圖像思維是完全應(yīng)用右腦進(jìn)行思維的，擁有右腦照相記憶，圖像思維一定要過關(guān)。關(guān)于圖像思維的練習(xí)，通常通過以下幾個(gè)步驟來訓(xùn)練：
一是 想像訓(xùn)練:
1.最有效的想象訓(xùn)練實(shí)在效果音或音樂的伴奏下施加暗示。聽著適當(dāng)?shù)囊魳穪硐胂�，例如想象自己站在溫暖的春天的原野里。在腦子里描 繪花開蝶舞的風(fēng)景，并想象自己身處風(fēng)景中感到無限欣慰。想象自己沒有憤怒，沒有不安，沒有不滿，心和風(fēng)景融為一體，悠閑輕松。這個(gè)時(shí)候， 不只能看到一望無際的廣闊綠野，還能夠聽到遠(yuǎn)處傳來的牛叫，聞到?jīng)鏊娘L(fēng)兒吹來的草的氣息，感到蝴蝶飛到鼻子上，癢癢的。等等。
2.小人想象：冥想，呼吸，使身體放松。暗示自己的身體逐漸變小 ，比米粒和沙子還小，變成了肉眼看不見的電子一般大小的小人，能進(jìn)入 任何地方。想象自己走進(jìn)合著的書里面，看看書里面寫的什么故事，畫的什么樣的畫。還可想象走進(jìn)杯子里面，在水里游泳，透過杯子看到外邊的 人和景色，等等
3.木棒想象：首先讓身體處于一種緊張的狀態(tài)，想象自己僵硬的如同木棒一般，然后在逐漸松弛下來，放松身體。反復(fù)重復(fù)上述的訓(xùn)練可以 起到深化你的冥想能力的作用。
4. 夕陽想象 ：可以說每個(gè)人都有過對于夕陽場景的體驗(yàn)。在回想這種場景的時(shí)候，你的身體，心靈都會得到一種放松，進(jìn)入一種比較舒暢 的狀態(tài)。通過這種方式，我們可以使平常較為活躍的左腦休息下來，剩下的就是讓右腦開始工作了。
二是圖形聯(lián)系想象。搜集一些毫無聯(lián)系的圖片，通過想象把它們聯(lián)系起來，編成一個(gè)完整的故事。情節(jié)越荒謬越好。
三是圖形空間想象。主要有：
１．立體展開圖，也就是看到一個(gè)立方形或者長方形的東西，想想把它展開以后會是什么樣子。
２．倒轉(zhuǎn)訓(xùn)練 ：就是看到一個(gè)圖片，想像把它顛倒１８０度或者９０度以后會是什么樣子。
３．圖形重疊：開始的時(shí)候用兩幅圖，想想把他們重疊以后會是什么 樣子，熟練以后，想像三幅圖重疊以后會是什么樣子。
以上是圖像思維的常用訓(xùn)練方法，你還可以發(fā)明一些自己喜歡的東西練習(xí)。
圖形記憶的培養(yǎng)
右腦照相記憶的關(guān)鍵在于右腦的圖形記憶能力。要想獲得的這種能力，當(dāng)然要進(jìn)行艱苦的訓(xùn)練才行。首先是簡單圖形的記憶。比如相片，廣告 牌，以及自己周圍的環(huán)境中的東西的形象。比如，走在大街上，可以看一看周圍的廣告牌，然后移開眼光，在眼前想像這個(gè)廣告牌的形象。還可以 拿出自己或者家人的相片，一張一張的記憶。數(shù)量逐漸增多。當(dāng)記憶簡單的圖形不成問題以后，開始記憶復(fù)雜一點(diǎn)的東西。比如，在一張卡片上寫 上幾個(gè)字，準(zhǔn)備十幾張這樣的卡片。一張一張的在眼前閃示，然后回憶卡片上的文字。熟練以后，卡片上的字?jǐn)?shù)逐漸增多，閃示的速度也越來越快 。接下來的訓(xùn)練就是書頁上的文字瞬間記憶。可以先看４個(gè)字，看一眼后馬上移開眼睛，根據(jù)視覺映像把他們寫下來。沒問題以后，增加為五個(gè)字 ，同樣作上述的訓(xùn)練。然后逐漸擴(kuò)展。
這些訓(xùn)練說起來容易，做起來很難。關(guān)鍵是要持之以恒。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/younao/100030.html
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