伏擊
[美]海明威
羅伯特·喬丹在公路和橋上方的山坡上，伏在一棵松樹后面，看著天色亮起來(lái)。他這時(shí)看到那哨兵正站在崗?fù)だ�，他望望手表，心想，只要我們能把他們牽制在這里，就能困住這些法西斯。瞧，那兒有什么人來(lái)了。
兩個(gè)身穿毯子式披風(fēng)、頭戴鋼盔的哨兵在公路上拐了個(gè)彎，朝橋頭走來(lái)，肩上挎著步槍。一個(gè)在橋的那一端停下來(lái)，走進(jìn)崗?fù)げ灰?jiàn)了。另一個(gè)踏著緩慢而沉重的步子跨過(guò)橋來(lái)。他慢吞吞地走到橋的這一端，這邊的哨兵跟他說(shuō)了些話，就返身從橋上走回去。
剛上崗的哨兵走進(jìn)崗?fù)ぷ铝�。他的上了刺刀的步槍斜靠在墻上。羅伯特•喬丹掏出望遠(yuǎn)鏡，對(duì)準(zhǔn)了崗?fù)ぁ?br />哨兵背靠墻坐著。他的頭盔掛在一只木釘上，臉龐清晰可辨。他戴著那頂圓錐形絨線帽。而且他沒(méi)有刮過(guò)臉。他臉頰凹陷，顴骨突出。他長(zhǎng)著毛茸茸的眉毛，眉宇間連在一起。他顯得很困乏，打著呵欠。
羅伯特.喬丹收起望遠(yuǎn)鏡，伏在那兒望著公路，什么也不想考慮。一只松鼠在他下面一棵松樹上吱吱地叫，順著樹干往下爬，半路上停了一下，扭頭朝有人在張望著的地方看看。松鼠的眼睛又小又亮，它那尾巴激動(dòng)地抖動(dòng)著。接著這松鼠用小小的爪子和過(guò)大的尾巴在地上一大跳一大跳地跳上另一棵樹。它在樹干上回頭望望他，然后在樹千上繞了一圈，就消失了。這松鼠在松樹的一根高枝上吱吱地叫，它在那里平伏在樹枝上，尾巴抖動(dòng)著。
羅伯特·喬丹透過(guò)棵棵松樹又向下面的崗?fù)ね�。他很想把這只松鼠放在衣袋里隨身帶著。他很想有件什么東西可以觸摸一下。他用胳膊肘擦擦松針地，但那是另一回事。誰(shuí)也不知道在干這種事時(shí)你會(huì)有多孤獨(dú)。
他這時(shí)伏在那里，不再望公路和崗?fù)�，轉(zhuǎn)而望著對(duì)面的遠(yuǎn)山。他靜靜地伏在那里，注視著早晨來(lái)臨。他聞到了松樹的香味，聽(tīng)到水流的聲響，這時(shí)橋在晨曦中顯得清楚而美麗。他伏在一棵松樹后面，手提機(jī)槍橫放在左前臂上，不再對(duì)那崗?fù)ね�，以為這次攻勢(shì)決不會(huì)發(fā)生了，在這么一個(gè)可愛(ài)的五月底的早晨不可能出事。直到過(guò)了很久，才聽(tīng)到突如其來(lái)的密集的炸彈的砰砰聲。
羅伯特·喬丹一聽(tīng)到炸彈聲，那第一陣砰坪的爆炸聲，不等山間傳來(lái)隆隆的回聲，就深長(zhǎng)地吸了口氣，就地提起手提機(jī)槍。
崗?fù)だ锏纳诒?tīng)到炸彈聲就站起身來(lái)。羅伯特•喬丹看到他伸手去拿了步槍，從崗?fù)だ镒叱鰜?lái)傾聽(tīng)。他站在公路上，陽(yáng)光照在他身上，他頭上斜戴著絨線帽，他抬頭朝天空中飛機(jī)正在投彈的方向望著，陽(yáng)光照射在他那沒(méi)刮過(guò)的臉上。
羅伯特•喬丹這時(shí)覺(jué)得自己呼吸緊迫，仿佛有一圈鐵絲捆住了他的胸脯，他穩(wěn)住了胳膊肘，覺(jué)得有槽紋的前槍把緊頂著他的手指，就把這時(shí)已落入表尺缺口內(nèi)的長(zhǎng)方形準(zhǔn)星對(duì)準(zhǔn)那哨兵的胸腔中央，輕輕一扣扳機(jī)。
他感到槍托迅速、滑溜、痙攣地撞在自己的肩上，公路上那哨兵顯得吃驚而痛苦，雙膝一軟，身子向前溜，前額彎向路面。他的目光從這彎著頭躺在公路上的哨兵身上轉(zhuǎn)向橋和另一端的崗?fù)�。他看不到另外的那個(gè)哨兵，就順著右下方的山坡望去，知道安塞爾莫就埋伏在那里。接著他聽(tīng)到安塞爾莫開槍了，槍聲砰地一響，在河谷里激起回聲。接著他聽(tīng)到安塞爾莫又開了一槍。
隨著第二聲槍響，橋下另一端公路拐角處傳來(lái)了砰砰的手榴彈爆炸聲。接著這邊公路左方遠(yuǎn)處傳來(lái)手榴彈爆炸聲。接著他聽(tīng)到這邊公路上的步槍聲，而下邊公路上傳來(lái)巴勃羅那支騎兵用的自動(dòng)步槍的槍聲，噠噠噠噠，穿插在手榴彈的爆炸聲中。他看到安塞爾莫正沿著陡峭的通道爬下，朝橋的那一端沖來(lái)，就把手提機(jī)槍挎上肩，順著陡峭的山坡奔上公路。
他一邊奔跑，一邊聽(tīng)到安塞爾莫在叫喊：“干得好，英國(guó)人。干得好啊!”他越過(guò)躺在地上的哨兵，晃著背包奔上橋面。
老頭兒一手提著卡賓槍，向他跑來(lái)�！捌桨矡o(wú)事”，他喊著，“沒(méi)出差錯(cuò)。我不得不補(bǔ)了一槍。必須結(jié)果他啊�！�
羅伯特•喬丹看到淚水從安塞爾莫臉頻上的花白胡子茬上淌下來(lái)。
(選自《喪鐘為誰(shuí)而鳴》，吳建國(guó)譯，有刪改）
12.“瞧，那兒有什么人來(lái)了�！闭�(qǐng)分析這句話在文中的作用。（4分）
13.第五段中對(duì)一只松鼠的描寫，具有什么特點(diǎn)和作用？（4分）
14.擊殺哨兵的場(chǎng)景驚心動(dòng)魄，扣人心弦，本文是從哪些方面表現(xiàn)的？（6分）
15.本文寫了羅伯特·喬丹等伏擊法西斯哨兵的故事，請(qǐng)?zhí)骄科湟馓N(yùn)。（6分）答案：
五、文學(xué)類文本閱讀
12.①由內(nèi)心活動(dòng)轉(zhuǎn)向?qū)h(yuǎn)處的觀察；②引出下文對(duì)敵方哨兵的敘寫；③引起讀者閱讀興趣；④推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展。 (評(píng)分建議：一點(diǎn)1分，兩點(diǎn)3分，三點(diǎn)4分；意思對(duì)即可)
13.①特點(diǎn)：從羅伯特•喬丹的主觀感受出發(fā)描寫松鼠；②作用：側(cè)面烘托，表現(xiàn)出羅伯特•喬丹的孤獨(dú)、警覺(jué)與不安。
14.①環(huán)境反襯：將突如其來(lái)的襲擊安置在祥和安寧的環(huán)境中；②人物動(dòng)作刻畫：羅伯特•喬丹動(dòng)作敏捷，又很緊張，但又毫不猶豫；③場(chǎng)面描寫烘托：各種武器聲音交織；④人物語(yǔ)言刻畫：語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，充滿意蘊(yùn)。 (評(píng)分建議：一點(diǎn)2分，答到三點(diǎn)給6分；意思對(duì)即可。)
15．①伏擊法西斯哨兵：表現(xiàn)正義之戰(zhàn)必勝；②羅伯特•喬丹和安塞爾莫擊殺哨兵：表現(xiàn)戰(zhàn)友間配合默契；③敵方哨兵形象：表現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)的罪過(guò)不在普通士兵，而是法西斯主義；④安塞爾莫形象：表現(xiàn)普通人卷入戰(zhàn)爭(zhēng)是無(wú)奈的，但又是必須的，因?yàn)檫@是正義之戰(zhàn)。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/yuedu/jixuwen/1306451.html
相關(guān)閱讀：鐵凝《我與章仲鍔先生的交往》閱讀練習(xí)及答案
“做自己的預(yù)言家，回顧成長(zhǎng)的歲月”閱讀理解答案
《天才與土壤》閱讀理解及答案
于德北《秋夜》閱讀練習(xí)及答案
《爬山虎》閱讀答案