人腦的大部分記憶,是將情景以模糊的圖象存入右腦,就如同錄象帶的工作原理一樣.信息是以某種圖象,形象,像電影膠片似的記入右腦的,所謂思考,就是左腦一邊觀察右腦所描繪的圖象,一邊把它符號(hào)化,語(yǔ)言化的過(guò)程.所以左腦有很強(qiáng)的工具性質(zhì),負(fù)責(zé)把右腦的形象思維轉(zhuǎn)換成語(yǔ)言
被人們稱(chēng)為天才的愛(ài)因斯坦,曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我思考問(wèn)題時(shí),不是用語(yǔ)言進(jìn)行思考,而是用活動(dòng)的跳躍的形象進(jìn)行思考.當(dāng)這種思考完成之后,我要花很大力氣把它們轉(zhuǎn)換成語(yǔ)言.”可見(jiàn),我們?cè)谶M(jìn)行思考的時(shí)候,首先需要的是右腦通過(guò)非語(yǔ)言化的信息錄音帶(描繪出具體的形象)
現(xiàn)代社會(huì)強(qiáng)烈要求的所謂創(chuàng)造力是什么呢?它實(shí)際上是把頭腦中那些被認(rèn)為毫無(wú)關(guān)系的情報(bào)信息連接,聯(lián)系起來(lái)的能力.這種并無(wú)關(guān)聯(lián)的信息之間距離越大,把他們聯(lián)系起來(lái)的設(shè)想有越來(lái)越新奇.人是不能創(chuàng)造出信息的.所以,創(chuàng)造力也就是對(duì)已有的信息的再加工的過(guò)程.因此,假若右腦本身尚無(wú)存儲(chǔ)大量的信息,那么創(chuàng)造力也就無(wú)從談起了.我們常常強(qiáng)調(diào) “直覺(jué)”“一閃念”的重要性,這種“直覺(jué)”“一閃念”的產(chǎn)生,首先要求右腦直觀的、綜合的、形象的思維機(jī)能發(fā)揮作用,并且要同左腦很好的配合.簡(jiǎn)言之,我們欲求不斷有嶄新的設(shè)想產(chǎn)生,不斷隨著環(huán)境的變化而轉(zhuǎn)變自己的認(rèn)識(shí),就必須充分使用右腦

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