周海亮
①男人縮在高中校園門口，守著一個(gè)烤紅薯的老式鐵爐他不斷地把烤熟的紅薯挑出來，把沒烤的紅薯放進(jìn)去，十幾個(gè)紅薯，讓他手忙腳亂第一次做這種營(yíng)生，男人的心里有點(diǎn)慌
②（A）天空平飄著雪花，男人的頭頂和肩膀上落著薄薄一層雪正是放學(xué)的時(shí)候，走讀的學(xué)生趕著回家，住校的學(xué)生趕著回宿舍，所有人都在雪中匆匆而過男人把一個(gè)烤得最成功的紅薯托在手里，嘴張著，卻并不吆喝
③有人停下來，看他的紅薯他立刻打起精神，從旁邊操起小秤他挑了兩個(gè)最的紅薯放進(jìn)秤盤，拉起提繩啪的一聲，兩個(gè)紅薯緊跟著掉在雪地上男人急忙再?gòu)目緺t里取出兩個(gè)紅薯，那個(gè)學(xué)生卻早已經(jīng)走遠(yuǎn)了
④整個(gè)下午他都沒有賣掉一個(gè)烤紅薯，這讓他很傷心現(xiàn)在，除了他，誰還把烤紅薯當(dāng)成好東西？?jī)鹤涌忌现攸c(diǎn)高中的那一天，鬧著要去吃洋快餐兒子點(diǎn)了一份薯?xiàng)l，端上來的東西又黃又瘦，蜷縮扭曲著，他不知為何物嘗一個(gè)，才知不過是炸過的土豆條罷了他說：這能比得上烤紅薯？?jī)鹤舆呅吅戎蓸房蓸匪矅L了嘗，不好喝，麻舌頭他想，烤紅薯多好啊，剝了皮，又香又甜，含在嘴里，不用嚼，直接化成蜜淌下去，如果再配一大碗玉米糝子和一碟腌蘿卜條，那滋味，真是給個(gè)皇帝也不換�。�
⑤他重新把小秤放到身邊，扭過頭，眼睛盯住校門這時(shí)，有幾個(gè)學(xué)生說笑打鬧著，走了出來男人眼睛一亮，清清嗓子，喊了起來：賣烤紅薯?！嗓音很小，又啞又沙，像被砂紙打磨過聲音吸引了這幾個(gè)學(xué)生的目光，然而他們只是投來極為漠然的一瞥，又轉(zhuǎn)過臉繼續(xù)說笑
⑥于是，男人又提高嗓門吆喝：烤紅薯白送?!這時(shí)，一個(gè)長(zhǎng)脖子少年停下來，并轉(zhuǎn)身朝男人走來邊上的平頭少年拽了拽他的胳膊，可是沒能將他拉住長(zhǎng)脖少年走到男人面前，問道：烤紅薯白送？
⑦男人憨笑著挑出四個(gè)紅薯，邊挑邊問長(zhǎng)脖子少年：你們宿舍幾個(gè)人？長(zhǎng)脖子少年說：四個(gè)男人接著問：那個(gè)和你一起走的留平頭的也是？長(zhǎng)脖子少年說：不錯(cuò)男人說：那就給你們多帶幾個(gè)吧！于是又挑了四個(gè)他把八個(gè)烤紅薯分裝進(jìn)兩個(gè)袋子，遞給長(zhǎng)脖子少年。
⑧天漸漸黑下來（B）男人看了看天空，雪越下越大，地上鋪了厚厚的一層男人仍然沒有賣掉一個(gè)烤紅薯他推起三輪車，慢慢往回走他在一個(gè)街角停下來，就著昏黃的路燈，從爐里掏出一個(gè)焦糊的烤紅薯他仔細(xì)地剝掉皮，慢慢地吃起來他不聲不響地吃掉一個(gè)，又掏出第二個(gè)他一口氣吃掉八個(gè)烤紅薯，那是烤爐里剩下的全部烤紅薯吃到最后，他不再剝皮，將烤紅薯從烤爐里取出來，直接塞進(jìn)嘴巴男人想，自己的嘴唇肯定被燙出了水泡，因?yàn)楝F(xiàn)在，那里鉆心地痛
⑨長(zhǎng)脖子少年回到宿舍，將兩袋烤紅薯隨手放在床頭柜上誰對(duì)烤紅薯都沒有興趣，即使是白送，他們也不想吃上一口終于，快熄燈的時(shí)候，留平頭的少年打開了一個(gè)袋子，取出一個(gè)烤紅薯，托在手里，細(xì)細(xì)端詳長(zhǎng)脖子少年提醒他說：都烤糊了頭少年低頭不理他，閉起眼睛嗅那個(gè)烤紅薯電燈恰在這時(shí)熄滅，平頭少年在黑暗來臨的瞬間，將那個(gè)已經(jīng)冰涼的烤紅薯湊近嘴巴，狠狠地咬了一口他沒有剝皮，感覺到了紅薯的微澀與甘甜
⑩長(zhǎng)脖子少年突然說：你和賣烤紅薯的那個(gè)人長(zhǎng)得很像
⑾黑暗里，平頭少年偷偷流下了一滴眼淚
（選自《知識(shí)窗》2011年第1期，有刪改）
1.根據(jù)文中男人的行為，完成下面的填空（2分）
手忙腳亂 紅薯rarr;打起精神稱紅薯rarr;高聲吆喝 紅薯rarr;不聲不響吃紅薯
2.文中的男人對(duì)兒子（平頭少年）的父愛表現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)舉例說明（4分）
3.下列對(duì)文章的理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（3分）
A.第④段兒子邊笑邊喝著可樂中笑字，反映了兒子對(duì)烤紅薯的不屑一顧
B.第⑤段男人眼睛盯住校門中盯字，表現(xiàn)他盼著有人來買紅薯，更盼見到兒子
C.第⑥段平頭少年拽了拽長(zhǎng)脖子少年的胳膊，是不想讓長(zhǎng)脖子少年走近男人
D.第⑦段男人說那就給你們多帶幾個(gè)吧，可見男人對(duì)這些孩子關(guān)愛有加，很大方
4.文中有兩處關(guān)于雪的環(huán)境描寫，說說這樣寫的好處（3分）
（A）天空飄著雪花，男人的頭頂和肩膀上落著薄薄一層雪
（B）男人看了看天空，雪越下越大，地上鋪了厚厚的一層
5.第⑨段他沒有剝皮，感覺到了烤紅薯的微澀與甘甜中的微澀和甘甜意蘊(yùn)豐富，請(qǐng)揣摩并寫出平頭少年的內(nèi)心活動(dòng)（3分）
平頭少年想：
答案：
1.（2分）烤 送（每空1分）
2.（4分）在生活上關(guān)愛兒子，如白送并多給長(zhǎng)脖子少年幾個(gè)烤紅薯，是想讓兒子吃上烤紅薯；在精神上尊重、寬容兒子，如顧及兒子的自尊，沒有與兒子相認(rèn)（每點(diǎn)2分，意對(duì)即可）
3.（3分）D
4.（3分）暗示時(shí)間的推移；交待天氣變得更冷；烘托人物失落、苦澀的心情；營(yíng)造蒼涼凝重的氛圍（答出三點(diǎn)，意對(duì)即可）
5.（3分）示例：我為什么不去跟爸爸打個(gè)招呼呢？這哪里是一只烤紅薯啊，這分明是爸爸一片沉甸甸的心意啊（意對(duì)即可）
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/yuedu/jixuwen/1005243.html
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