一般情況下，人類左腦的語言功能無法正確獲取和理解2.7倍以上的語言信息，只能通過右腦的聲音獲取功能、直覺思維以及想象力完成對外來信息的收集和理解，這就使得右腦的機(jī)能得到活性激發(fā)。高倍速的語音刺激不僅可以促進(jìn)左右腦的均衡發(fā)展，同時(shí)可以產(chǎn)生有助于提高學(xué)習(xí)和工作能力的直覺思維能力，促進(jìn)學(xué)習(xí)效率的大幅度提升。

速聽訓(xùn)練教程是一種全新的學(xué)習(xí)系統(tǒng)，它著眼于大腦本來就具有的機(jī)能，通過高倍速語音信息刺激最大限度地激發(fā)出大腦的潛在能力。

由于這種方法是通過聽覺刺激大腦的活性，所以簡單易行，不受時(shí)間和空間的約束，只要能保證每天15分鐘聽的時(shí)間，一般情況下，2-3個(gè)月，使用者的集中力、記憶力、理解力、自制力、閱讀力、表現(xiàn)力、觀察力、判斷力、創(chuàng)造力 等九種能力將會(huì)得到明顯的改善。

建議您按照2.2→2.77→3.83→4.45倍速從低到高的順序進(jìn)行試聽，在聽完4.45倍速后再聽一次2.2倍速。這次您會(huì)明顯地感覺到語音速度比第一次聽到的2.2倍速減緩了，這就是我們前面提到的速度延遲現(xiàn)象。

如果僅僅是為了追求速聽效果的話，2．7倍速就完全可以了。4倍速采用的是所謂“逆聽”的方法。也就是說，在進(jìn)行速聽的時(shí)候，同時(shí)還看著與速聽內(nèi)容相符的文字材料，這樣一來，速聽也就同時(shí)兼有了速讀的功能。
     
速聽教材的選擇 原則上所有的有聲教材都可以作為訓(xùn)練素材，建議您在學(xué)什么就用什么做為速聽素材，學(xué)英語選擇相關(guān)的英語教材，學(xué)管理選擇管理教材，網(wǎng)上免費(fèi)的資料多的是，盡情以去下吧��！也可以自己使用語音合成軟件制作。

當(dāng)您的大腦習(xí)慣于接受高倍速的信息刺激之后，您就會(huì)不自覺地加快對正常情況下傳遞信息的處理速度，您也就有能力去接受、處理和記憶更多的信息。這正是速聽訓(xùn)練教程所追求的根本目的之一

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/younao/suting/112.html

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