馮驥才
（1）兒子考上大學(xué)時，閑話中提到費(fèi)用。他忽然說：從上初中開始，我一直用自己的錢繳學(xué)費(fèi)。我和妻子都吃了一驚。我們活得又忙碌又糊涂，沒想到這種事。
（2）我問他：你哪來的錢？
（3）平時的零花錢，還有以前過年的壓歲錢，攢的。
（4）你為什么要用自己的錢？我猶然不解。
（5）他不語。事后妻子告訴我，他說：我要像爸爸那樣一切都靠自己。于是我對他肅然起敬，并感到他一下子長大了。那個整天和我踢球、較量、打鬧并被我愛撫的捉弄著的男孩兒已然倏忽遠(yuǎn)去。人長大不是身體的放大，不是唇上出現(xiàn)的軟髭和頸下凸起的喉結(jié)，而是一種成熟，一種獨立人格的出現(xiàn)。但究竟他是怎樣不聲不響、不落痕跡的漸漸成長，忽然一天這樣的叫我驚訝，叫我陌生？是不是我的眼睛太多關(guān)注于人生的季節(jié)和社會的時令，關(guān)注那每一朵嫩苞一節(jié)枯枝一塊陰影和一片陽光，關(guān)注筆尖下每一個細(xì)節(jié)的真實和每一個詞語的準(zhǔn)確，因而忽略了日日跟在身邊卻早已悄悄發(fā)生變化的兒子？
（6）我把這感覺告訴給朋友，朋友們?nèi)夹α�，原來在所有的父親心目中，兒子永遠(yuǎn)是夾生的。
（7）對于天下的男人們，做父親的經(jīng)歷各不一樣，但做父親的感覺卻大致相同。這感覺一半來自天性，一半來自傳統(tǒng)。
（8）1976年大地震那夜，我睡地鋪。地動山搖的一瞬，我本能地一躍，撲向兒子的小床，把他緊緊擁在懷里，任憑雙腿全被亂磚亂瓦砸傷。事后我逢人便說自己如何英勇的捍衛(wèi)了兒子，那份得意，那份神氣，那份英雄感，其實是一種自享享受一種做父親盡天職的快樂。父親，天經(jīng)地義是家庭和子女的保護(hù)神。天職就是天性。
（9）至于來自傳統(tǒng)的做父親的感覺，便是長者的尊嚴(yán)，教導(dǎo)者的身份，居高臨下的視角與姿態(tài)每一代人都從長輩那里感受這種父親的專利，一旦他自己做了父親就將這種專利原原本本繼承下來。
（10）這是一種傳統(tǒng)感覺，也是一種父親文化。
（11）我們就是在這一半天性一半傳統(tǒng)中，美滋滋又糊里糊涂的做著父親。自以為對兒子了如指掌，一切一切，盡收眼底，可是等到兒子一旦長大成人，才驚奇的發(fā)現(xiàn)自己竟然對他一無所知。最熟悉的變?yōu)樽钅吧�，最近的站到了最遠(yuǎn)，對話忽然中斷，交流出現(xiàn)阻隔。弄不好還可能會失去他。
（12）人們把這弄不明白的事情推給代溝這個字眼兒，卻不清楚每個父親都會面臨重新與兒子相處的問題。
（13）我想起，我的兒子自小就不把同學(xué)領(lǐng)到狹小的家里來玩，怕打擾我寫作。我為什么不把這看作是他對我工作的一種理解與尊重？他也沒有翻動過我桌上的任何一片寫字的紙，我為什么沒有看到文學(xué)在他心里也同樣的神圣？我由此還想到，照看過他的一位老婦人說，他從來沒有拉過別人的抽屜，從不對別人的東西產(chǎn)生過好奇與艷羨當(dāng)我把這些不曾留意的許多細(xì)節(jié)，與他中學(xué)時代就自己繳學(xué)費(fèi)的事情串聯(lián)一起，我便開始一點點向他走近。
（14）他早就有一個自己的世界，里邊有很多發(fā)光的事物。直到今天我才探進(jìn)頭來。
（15）被理解是一種幸福，理解人也是一種幸福。
（16）當(dāng)我看到了他獨立的世界和獨立的人格，也就有了與他相處的方式。對于一個走向成年的孩子，千萬不要再把他當(dāng)做孩子，而要把他當(dāng)做一個獨立的男人。
（17）我開始盡量不向他講道理，哪怕這道理千真萬確，我只是把這道理作為一種體會表達(dá)出來而已。他呢，也只是在我希望他介入我的事情時，他才介入進(jìn)來。我們對彼此的世界，不打擾，不闖入，不指手畫腳，這才是男人間的做法。我深知他不喜歡用語言張揚(yáng)情感，崇尚行動本身；他習(xí)慣于克制激動，同時把這激動用隱藏的方式保留起來。
（18）我們的性格剛好相反，我卻學(xué)會用他這種心領(lǐng)神會的方式與他交流。比方我在書店買書時，常常會挑選幾本他喜歡的書，回家后便不吭聲的往他桌上一放。他也是為我這樣做事。他不喜歡添油加醋地渲染，而把父子之情看得天地一樣的必然。如果這需要印證，就去看一看他的眼睛兒子望著父親的目光，總是一種徹底的忠誠。所以，我給他翻譯的埃里克.奈特那本著名的小說《好狗萊�！穼懙男蛭模室庥昧诉@樣一個題目：忠誠的價值勝過金子。
（19）兒子，在孩提時代是一種含意。但長成人后就變了，除去血緣上的父子關(guān)系之外，又是朋友，是一個忘年交。而只有真正成為這種互為知己的忘年交，我們才獲得圓滿的做父子的幸福，才擁有了實實在在又溫馨完美的人生。
（選自《譯林》，有刪改）
1．結(jié)合你對選文的理解，解釋題目中忘年交這個名詞。（2分）
2．選文除去第19段分為三部分，下面是第二部分的起止段，正確的一項是（ ）（2分）
A．611 B．711
C．712 D．612
3．當(dāng)我認(rèn)識到代溝不足以阻礙父子之間成為忘年交后，我與兒子是怎樣相處的？用原文中的句子回答。（2分）
4．選文中有許多或形象生動或意蘊(yùn)深刻的句子，請聯(lián)系上下文，品味文中劃線句子的含義，回答括號中的問題。
（1）我們活得又忙碌又糊涂，沒想到這種事。（結(jié)合下文理解作者馮驥才在忙碌什么？對什么糊涂？）（2分）
（2）地動山搖的一瞬，我本能地一躍，撲向兒子的小床，把他緊緊擁在懷里，任憑雙腿全被亂磚亂瓦砸傷。（句中加點的動詞表現(xiàn)了父親的什么？）（2分）
（3）他早就有一個自己的世界，里邊有很多發(fā)光的事物。（我兒子具體有哪些發(fā)光的事物？）（2分）
5．圍繞問題探究：你與你的父母是忘年交嗎？請你根據(jù)自己的生活體驗選擇下面一個問題來回答。（要求：說真話、心里話，50字左右，3分）
①若是，你的父母在教育子女上與作者有哪些相同點？還有哪些不同點？
②若不是，你希望你的父母在教育子女上向馮驥才學(xué)習(xí)什么？
③若介于兩者之間，你的父親在教育子女上有哪些閃光處？還有哪些地方值得改進(jìn)？
答案：
1．不設(shè)統(tǒng)一答案，與下列兩個示例意思接近亦可。（2分）
示例一：年齡或輩分不同的人之間結(jié)成的知心朋友。（詞典解釋）
示例二：除去血緣上的父子關(guān)系之外，成為互為知己的朋友。（文意詮釋）
2． B （2分）
3．①不要再把他當(dāng)做孩子，而要把他當(dāng)做一個獨立的男人。②開始盡量不向他講道理，哪怕這道理千真萬確，我只是把這道理作為一種體會表達(dá)出來而已；③對彼此的世界，不打擾，不闖入，不指手畫腳；④學(xué)會用心領(lǐng)神會的方式與他交流。（2分，答出其中兩點即可得滿分）
4．（1）忙碌：原文句子回答我的眼睛太多關(guān)注于人生的季節(jié)和社會的時令，關(guān)注那每一朵嫩苞一節(jié)枯枝一塊陰影和一片陽光，關(guān)注筆尖下每一個細(xì)節(jié)的真實和每一個詞語的準(zhǔn)確�；蚋爬ɑ卮鹈τ诠ぷ鳎▽懽鳎�。（1分，若概括，意思接近亦可）
糊涂：原文句子回答忽略了日日跟在身邊卻早已悄悄發(fā)生變化的兒子；自以為對兒子了如指掌，一切一切，盡收眼底，可是等到兒子一旦長大成人，才驚奇的發(fā)現(xiàn)自己竟然對他一無所知�；蚋爬ɑ卮饘鹤拥囊磺胁涣私猓ㄒ粺o所知）。（1分，若概括，意思接近亦可）
（2）表現(xiàn)出作者做父親的天職天性天經(jīng)地義是家庭和子女的保護(hù)神�；虮憩F(xiàn)出父親對兒子的一種心靈感應(yīng)（父子連心）愛子心切，無所畏懼。（2分，若回答成父親對兒子的愛，只能得1分）
（3）發(fā)光的事物：①自小就不把同學(xué)領(lǐng)到狹小的家里來玩，怕打擾我寫作；②沒有翻動過我桌上的任何一片寫字的紙；③從來沒有拉過別人的抽屜；④從不對別人的東西產(chǎn)生過好奇與艷羨；⑤自己繳學(xué)費(fèi)。（2分，任意答對其中之二即可得滿分）
5．開放性試題，不設(shè)統(tǒng)一答案，要求符合題意，語句通順。（3分）
答題要點：①不要再把我們當(dāng)做孩子，父子、父女或母子、母女應(yīng)該像兩個大人，是朋友關(guān)系，是平等民主的；②對彼此的世界，不打擾，不指手畫腳；③做事不強(qiáng)迫、不逼迫；說話不武斷、不粗暴；④用心平氣和或心領(lǐng)神會的方式與我們平等地交流，而且還是客觀的。
【任意答出其中之二（或與要點意思接近）即可得滿分要點2分，語句通順1分】
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/yuedu/jixuwen/1336982.html
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