歡迎來到逍遙右腦記憶網-免費提供各種記憶力訓練學習方法!

弱種子也要發(fā)芽閱讀答案(2011浙江麗水、金華中考語文試題)

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 記敘文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶
弱種子也要發(fā)芽
劉克升
開闊、坦蕩的田野里,一位農民正在種高粱。他把那些癟種子一一挑了出來,只揀飽滿的種子種到地里。
這時,一位到鄉(xiāng)下游玩的城里人,帶著兒子路過這里。城里人的兒子第一次看到有人種莊稼,感到非常新鮮,拽著父親停了下來,目不轉睛地盯著農民的一舉一動。農民寬厚地望了他們一眼,報之友好一笑,繼續(xù)挑他的種子、種他的地。
城里人的兒子把嘴巴附在城里人耳邊,父子倆嘀嘀咕咕了半天,不知在說些啥。
不一會兒,他們停止了嘀咕。城里人靠近農民身邊,小心翼翼地懇求說:那些癟種子,你把它們也種到地里好嗎?
城里人怎么會有這種想法?農民很奇怪。他搖了搖頭,果斷地說:不可以!我指望著莊稼吃飯呢,癟種子長出的莊稼怎么能保證產量?
城里人回頭望了兒子一眼,沉默了起來。半晌,他以極其隱蔽的動作,掏出一張百元鈔票,悄悄塞到農民手中,壓低聲音說:因為一場醫(yī)療事故,我兒子的兩個耳朵聽力嚴重受損,非要附耳說話才能聽清。在同齡的小朋友面前,他總是感到自卑。今天,他看到了那些被你拋棄在一邊的癟種子,感到很難過,就問我它們?yōu)槭裁词芾渎,難道是它們不能發(fā)芽嗎?所以,我希望你把那些癟種子也種到地里,給我兒子一次鼓勵、一個希望。這一百元錢,就算是對你播種癟種子,造成減產的補償吧。
農民聽了,心中一熱,忙把百元鈔票推了回去,毫不猶豫地說:這錢我不能收!我這就把那些癟種子種到地里去!你去告訴你兒子,我要把它們種在最肥沃的地段,因為它們發(fā)芽的欲望最強烈,我對它們的期望也最高。
城里人感激地望了農民一眼,快步回到兒子身邊,把農民的話告訴了兒子。兒子的眼睛像雨后的兩片綠葉,立刻鮮亮了起來。
這雙靈性飛舞的眼睛,觸動了農民的心事,他抹了一把眼角的淚水,以既夸張又慈愛的姿勢,抓起了那些癟種子。瞬間,其貌不揚的它們,紛紛從農民手中撒落,妥妥帖帖地躺在了新鮮、肥沃的土壤里。
城里人和兒子開心地笑了。等他們一離開,農民馬上收拾家什,急匆匆向家里趕去。農民家中,有一個因車禍失去雙腿的兒子。以前,他一直認為殘疾兒子是一個廢物,就老是把他關在家中,不許他出門。
現在,農民改變了想法。
再弱的種子,也要發(fā)芽;再嫩的幼苗,也渴望長大!作為一名種地的老把勢,這個道理,他懂!
農民決心拿出自己所有的積蓄,去最好的醫(yī)院,為兒子安最好的假肢!他要讓兒子開開心心地走出家門,大大方方地發(fā)芽、開花,直至結出屬于他自己的、或大或小的果實。
1.用簡潔的語言在橫線上寫出主要故事情節(jié)。(2分)
⑴ rarr; 議種癟種 rarr; ⑵ rarr; 給兒新生
2.閱讀下面句子,聯系上下文,探究括號中的問題。(4分)
⑴他把那些癟種子一一挑了出來,只揀飽滿的種子種到地里。
(一一、只可以看出農民對癟種子怎樣的態(tài)度?)
⑵這雙靈性飛舞的眼睛,觸動了農民的心事,他抹了一把眼角的淚水,以既夸張又慈愛的姿勢,抓起了那些癟種子。
(農民為什么要做出既夸張又慈愛的姿勢?)
3.文中的農民是一個怎樣的父親形象?(3分)
4.美國作家海倫.凱勒稱莎莉文老師為再塑生命的人。你覺得文中誰是農民兒子再塑生命的人呢?并說明理由。(2分)
5.選文的標題弱種子也要發(fā)芽有什么深刻含義?(3分)
答案:
1.⑴挑種種地 ⑵種下癟種
2.⑴冷落(漠視或拋棄)。⑵讓城里人的兒子看到他對癟種子有著很高期望,也是農民被觸動后的行為表現。
3.農民是一個寬厚友善、知錯就改、有責任心的父親。
4.示例一:我覺得是農民,因為是農民花去了所有的積蓄為他安最好的假肢,讓他發(fā)芽、開花、結果,給了他成長的力量。示例二:我覺得是城里人父子,因為是他們促使農民改變了想法,才讓他有了發(fā)芽、開花、結果的希望。
5.用弱種子喻指存在某種缺陷的生命,小說以弱種子也要發(fā)芽為題告訴讀者即使有缺陷的生命也有成長的權利,不能被剝奪;也喻勸人們要呵護弱種子,使其發(fā)芽、開花、結果。

本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/yuedu/jixuwen/1264639.html

相關閱讀:學會感恩的900字閱讀答案范文
《螞蟻唱歌》閱讀
“讓我看著你”閱讀訓練及答案
“家是母親的博物館,剛到北京那一”閱讀理解答案
蘇叔陽《春天的夢》閱讀練習及答案