小編整理了關(guān)于《范進(jìn)中舉》片段及《范進(jìn)中舉》閱讀答案，希望對(duì)于同學(xué)們學(xué)習(xí)《范進(jìn)中舉》這篇文章有所幫助，也希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀上下文，并多動(dòng)腦多動(dòng)手，寫出真覺得見解!
范進(jìn)不看便罷，看了一遍，又念一遍，自己把兩手拍了一下，笑了一聲，道：噫!好了!我中了!說著，往后一交跌倒，牙關(guān)咬緊，不省人事。老太太慌了，慌將幾口開水灌了過來。他爬將起來，又拍著手大笑道：噫!好!我中了!笑著，不由分說，就往門外飛跑，把報(bào)錄人和鄰居都嚇了一跳。走出大門不多路，一腳踹在塘里，掙起來，頭發(fā)都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水。眾人拉他不住，拍著笑著，一直走到集上去了。眾人大眼望小眼，一齊道：原來新貴人歡喜瘋了。老太太哭道：怎生這樣苦命的事!中了一個(gè)甚么舉人，就得了這個(gè)拙病!這一瘋了，幾時(shí)才得好?娘子胡氏道：早上好好出去，怎的就得了這樣的病!卻是如何是好?眾鄰居勸道：老太太不要心慌。我們而今且派兩個(gè)人跟定了范老爺。這里眾人家里拿些雞蛋酒米，且管待了報(bào)子上的老爹們，再為商酌。
當(dāng)下眾鄰居有拿雞蛋來的，有拿白酒來的，也有背了斗米來的，也有捉兩只雞來的。娘子哭哭啼啼，在廚下收拾齊了，拿在草棚下。鄰居又搬些桌凳，請(qǐng)報(bào)錄的坐著吃酒，商議他這瘋了，如何是好。報(bào)錄的內(nèi)中有一個(gè)人道：在下倒有一個(gè)主意，不知可以行得行不得?眾人問：如何主意?那人道：范老爺平日可有最怕的人?他只因歡喜狠了，痰涌上來，迷了心竅。如今只消他怕的這個(gè)人來打他一個(gè)嘴巴，說：這報(bào)錄的話都是哄你，你并不曾中。他吃這一嚇，把痰吐了出來，就明白了。眾鄰都拍手道：這個(gè)主意好得緊，妙得緊!范老爺怕的，莫過于肉案子上胡老爹。好了!快尋胡老爹來。他想是還不知道，在集上賣肉哩。又一個(gè)人道：在集上賣肉，他倒好知道了;他從五更鼓就往東頭集上迎豬，還不曾回來�？煨┯に�
《范進(jìn)中舉》閱讀題：(1-4題參考第一段，5-6題參考第二段)
1、寫范進(jìn)喜瘋的過程，采用了，請(qǐng)將喜極而瘋的過程分層敘述。
2、這一段的另一種技法是側(cè)面烘托，在文中用橫線畫出烘托部分，并談?wù)勊淖饔?br /> 3、文中寫范進(jìn)看喜報(bào)時(shí)用看了一遍，又念了一遍請(qǐng)分析其中的意味。
4、文中有幾處語言描寫顯示了作家對(duì)各色人等的性格把握得十分精細(xì)，請(qǐng)選取一處作分析
5、寫報(bào)錄人出主意打范進(jìn)一個(gè)嘴巴說明了什么?作者安排這一情節(jié)有何用意?
6、作者對(duì)各色人等的性格把握得十分精細(xì)。，眾鄰居勸說的話，稱范進(jìn)為范老爺，又主動(dòng)提出要拿雞蛋酒米，聯(lián)系全文說說這反映了什么社會(huì)問題?
7.指出下列各句所用的修辭方法
(1)胡屠戶兇神似的走到跟前，說道：該死的畜生!你中了甚么?
(2)胡老爹方才這個(gè)嘴巴打的親切，少頃范老爺洗臉，還要洗下半盆豬油來!
(3)你不看見城里張府上那些老爺，都有萬貫家財(cái)，一個(gè)個(gè)方面大耳?像你這尖嘴猴腮，也該撒泡尿自己照照!不三不四，就想天鵝屁吃!
(4)我女孩兒也吃些，自從進(jìn)了你家門，這十幾年里，不知豬油可曾吃過兩三回哩!可憐!可憐!
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