小學(xué)生右腦開發(fā)的方法有哪些 可能很多人都有這樣的錯(cuò)誤觀點(diǎn)：就是只有嬰兒才能進(jìn)行右腦開發(fā)。其實(shí)不是的，盡管嬰兒時(shí)期是開發(fā)右腦的最佳時(shí)期，但并不意味著長大了就不能開發(fā)右腦了，小學(xué)生也是可以右腦開發(fā)的。那小學(xué)生右腦開發(fā)的方法有哪些呢?

　　小學(xué)生右腦開發(fā)的方法有哪些 >><<

　　首先，利用形象開發(fā)右腦。

　　右腦是形象的腦，在愛信誠速讀速記中"眼腦直映"的閱讀特點(diǎn)，要求我們省去"音讀"現(xiàn)象，將文字大塊大塊地映入大腦，將文字形象化來開發(fā)右腦;腦圖像法也是培養(yǎng)我們右腦的形象思維，當(dāng)我們在背數(shù)字、文字或字母的時(shí)候，把要記的東西的形象"刻"在腦海中，當(dāng)我們在背的時(shí)候，仿佛是"看"著頭腦中所記東西的形象讀出來一樣，不僅記得快，而且記得牢，通過一系列形象開發(fā)右腦。

　　其次，利用腦波開發(fā)右腦

　　科學(xué)研究表明，開啟右腦最關(guān)鍵的一步就是先誘導(dǎo)腦波進(jìn)入α波狀態(tài)。當(dāng)腦電波處在α波狀態(tài)是最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)和右腦開發(fā)狀態(tài)。當(dāng)孩子的腦波處于α波狀態(tài)時(shí)，右腦潛意識(shí)就能發(fā)揮強(qiáng)大的優(yōu)勢，能快速接收信息，讓孩子處于高度專注狀態(tài)，并發(fā)揮出無窮的創(chuàng)造力和想象力，孩子會(huì)變得積極、樂觀、專注愛學(xué)習(xí)。因此如果使用科技手段促使孩子的右腦產(chǎn)生α波，并有意識(shí)地加以運(yùn)用，就有可能激活孩子的右腦。，能夠發(fā)出獨(dú)特的光和聲音頻率，誘導(dǎo)人體腦波在無意識(shí)的情況下快速進(jìn)入α波狀態(tài)，有效開發(fā)右腦潛能。

　　再次，利用積極的思維開發(fā)右腦

　　寫過不少有關(guān)大腦鍛煉書籍的作者，安娜-約翰森和維克-古德曼說過：“人的大腦不是為消極的東西而配備的。所以當(dāng)你對(duì)孩子說，‘不要走到馬路上去’，他們的大腦中就會(huì)呈現(xiàn)出一幅走在馬路上的情景，而他們的行為也會(huì)隨之而至。如果你換種說法，比如‘走在人行路上會(huì)比較安全’，那么與之相關(guān)的影像就會(huì)在大腦中浮現(xiàn)出來，你會(huì)看到自己所希望看到的一切。當(dāng)然，對(duì)成年人來說也同樣適用!”所以，如果你對(duì)孩子說，“不要把紐扣放到嘴里!”他們右腦聽到的卻是把紐扣放到嘴里!

　　小學(xué)生右腦開發(fā)的方法還有許多，可以通過潛意識(shí)、學(xué)習(xí)記憶術(shù)等來訓(xùn)練。在今天，人類已高度重視對(duì)自身大腦的研究，左右腦功能的研究已獲得突破性進(jìn)展，我們有理由相信，通過右腦功能的開發(fā)，形象思維的發(fā)展，我國必將造就出左右腦并用的新一代高素質(zhì)人才。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/younao/62835.html

相關(guān)閱讀：電教媒體與右腦開發(fā)
訓(xùn)練黃卡的關(guān)鍵
改善腦力的120種方法
如何開發(fā)右腦成熱門話題
開發(fā)孩子右腦的直覺記憶