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地震中的父與子
1989發(fā)生在美國洛杉磯一帶的大地震,在不到4分鐘的時(shí)間里,使30萬人受到傷害。
在混亂和廢墟中,一個輕的父親安頓好受傷的妻子,便沖向他7歲的兒子上學(xué)的學(xué)校。他眼前,那個昔日充滿孩子們歡聲笑語的漂亮的二層教學(xué)樓,已變成一片廢墟。
他頓時(shí)感到眼前一片漆黑,大喊:“阿曼達(dá),我的兒子!”跪在地上大哭了一陣之后,他猛地想起自己常對兒子說的一句話:“不論發(fā)生什么,我總會跟你在一起!”他堅(jiān)定地站起身,向那片廢墟走去。
他知道兒子的教室在樓的一層左后角外,他疾步走到那里開始動手。
在他清理挖掘時(shí),不斷有孩子父母急匆匆地趕來,看到這片廢墟,他們痛哭并大喊:“我的兒子!”“我的女兒!”哭喊過后,他們絕望地離開了。有些人上來拉住這位父親說:“太晚了,他們已經(jīng)死了。”這位父親雙眼直直地看著這些好心人,問道:“誰愿意幫助我?”沒人給他肯定的回答,他便埋頭挖著挖著。
救火隊(duì)長擋住他:“太危險(xiǎn)了,隨時(shí)可能起火爆炸,請你離開。”
這位父親問:“你是不是來幫助我?”
警察走過來:“你很難過,難以控制自己,可這樣不但不利于你自己,對他人也有危險(xiǎn),馬上回家去吧。”
“你是不是來幫助我?”
人們都搖頭嘆息著走開了,都認(rèn)為這位父親因失去孩子而精神失常了。
這位父親心中只有一個念頭:“兒子在等著我”。
他挖了8小時(shí)、12小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí)。他滿臉灰塵、雙眼布滿血絲,渾身上下破爛不堪,到處是血跡。在第38小時(shí),他忽然聽見底下傳出孩子的聲音:“爸爸,是你嗎?”
是兒子的聲音!父親大喊:“阿曼達(dá)!我的兒子!”
“爸爸,真的是你嗎?”
“是我,是爸爸!我的兒子!”
“我告訴同學(xué)們不要害怕,說只要我爸爸活著就一定來救我,也就能救出大家,因?yàn)槟阏f過不論發(fā)生什么,你總會跟我在一起!”
“你現(xiàn)在怎么樣?有向個孩子活著?”
“我們這里有14個同學(xué),都活著,我們都在教室的墻角,房頂塌下來架了個大三角形,我們沒被砸著。”
父親大聲向四周呼喊:“這里有14個孩子,都活著!快來人!”
過路的幾個人趕緊上前來幫忙。
50分鐘后,一個安全的小出口開辟出來。
父親聲音顫抖地說:“出來吧,阿曼達(dá)”。
“不!爸爸,先讓別的同學(xué)出去吧!我知道你會跟我在一起,我不怕。不論發(fā)生了什么,我知道你總會跟我在一起。”
這一對了不起的父子在經(jīng)歷了巨大災(zāi)難的磨難后,無比幸福地緊緊擁抱在一起。
1.父親趕到學(xué)校時(shí),“頓時(shí)感到眼前一片漆黑”的原因是什么?
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2.父親請求幫助時(shí),為什么人們都“搖頭嘆息”,沒有幫他挖?
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3.填空。
在地震災(zāi)難中,父子倆都想起“不論發(fā)生什么,我(你)總會跟你(我)在一起”,這句話除了體現(xiàn)父子間深摯的愛,還體現(xiàn)了父親對兒子的_____________,兒子對父親的_____________。
4.文中畫線句子對描寫父親有什么作用?
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5.文中除了表現(xiàn)父子之愛,還表現(xiàn)了哪些人之間的關(guān)愛?由此,你對人世間的愛有什么深切的認(rèn)識?(用一兩句話概括)
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題型:閱讀理解與欣賞難度:中檔來源:同步題
答案 1.因?yàn)樗吹絻鹤由险n的小樓已變成廢墟,認(rèn)為兒子一定死了,感到絕望。
2.人們認(rèn)為這位父親因失去孩子而精神失常了,對他深表同情,但斷定孩子絕無存的可能,繼續(xù)挖下去還會有危險(xiǎn)。
3.責(zé)任感 信任
4.突出父親挖的時(shí)間長,表現(xiàn)了父親的執(zhí)著(堅(jiān)毅、堅(jiān)韌、頑強(qiáng)),對孩子深摯的愛。(意對即可)
5.①父親安頓好受傷的妻子;
②校長、隊(duì)長關(guān)心父親的生命安全;
③警察勸父親控制好情緒;
④好心人勸慰父親。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/yuedu/jixuwen/358294.html
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