導讀：超右腦照相記憶法讓你在不知不覺中進入右腦工作狀態(tài)，學會自由自由操縱右腦，數(shù)百倍提高學習效率，最大限度發(fā)揮右腦能力。通過超右腦記憶法，你不但能夠獲得非凡記憶力，還能開發(fā)右腦的巨大潛能，從而改善注意力，培養(yǎng)思考能力和創(chuàng)造力。
　　七田真,教育學博士，國際著名右腦開發(fā)專家，40多年來致力于倡導和實踐右腦教育的研究，開發(fā)和推廣。目前日本有400多所學校采用七田式教學法。他的教育理論還遠播美國，東南亞以及韓國等地，在國際上產生了廣泛影響。

　　因其在右腦教育領域的卓越貢獻，日本政府特別授予他“社會文化功勞獎”，世界學術文化審議會向他頒發(fā)了國際學術獎，世界知識產權協(xié)會還向他頒發(fā)了世界和平功營騎士勛章。

　　他著述頗豐，主要有《超右腦革命》、《右腦生活的秘密》、《超右腦英語學習法》、《超右腦波速讀法》、《超右腦照相記憶法》等。

　　七田真:圓周率記憶訓練

　　記憶圓周率基本上是采用100個關鍵詞進行故事串聯(lián)，從而輕松記住100位甚至200位的數(shù)字。

　　如果將關鍵詞改為小孩子熟悉的關鍵詞的話，孩子們也可以很輕松地通過映像來記憶圓周率。

　　現(xiàn)在來看一下記憶圓周率的實例。

　　——如果能牢牢記住100個關鍵詞的話，小孩子記一次就可以大概記住100位數(shù)字圓周率，記兩次就可以記得很牢固。他們可以很快地把映像轉化為數(shù)字。反過來，也可以在看到數(shù)字的同時很快在腦子里浮現(xiàn)出圖像。右腦記憶訓練的成果在孩子們身上得到了最好的體現(xiàn)。孩子們在以上8種訓練中取得的成果，都可以立刻應用到其他訓練中。右腦是通過映像發(fā)生作用的，只要培養(yǎng)出映像記憶能力，就有助于培養(yǎng)出其他能力。

　　接下來我們再來看一個報告。

　　——有一個女孩，她可以毫不費力地背出100位數(shù)的圓周率。用她自己的話來說，就是感覺腦子里有個小球在不停地轉動，只要有印象的東西就會一直記住。

　　群體效應也會顯現(xiàn)出來。比她大一些的一個同班男生用了1個月的時間，就記下了1000位數(shù)的圓周率。這個男生從3歲的時候開始，就經常跟花花草草對話。小時候的大量背誦打開了他的記憶回路，所以他記起圓周率來得心應手。據(jù)他自己說，在背圓周率的時候，腦子里有好多數(shù)字轉來轉去的。

　　上面兩個孩子的共同之處就是：小時候的大量背誦改變了他們大腦的王作性質，使記憶力得到了迅速提高。發(fā)生在他們身上的奇跡也極大地鼓舞了同班的其他同學。

七田真:超右腦英語學習法

　　我們在學習外語時，多數(shù)不是“生理上的學習”，而是“頭腦的學習”，也就是按照教科書，通過學語法來學外語。

　　那么嬰兒是怎樣學習的呢?嬰兒不會使用這種方法。他們聽著媽媽說話的聲音，然后自然而然地就學會了。這就是“生理上的學習”。自然的機械的學習比“我要學”的學習有益多了。

　　記�。赫Z言的學習純粹只是一個聽覺系統(tǒng)的問題。語言不是用眼睛、而是用耳朵來學的。

　　學校里的學習不注重耳朵的作用，而是讓學生用眼睛看著教科書上的鉛字來學外語。這種方法當然無法使學生真正掌握一門外語。學習語言要先學會正確地聽，聽不準確當然就不能正確地說出來。讓我們從生理學和音響學的角度出發(fā)來學外語吧!

　　人們不會說英語是因為沒有采取正確的英語學習方法。我們對待英語學習的態(tài)度只是把它當做一門知識，用腦子學習;但是我們真正地應該從生理上來學習。語言這種東西，如果你只是學到了關于它的一些知識，是不算真正學會的。只有從生理上機械式地學習，才能真正地掌握一門外語。

　　學外語是純粹的機械作業(yè)。學外語要在腦子里大聲喊“我要學”，并讓大腦對這個聲音形成機械反應;或者通過不斷地聽某種外語，機械地形成新的語言回路，而這種語言回路在你說話的時候是非常必要的。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/younao/71369.html

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