史鐵生
�、湃藗冋f，她是個(gè)瘋子。她常常到河邊那片黑蒼蒼的樹林中去游蕩，穿著雪白的連衣裙，總嘀嘀咕咕地對自己說著什么，象一個(gè)幽靈。
⑵那兒有許多昆蟲：蟬、蜻蜓、蝸牛、螞蚱、蜘蛛她去尋找每一只遇難的小蟲。
�、且恢患紫x躺在青石上，絕望地空劃著細(xì)腿。她小心地幫它翻身�？此鼜堥_翅膀飛去，她說：它一定莫名其妙，一定在感謝命運(yùn)之神呢。
�、葞字晃浵伋粤Φ赝现粔K面包屑。她用樹葉把面包屑鏟起，送到了蟻穴近旁。她笑了，想起一句俗話：天上掉餡餅。它們回家后一定是又驚又喜。她說，慶祝上帝的恩典吧！
�、梢粋�(gè)小伙子用氣槍瞄準(zhǔn)著樹上的麻雀。她急忙撿起一塊石子，全力向樹上拋去。鳥兒噗楞楞飛上了高空幾個(gè)老人在河邊垂釣。她唱著叫著，在河邊奔跑，魚兒驚煌地沉下了河底
⑹孩子們貓著腰，端著網(wǎng)，在捕蜻蜓。她搖著一根樹枝把蜻蜓趕跑這些是她最感快慰的事情。自然，這要招來陣陣惡罵：瘋子！臭瘋子！但她毫無反應(yīng)。她正陶醉在幸福中。她對自己說：我就是它們的上帝，它們的命運(yùn)之神。
⑺然而，有一種情況卻使她茫然：一只螳螂正悄悄地接近一只瓢蟲。是奪去螳螂賴以生存的口糧呢？還是見瓢蟲死于非命而不救？她只是雙手使勁地揉搓著裙子，焦急而緊張地注視著螳螂和瓢蟲，臉色煞白。她不知道該讓誰死，誰活。直至那弱肉強(qiáng)食的斗爭結(jié)束，她才頹然坐在草地上，我不是一個(gè)善良的上帝。她說。而且她懷疑了天上的上帝，他既是苦苦眾生的救星，為什么一定要搞成這你死我活的局面？
⑻她在林中游蕩，嘀嘀咕咕的，象一個(gè)幽靈。
�、鸵惶�，她看見幾個(gè)孩子用樹枝撥弄著一只失去了螫針的蜜蜂。那只蜜蜂滾得渾身是土，疲憊地昏頭昏腦地爬。她小時(shí)候就聽姥姥講過，蜜蜂丟了螫針就要被蜂群拒之門外，它會孤獨(dú)地死去。蜜蜂向東爬，孩子們把它撥向西，它向西爬，又被撥向東。她走過去，一腳把那只蜜蜂踩死了。她呆呆地望著天空
�、嗡龔拇瞬辉偃ツ菢淞帧�
（選自2008年第10期《讀者》，有刪改）
【心靈悟語】所謂的瘋子，有正常人不可企及的善良與愛心。她充當(dāng)著小樹林的保護(hù)神，她是生物的命運(yùn)之神。在自然面前，她用自己微薄的力量改變著昆蟲的命運(yùn)；在人類面前，她有面臨艱難而痛苦的抉擇。她從此不再去那樹林的結(jié)尾讓我們多了一些深層的思考：人類應(yīng)該怎樣善待生命？應(yīng)該怎樣面對我們的自然？正所謂言盡而意無窮。
【思索引擎】
1. 用樹林里的上帝作為標(biāo)題有什么深刻的含義？
2. 小女孩經(jīng)常在小河邊的樹林里游蕩，她為昆蟲們做了那些事？請簡要概括。
3.揣摩第（7）段劃橫線處的茫然的含義。
4.第（9）段中，小女孩為什么要一腳將蜜蜂踩死？
5.請你分析最后一段她從此不再去那樹林有哪些原因。
《樹林里的上帝》參考答案
1.意在揭示小女孩充當(dāng)?shù)氖菢淞掷锉姸嗬ハx的命運(yùn)之神，也是對文中小女孩保護(hù)生物舉動的褒獎與肯定，同時(shí)喚醒人們要愛護(hù)自然
2.幫甲蟲翻身 把面包屑送到蟻穴近旁 拋石驚鳥、唱著叫著趕跑魚 趕走就要被孩子們捕捉的蜻蜓
3. 在弱肉強(qiáng)食的自然界規(guī)律面前，自己無法充當(dāng)任何一方的命運(yùn)之神，無法改變這種爭斗而手足無措，是她內(nèi)心著急、緊張的心理反應(yīng)。
4. 一方面是失去了螫針的蜜蜂，它會孤獨(dú)地死去。與其讓它孤獨(dú)地死，還不如讓它死得痛快；另一方面是對幾個(gè)孩子殘酷行為的無聲抗議。
5.原因大致有：對人類殘忍行為的憤怒和無聲的抗議；她自感自己的力量太薄弱，無力充當(dāng)樹林里的上帝，不能很好地充當(dāng)它們的命運(yùn)之神而慚愧。
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