歡迎來到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費提供各種記憶力訓練學習方法!

對斯佩里左右腦分工理論的認識

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 右腦開發(fā)訓練 來源: 逍遙右腦記憶

美國心理生物學家斯佩里博士(Roger Wolcott Sperry,1913.8.20—1994.4.17)通過著名的割裂腦實驗,證實了大腦不對稱性的“左右腦分工理論”,因此榮獲1981年度的“諾貝爾生理學或醫(yī)學獎”。正常人的大腦有兩個半球,大腦兩半球之間由胼胝體連接溝通,構(gòu)成一個完整的統(tǒng)一體。在正常的情況下,大腦是作為一個整體來工作的,來自外界的信息,經(jīng)胼胝體傳遞,左、右兩個半球的信息可在瞬間進行交流(以每秒10億位元的速度彼此交流),人的每一種活動都是兩半球信息交換和綜合的結(jié)果。大腦兩半球在機能上有分工,左半球感受并控制右邊的身體,右半球感受并控制左邊的身體。所謂割裂腦實驗就是將大腦左、右兩個半球之間的胼胝體割斷,外界信息傳至大腦半球皮層的某一部分后,不能同時又將此信息通過橫向胼胝體纖維傳至對側(cè)皮層相對應(yīng)的部分,每個半球各自獨立地進行活動,彼此不能知道對側(cè)半球的活動情況。從1952年至 1961年的10年里,斯佩里先用貓、猴子、猩猩做了大量的割裂腦實驗,取得了一些成績,為以后做“裂腦人”的研究奠定了基礎(chǔ)。從1961年開始,斯佩里把“裂腦人”作為研究大腦兩半球各種機能的研究對象,對“裂腦人”長時間進行了一系列的實驗研究。

由割裂腦實驗得知:左半腦主要負責邏輯理解、記憶、時間、語言、判斷、排列、分類、邏輯、分析、書寫、推理、抑制、五感(視、聽、嗅、觸、味覺)等,思維方式具有連續(xù)性、延續(xù)性和分析性。因此左腦可以稱作“意識腦”、“學術(shù)腦”、“語言腦”。右半腦主要負責空間形象記憶、直覺、情感、身體協(xié)調(diào)、視知覺、美術(shù)、音樂節(jié)奏、想像、靈感、頓悟等,思維方式具有無序性、跳躍性、直覺性等。斯佩里認為右腦具有圖像化機能,如企劃力、創(chuàng)造力、想像力;與宇宙共振共鳴機能,如第六感、透視力、直覺力、靈感、夢境等;超高速自動演算機能,如心算、數(shù)學;超高速大量記憶,如速讀、記憶力。右腦像萬能博士,善于找出多種解決問題的辦法,許多高級思維功能取決于右腦。把右腦潛力充分挖掘出來,才能表現(xiàn)出人類無窮的創(chuàng)造才能。所以右腦又可以稱作“本能腦”、“潛意識腦”、“創(chuàng)造腦”、“音樂腦”、“藝術(shù)腦”。右腦的神奇功能征服了全世界,斯佩里為全人類作出了卓越的貢獻,受到全世界人民的愛戴,被譽為“右腦先生”、“世界右腦開發(fā)第一人”,斯佩里的重要研究成果是對人類大腦科學研究的重大里程碑。

人的左腦主要從事邏輯思維,右腦主要從事形象思維,是創(chuàng)造力的源泉,是藝術(shù)和經(jīng)驗學習的中樞,右腦的存儲量是左腦的100萬倍。然而現(xiàn)實生活中95%的人,僅僅只是使用了自己的左腦?茖W家們指出,終其一生,大多數(shù)人只運用了大腦的3%—4%,其余的97%都蘊藏在右腦的潛意識之中,這是一個多么令人吃驚和遺憾的事實!人的大腦蘊藏著極大的潛能,這種潛能至今還“沉睡”著,所以深入挖掘左右兩半球的智能區(qū)非常重要,而大腦潛能的開發(fā)重在右腦的開發(fā)。左腦是人的“本生腦”,記載著人出生以來的知識,管理的是近期的和即時的信息;右腦則是人的“祖先腦”,儲存從古至今人類進化過程中的遺傳因子的全部信息,很多本人沒有經(jīng)歷的事情,一接觸就能熟練掌握就是這個道理。右腦是潛能激發(fā)區(qū),右腦會突然在人類的精神生活的深層展現(xiàn)出跡象;右腦是創(chuàng)造力爆發(fā)區(qū),右腦不但有神奇的記憶能力又有高速信息處理能力,右腦發(fā)達的人會突然爆發(fā)出一種幻想、一項創(chuàng)新、一項發(fā)明等等。右腦是低耗高效工作區(qū),右腦不需要很多能量就可以高速計算復雜的數(shù)學題,高速記憶、高質(zhì)量記憶,具有過目不忘的本領(lǐng),人的大量情緒行為也被右腦所控制。

右腦開發(fā)的目的是為了充分發(fā)揮右腦的優(yōu)勢,并不是以右腦思維代替左腦思維,而是更好地將左右腦結(jié)合起來,進行人類左右腦的第二次協(xié)同,充分調(diào)動起人腦的潛能。斯佩里的研究表明,人的大腦兩半球存在著機能上的分工,對于大多數(shù)人來說,左半球是處理語言信息的“優(yōu)勢半球”,它還能完成那些復雜、連續(xù)、有分析的活動,以及熟練地進行數(shù)學計算。右半球雖然是“非優(yōu)勢的”,但是它掌管空間知覺的能力,對非語言性的視覺圖像的感知和分析比左半球占優(yōu)勢。有研究表明,音樂和藝術(shù)能力以及情緒反應(yīng)等與右半球有更大的關(guān)系。對于正常人來說,大腦左右兩半球的功能是均衡和協(xié)調(diào)發(fā)展的,既各司其職又密切配合,二者相輔相成,構(gòu)成一個統(tǒng)一的控制系統(tǒng)。若沒有左腦功能的開發(fā),右腦功能也不可能完全開發(fā),反之亦然,無論是左腦開發(fā),還是右腦開發(fā),最終目的是促進左右腦的均衡和協(xié)調(diào)發(fā)展,從整體上開發(fā)大腦。

科學家發(fā)現(xiàn)人腦記憶的“新大陸”,是近年來腦科學研究的一個重大進展。人們不禁要問,大腦究竟是怎么回事?腦科學在現(xiàn)代科學中處于什么樣的位置?21世紀真的是“腦科學的世紀”嗎?人們知道,人的平均腦量有1400克(重量約為3.5磅),由140億個神經(jīng)細胞組成的大腦是人體中最復雜的部分,也是宇宙中已知的最為復雜的組織結(jié)構(gòu)。大腦是人體的神經(jīng)中樞,人體的一切生理活動,如臟器的活動、肢體的運動、感覺的產(chǎn)生、肌體的協(xié)調(diào)以及說話、識字、思維等,都是由大腦支配和指揮的。大腦的復雜性,還在于神經(jīng)細胞在形狀和功能上的多樣性,以及神經(jīng)細胞結(jié)構(gòu)和分子組成上的千差萬別。關(guān)于大腦功能的研究,已經(jīng)成為現(xiàn)代科學最深奧的課題,也是最難攻克的科學堡壘。為了探索人腦奧秘,攻克各種疾病,開發(fā)人工智能技術(shù),歐美等國家紛紛制定了腦科學研究的長遠計劃,并宣布21世紀是“腦科學時代”。美國政府命名20世紀90年代為“腦的10年”,支持發(fā)展神經(jīng)科學,促進腦的研究。日本繼1986年制定并實施將腦研究放在重要位置的《人類前沿科學計劃》之后,又于1986年推出了“腦科學時代”的為期20年的腦科學計劃綱要。在我國,腦功能研究列入了重大基礎(chǔ)科學研究計劃——“攀登計劃”?茖W家們預(yù)言,腦科學將在21世紀自然科學中占據(jù)特別重要的地位。人類有著驚人的記憶力,全是大腦的功勞。記憶活動使人不僅能夠制定計劃,而且能夠把思想和觀念整理得井井有條,進而進行邏輯思維,將感覺到的信息加以分析和綜合,以揭示不能直接感知到的事物的本質(zhì)和運動規(guī)律?梢钥闯,人類在認識和改造自然的同時,也在不斷地認識和改造自己,從而更進一步地去探索大自然的奧秘。


本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/younao/1676.html

相關(guān)閱讀:電教媒體與右腦開發(fā)
如何開發(fā)右腦成熱門話題
訓練黃卡的關(guān)鍵
改善腦力的120種方法
開發(fā)孩子右腦的直覺記憶