閱讀文段，回答問題。一位母親與家長會(huì)
第一次參加家長會(huì)，幼兒園的老師說：“你的兒子有多動(dòng)癥，在板凳上連三分鐘都坐不了。最好帶他去醫(yī)院看一看�！�
回家的路上，兒子問她老師都說了些什么？①她鼻子一酸，差點(diǎn)流下淚來。因?yàn)槿?0個(gè)小朋友，惟有他表現(xiàn)最差；惟有對(duì)他，老師表現(xiàn)出不屑。然而，她還是告訴了她的兒子。她發(fā)現(xiàn)兒子的眼神一下子充滿了光，沮喪的臉也一下子舒展開來。她甚至發(fā)現(xiàn)，兒子溫順得讓她吃驚，好像長大了許多。第二天上學(xué)時(shí)，去得比平時(shí)都要早。
孩子上初中，又一次家長會(huì)。她坐在兒子的座位上，等著老師點(diǎn)她兒子的名字，因?yàn)槊看渭议L會(huì)，她兒子的名字總在差生行列中被點(diǎn)到。然而，這次卻出乎她的預(yù)料，直到結(jié)束，都沒有聽到。她有些不習(xí)慣。臨別，去問老師，老師告訴她：“按你兒子現(xiàn)在的成績，考重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險(xiǎn)�！�
�、谒龖阎@喜的心情走出校門，此時(shí)，她發(fā)現(xiàn)兒子在等她。路上她扶著兒子的肩膀，心里有一種說不出的甜蜜，她告訴兒子：“班主任對(duì)你非常滿意，他說了，只要你努力，很有希望考上重點(diǎn)高中�！�
高中畢業(yè)了。一個(gè)第一批大學(xué)錄取通知書下達(dá)的日子，學(xué)校打電話讓她兒子到學(xué)校去一趟。她有一種預(yù)感，她兒子已被清華大學(xué)錄取了，因?yàn)樵趫?bào)考時(shí)，她給兒子說過，她相信他能考取這所學(xué)校。
她兒子從學(xué)�；貋恚岩环庥∮星迦A大學(xué)招生辦公室的特快專遞交到她的手里，突然跑到自己房間里大哭起來。兒子邊哭邊說：“媽媽，我一直都知道我不是個(gè)聰明的孩子，是您……”
1．聯(lián)系上文，分析文中兩個(gè)畫線句子分別表現(xiàn)了母親怎樣的感受（各用一個(gè)詞或短語作答）
①她鼻子一酸，差點(diǎn)流下淚來。
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�、谒龖阎@喜的心情走出校門。
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2．你覺得文中媽媽是一個(gè)怎么樣的人？她是怎樣教育自己的孩子的？
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3．聽老師說兒子考重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險(xiǎn)，媽媽為什么不著急反而懷著驚喜的心情走出校門？
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4．媽媽教育孩子應(yīng)該誠實(shí)，可文中的媽媽對(duì)兒子一再說“謊”，你認(rèn)為媽媽這樣做對(duì)嗎？為什么？
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2．是一個(gè)關(guān)心子女成長、會(huì)教育子女的媽媽；善于運(yùn)用鼓勵(lì)和善意的肯定，來增強(qiáng)兒子的自信心。
3．因?yàn)槔蠋煹脑捵屗械絻鹤涌忌现攸c(diǎn)高中希望很大，她非常樂觀，相信兒子只要努力和有信心，是一定會(huì)成功的
4．這樣做很“對(duì)”。雖然是“謊言”，但她是善意的、美麗的，出發(fā)點(diǎn)是希望借此來激勵(lì)兒子，增強(qiáng)兒子的自信心。
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