歡迎來到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費提供各種記憶力訓練學習方法!

左右腦功能新說 與創(chuàng)造力開發(fā)

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 右腦開發(fā)訓練 來源: 逍遙右腦記憶

大腦是腦的高級部位。是心理活動的主要器官,對大腦的研究一直是醫(yī)學、生理學、心理學界,特別是腦科學界關注的課題。對大腦的認識最早來自生理解剖,知道大腦是由分開的左、右兩半球(稱為左嚙和右腦)組成,大小不盡相同,它們由無數(shù)神經(jīng)纖維相連。進一步研究表明左、右腦不僅大小不盡相同,功能也各異。左腦占主導地位的是語言中樞,管理人的右側(cè)身體和右手活動;右腦只管理人的左側(cè)身體和左手活動,缺乏高級功能。

本世紀7O年代,美國心理生理學家R.J斯帕里教授采用先進的PET 診斷儀,經(jīng)過對在作不同類工作的大腦活動者的大量嚙電波,進行放射性示蹤原子研究后,指出左腦主要司語言、計算、邏輯思維。認為是理性的腦;右腦司圖象識別、形象記憶、藝術(shù)與情感認知,認為是感性的腦。左右腦通過數(shù)十億根神經(jīng)纖維聯(lián)系著,正常運作時每秒鐘可由一側(cè)向另一側(cè)傳送約,100億次脈動信息,從而構(gòu)成一個相輔相成、緊密配合、功能互補并具有轉(zhuǎn)移機能效應的統(tǒng)一控制系統(tǒng)。

斯帕里教授由于此項研究成果,榮獲r 1981年諾貝爾醫(yī)學生理學獎。斯帕里教授的研究糾正了前人對右腦功能的低估,證實了右腦是形象、空間感知辨認系統(tǒng),不但起感知外界的作用,而H還能通過想象力、直覺等非邏輯思維來進行創(chuàng)造性思維,這就給創(chuàng)造潛力的開發(fā)帶來了極重要的生理學依據(jù)與指導。斯帕里教授對左右嘀功能的論述無疑是人類對大腦認識的一大步。

在斯帕里教授獲得諾貝爾獎后不到十年,即九十年代,日本有位名叫春山茂雄的醫(yī)學博士經(jīng)過多年研究探索和實踐,發(fā)表了一套關于左右腦功能的新蛻。這套新說的要點是:

(1)認勾左腦既是理性腦又是感性的腦,這就否定了傳統(tǒng)的“左腦司理性不司感性”的說法,認為左腦在操作語言、計算、邏輯分析功能的同時,也具有喜怒哀樂的情感 并且認為左腦儲存的是一個人出生后獲取的全部信息,從而稱它為“自身腦”。

(2)認勾右曬除r具有直觀、形象思維、空問、圖形識別感知功能外,還具有一個隱蔽得很深的重要功能:儲存祖先通過遺傳因子留給后代的全部信息,從而稱它為“祖先腦”。

(3)左右腦雖然彼此獨立,功能各異,特別是在信息儲存上更是“涇渭分明”,但是,他們通過數(shù)十億條被稱為“腦梁”的神經(jīng)纖維組成的橋梁連接起來,可以相互交流。

(4)認為左腦是“自身腦”,它的基本活動和儲存什么信息,可由自己的理性和感性支配,因而是有意識的腦;而右腦是“祖先腦”,是先天的,不受情感支配,因而是無意識的腦。從時間上推測右腦儲存的信息量(約500萬年)應是左腦儲存的信息量(算它5O年吧)的1O萬倍,由此,也可以推測右腦的效率是左腦的1O萬倍!


本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/younao/46548.html

相關閱讀:右腦記憶理論談
快速開發(fā)右腦的實用方法
左手寫字鍛煉右腦
右腦形象思維和創(chuàng)新功能
電教媒體與右腦開發(fā)