時候，當家長看到自己的孩子被倒著扔進垃圾桶、被膠帶封嘴、被迫脫褲子、被迫接吻、被打屁股、被傷下身、被針扎、被火鉗燙、被扇耳光、被罰吃地上的痰、被鋸條鋸手、被關廁所、被綁在糞盆上……他們的心在滴血，他們的眼中充滿憤怒。　　兒童是社會的弱者，虐待兒童是挑戰(zhàn)社會的底線。每每看到人神共憤的虐童事件時，盡管心里跟廣大讀者一樣怒不可遏，可又冷靜地在勸自己，不憤怒，不憤怒，因為在這個新聞中，假如你憤怒就正好中了她的圈套，你越怒越不理性她越高興。而且，沒有監(jiān)管的發(fā)力，憤怒難以改變現(xiàn)實。在今年被媒體曝光的11起惡性幼兒園老師虐童事件中，每一起都無一例外引發(fā)社會的憤怒，但每一起又無不是在社會的憤怒之后繼續(xù)發(fā)生的。也就是說憤怒沒有遏制住幼兒園虐童事件。那些虐童的幼兒園和老師都沒有受到足以殺一儆百的懲罰。　　在溫嶺這一虐童事件中，犯罪嫌疑人是以尋釁滋事犯罪被刑事拘留的，假如罪名成立，依據(jù)眼下的情況，她將面臨最高5年的刑期。法律問題尚需進一步探究，但這或許能夠減少虐童事件。不過還要看到，警方之所以以尋釁滋事罪立案，除了其行為符合構成要件外，更多是刑法中沒有專門的虐童罪。眼下的虐待罪犯罪主體基本上以家庭成員為主，而不適用于幼兒園老師這樣的對象。有必要在刑法中設定虐童罪，以更加明確、更有力度的方式震懾包括幼兒園老師虐童在內的所有虐童行為�！　‘斎�，幼兒園老師虐童事件頻發(fā)，從根本上看還是一些教師素質不高造成的。比如在溫嶺市，有上崗資格證的幼兒園老師不到40%，大部分是“先上崗后考證”，而當事人顏艷紅就屬于無證上崗。一項對15到18周歲的幼師學員的調查顯示，60%的人是覺得學習成績差、升學無望，為生計所迫才選擇這個職業(yè)的，70%的人覺得帶孩子又累又苦。數(shù)據(jù)準確程度或許有待考證，但帶給我們的思考卻需要重視。當下，全面提高幼兒園教師隊伍素質或許一時半會兒難以做到，但利用現(xiàn)有法律和制度嚴懲幼兒園虐童行為，卻是現(xiàn)在馬上要做的事情�！　�學前教育不屬于義務教育，公立幼兒園嚴重不足，大部分孩子要到私立幼兒園來解決，政府不負擔也就罷了，如果連監(jiān)管都做不好的話，那就是嚴重的失職，因為面對屢屢出現(xiàn)的虐童事件，法律和監(jiān)管不能再冷漠麻木地等下去了。
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