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黃孝陽(yáng)《韓山拾得》閱讀題及答案

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(三)文學(xué)類文本閱讀(14分)
  閱讀下面的文字,完成7~9題。(14分)
  韓山拾得黃孝陽(yáng) 韓山拾得,我的高中同學(xué)。
  他爹叫韓山,一個(gè)老鰥夫,瘸了半條腿,還能跑得飛快,擠進(jìn)汽車站前看熱鬧的人堆里,抓起竹籃沒(méi)肯再撒手??竹籃里躺著一個(gè)不足百日的棄嬰。
  韓山拾得討厭他爹。他爹在取名時(shí)也忒不負(fù)責(zé)任。班上幾個(gè)橫蠻慣了的男生,不高興了,把他打一頓;高興了,也把他打一頓??說(shuō)這叫打日本鬼子。瘦小的他偷了戶口本,跑到派出所要求改名,警察瞪起眼珠子,“叫你爹來(lái)!”
  韓山拾得絕食三天。在縣搬運(yùn)站當(dāng)廚師的韓山拗不過(guò)兒子,買了包阿詩(shī)瑪煙,到派出所見(jiàn)人就低頭哈腰。
  韓山拾得回到學(xué)校。老師上課點(diǎn)名,喊了幾聲“韓山拾得”,他不起身。老師大怒,喝令他出去。隔不多時(shí),他回來(lái)了,身子發(fā)抖,臉白得嚇人。
  眾目睽睽下,他攥著根粉筆,哆哆嗦嗦,在黑板上寫下“韓小山”三個(gè)字。接著,他把揣在褲兜里的左手慢慢拿出來(lái),把左手緊握著的石頭狠狠地砸在自己腦袋上。血咕嚕一下冒出來(lái)了。他暈了。
  他忘掉說(shuō)一句話:“以后誰(shuí)再叫我韓山拾得,我就這樣砸死他!辈贿^(guò)就算他說(shuō)了也沒(méi)用。大家都覺(jué)得他腦子是壞掉了,連最膽小的女生也敢在他經(jīng)過(guò)時(shí)往地上吐唾沫。
  終于,他用鋤頭敲破同學(xué)的腦袋,他退學(xué)了。等到我參加高考那年,他已經(jīng)成了縣城赫赫有名的小山哥。這倒不是因?yàn)樗暮菔掷,馬仔眾 多。
  城北的金剛在影劇院看戲,把腳蹺到前排,把甘蔗渣吐到韓小山衣領(lǐng)里。韓小山回頭扔過(guò)句臟話。金剛把甘蔗在韓小山腦袋敲成兩段。兩伙人打起來(lái)。韓小山這邊寡不敵眾,被金剛一伙拖到影劇院門口吊成沙包輪流踢打。
  韓山路過(guò)瞅見(jiàn)。這個(gè)老實(shí)了一輩子的廚師急眼了,揮舞著剛在游麻子那兒磨快的菜刀,要與人拼命。金剛脫掉外衣,往手臂上一纏,大吼一聲迎上去。韓山的菜刀被打掉。父子倆被面對(duì)面吊起。
  但金剛只得意了不到半個(gè)小時(shí)。搬運(yùn)站七十二條大漢拿著鐵鏈、撬棍出動(dòng)了。讓縣公安局頭疼不已的金剛團(tuán)伙從此匿跡。韓小山一戰(zhàn)成名。
  從韓山拾得到小山哥,是三年。
  從小山哥到韓山拾得,是二十年。
  我是在街頭偶遇韓山拾得的。他推著坐在輪椅里的老父親,站在灑滿金秋陽(yáng)光的梧桐樹(shù)下。我喊出他的名字,一眼認(rèn)出那個(gè)斷了左手巴掌的老人。1990年搬運(yùn)站解散,韓小山的日子一落千丈。在一次賭牌時(shí),他押上了左手。底牌揭開(kāi),韓小山操起刀,對(duì)自己下不了手。對(duì)方問(wèn)他是否要幫忙。這時(shí)韓山又出現(xiàn)了,一刀下去,血淚橫飛。
  “就在那一天,我才真正長(zhǎng)大成人了。”
  他沒(méi)有細(xì)說(shuō)他這二十年。我早有耳聞。他先是靠販賣辣椒、香菇等農(nóng)產(chǎn)品攢了一筆錢,再承包縣罐頭廠做起出口外貿(mào),生意做得很大,日本是主要銷售市場(chǎng)。這可能是他把名字改回去的緣由,日本文化深受中國(guó)禪宗的影響,寒山與拾得兩位唐代高僧廣為人知。
  “世間謗我,欺我,辱我,笑我,輕我,賤我,惡我,騙我,如何處治乎?”我想起寒山這句話,下意識(shí)地說(shuō)了出來(lái)。
  “只是忍他,讓他,由他,避他……這種境界是和尚修的” 韓山拾得臉上的笑容不無(wú)嘲諷,“豬什么都能忍,到頭來(lái)還是要挨上一刀!
  “那你為什么又叫回韓山拾得?”我問(wèn)。
  他沒(méi)有回答我,順手接過(guò)老人從兜里摸出的煙斗,點(diǎn)燃,深吸一口,再?gòu)澭敫赣H嘴里。老人的面容平靜而又愜意。梧桐葉間漏下的陽(yáng)光如同鳥(niǎo)羽,輕輕地覆蓋在他的肩膀上。
  梧桐樹(shù)下是一家老人用品專賣店。一位眉目溫婉的女子走出來(lái),向我點(diǎn)頭致意。我認(rèn)得她。黃梅英,韓山拾得的妻子,當(dāng)年我們學(xué)校的校花。
  她接過(guò)輪椅,揮手與我告別。我進(jìn)店打算給父母買一些冬天里的衣褲,看店的小妹喜氣洋洋,打電話的聲音跟唱山歌一樣:“姨,黃姐今年又在我們這兒訂了一大批貨,你趕緊發(fā)貨。羽絨棉被,還是波司登的,38床;鴨鴨的雪地棉鞋,男款76雙,女款……”
  我納悶了:“這些都是黃梅英訂的?”
  “是呀,你認(rèn)得她?黃姐的老公,哎,就是韓老板,去年在他開(kāi)發(fā)的池頭新寓旁邊搞了家療養(yǎng)院,跟星級(jí)賓館一樣。縣搬運(yùn)站的職工,哪怕只在那兒待過(guò)一個(gè)月,男的滿五十五周歲,女的滿五十周歲,又或者身有殘疾的,都可以去,吃的住的用的,全部免費(fèi)呀。這些人上輩子真是積德修福了!”
 。ㄟx自《南方周末》,有刪改)
  7.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)
  A.韓山能為兒子在別人面前低頭哈腰,也能為保護(hù)兒子與人拼命,這些情節(jié)表現(xiàn)了他對(duì)兒子深厚無(wú)私的愛(ài),這種愛(ài)最終改變了兒子命運(yùn)的走向。
  B.韓山給兒子起名“韓山拾得”,一方面是因?yàn)閮鹤邮亲约菏暗玫臈墜,一方面是希望兒子能像唐代高僧寒山、拾得那樣學(xué)會(huì)隱忍,免于災(zāi)禍。
  C.文中畫線的句子運(yùn)用比喻手法,將“陽(yáng)光”比作“鳥(niǎo)羽”,生動(dòng)而詩(shī)意地表現(xiàn)了陽(yáng)光的溫暖柔和,也暗示了韓山得到的悉心呵護(hù)。
  D.“我”是故事的見(jiàn)證者和講述者,小說(shuō)借助“我”的所憶、所見(jiàn)、所聞串聯(lián)情節(jié),展現(xiàn)人物形象,也使故事顯得真實(shí)可信。
  8.小說(shuō)中的韓山拾得有哪些主要性格特點(diǎn)?請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。(5分)
  9.小說(shuō)以主人公名字和稱呼的變化為線索來(lái)安排情節(jié),有什么好處?請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。(6分)

答案:

7.B(“希望兒子能像唐代高僧寒山、拾得那樣學(xué)會(huì)隱忍”理解不恰當(dāng),從上下文看,韓山給兒子起名并無(wú)此意。)(3分)
  8.①執(zhí)拗:為改名絕食三天。②剛強(qiáng)暴烈(剛強(qiáng)自尊):受到欺侮不肯隱忍,用激烈暴力的方式進(jìn)行反擊。③懂感恩:為搬運(yùn)站退休或殘疾職工建療養(yǎng)院,免費(fèi)提供療養(yǎng);認(rèn)識(shí)到父愛(ài)偉大無(wú)私后,悉心照顧父親。④知錯(cuò)能改:年輕時(shí)混跡社會(huì),打架斗毆,后來(lái)改過(guò)自新,發(fā)憤圖強(qiáng),事業(yè)有成。(5分;答出一點(diǎn)給2分,其中概括1分,分析1分;答出任意三點(diǎn)即可)
  9.①使小說(shuō)情節(jié)緊湊而跌宕。小說(shuō)通過(guò)主人公的名字由“韓山拾得”到“韓小山”到“山哥”,再到“韓山拾得”的變化,展現(xiàn)了主人公富有傳奇色彩的人生經(jīng)歷,使情節(jié)緊湊,敘事跌宕起伏。②使人物形象更加豐滿。不同的名字和稱呼反映出主人公在不同人生階段的不同經(jīng)歷和不同心態(tài),表現(xiàn)出主人公幾十年的人生境遇和復(fù)雜的性格特點(diǎn)。③使小說(shuō)主題更加鮮明突出。主人公最初厭惡自己的名字,想方設(shè)法更改,最終又改回原名,表現(xiàn)了他對(duì)自己身份的認(rèn)同和對(duì)父愛(ài)的感恩,暗示了小說(shuō)的主題。④給讀者留下想象空間。小說(shuō)在敘述主人公名字變化的過(guò)程中,并沒(méi)有直接交代起名及更名的原因,給讀者留下思考、想象的空間,更耐人尋味。(6分;答出一點(diǎn)給2分,其中“好處”1分,分析1分;答出任意三點(diǎn)即可)


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