廣東省中山市2016屆高三上學(xué)期第二次月考語(yǔ)文試題
說(shuō)明：本試卷分第Ⅰ卷(閱讀題)和第Ⅱ卷(表達(dá)題)兩部分，滿分150分�？荚嚂r(shí)間150分鐘。
第Ⅰ卷（閱讀題 共70分）
甲 必考題
一．現(xiàn)代 文閱讀（9分，每小題3分）
閱讀下面的文字，完成1～3題。
中國(guó)人缺少什么?
周國(guó)平
中國(guó)文化傳統(tǒng)中的一個(gè)嚴(yán)重弱點(diǎn)，就是重實(shí)用價(jià)值而輕精神價(jià)值。
那么，有沒(méi)有例外呢?有的，而且可以說(shuō)幾乎是惟一的一個(gè)例外??王國(guó)維。在世紀(jì)初的學(xué)者中，只有這一個(gè)人為精神本身的神圣和獨(dú)立價(jià)值辯護(hù)，并立足于此而尖銳地批評(píng)了中國(guó)文化和中國(guó)民族精神的實(shí)用品格。但是，在當(dāng)時(shí)舉國(guó)求富強(qiáng)的吶喊聲中，他的聲音被完全淹沒(méi)了。我想從一件與北大多少有點(diǎn)關(guān)系的往事說(shuō)起。1998，北大熱鬧非凡地慶祝了它的百大典。當(dāng)時(shí)，純北大人或者與北大沾親帶故的不純的北大人紛紛著書(shū)立說(shuō)，登臺(tái)演講，慷慨陳詞，為北大傳統(tǒng)正名。一時(shí)間，蔡元培、梁?jiǎn)⒊⒑m、李大釗、蔣夢(mèng)麟等人的名字如雷貫耳，人們從他們身上發(fā)現(xiàn)了正宗的北大傳統(tǒng)�？墒�，北大歷史上的這件在我看來(lái)也很重要的往事卻好像沒(méi)有人提起，我相信這肯定不是偶然的。
北大的歷史從1898京師大學(xué)堂成立算起。1903，清政府批準(zhǔn)了由張之洞擬定的《奏定學(xué)堂章程》，這個(gè)章程就成了辦學(xué)的指導(dǎo)方針。章程剛出臺(tái)，就有一個(gè)小人物對(duì)它提出了尖銳的挑戰(zhàn)。這個(gè)小人物名叫王國(guó)維，現(xiàn)在我們倒是把他封做了國(guó)學(xué)大師，但那時(shí)候他只是上海一家小刊物《教育世界》雜志的一個(gè)青編輯，而且搞的不是國(guó)學(xué)，而是德國(guó)哲學(xué)。當(dāng)時(shí)，他在自己編輯的這份雜志上發(fā)表了一系列文章，批評(píng)張之洞擬定的章程雖然大致取法日本，卻惟獨(dú)于大學(xué)文科中削除了哲學(xué)一科。青王國(guó)維旗幟鮮明地主張，大學(xué)文科必須設(shè)立哲學(xué)專科和哲學(xué)公共課。他所說(shuō)的哲學(xué)是指西方哲學(xué)，在他看來(lái)，西方哲學(xué)才是純粹的哲學(xué)，而中國(guó)最缺少，因此最需要從西方引進(jìn)的正是純粹的哲學(xué)。
王國(guó)維是通過(guò)鉆研德國(guó)哲學(xué)獲得關(guān)于純粹的哲學(xué)的概念的。在20紀(jì)初，整個(gè)中國(guó)思想界都熱衷于嚴(yán)復(fù)引進(jìn)的英國(guó)哲學(xué)，惟有他一人醉心于德國(guó)哲學(xué)。英國(guó)哲學(xué)重功利、重經(jīng)驗(yàn)知識(shí)，德國(guó)哲學(xué)重思辯、重形而上學(xué)，這里面已顯示了他們與眾不同的精神取向。他對(duì)德國(guó)哲學(xué)經(jīng)典原著真正下了苦功，把康德、叔本華的主要著作都讀了。《辨證理性批判》那么難懂的書(shū)，他花幾的時(shí)間讀了四遍，終于讀懂了。在我看來(lái)，他研究德國(guó)哲學(xué)最重要的成就不在某個(gè)枝節(jié)問(wèn)題上，諸如把叔本華美學(xué)思想應(yīng)用于《紅樓夢(mèng)》研究之類。許多評(píng)論者把眼光集中于此，實(shí)在是舍本求末。最重要的是，通過(guò)對(duì)德國(guó)哲學(xué)的研究，他真正進(jìn)入了西方哲學(xué)的問(wèn)題之思路，領(lǐng)悟了原本意義上的哲學(xué)即他所說(shuō)的純粹的哲學(xué)應(yīng)該是什么樣子的。
王國(guó)維所認(rèn)為的純粹的哲學(xué)是什么樣子的呢?簡(jiǎn)單地說(shuō)，哲學(xué)就是形而上學(xué)，即對(duì)宇宙人生做出解釋，以解除我們靈魂中的困惑。他由哲學(xué)的這個(gè)性質(zhì)得出了兩個(gè)極重要的推論。其一，既然哲學(xué)尋求的是“天下萬(wàn)世之真理，非一時(shí)之真理”，那么，它的價(jià)值必定是非實(shí)用的，不可能符合“當(dāng)世之用”。但這不說(shuō)明它沒(méi)有價(jià)值，相反，它具有最神圣、最尊貴的精神價(jià)值。“無(wú)用之用”勝于有用之用，精神價(jià)值遠(yuǎn)高于實(shí)用價(jià)值，因?yàn)樗鼭M足的是人的靈魂的需要，其作用也要久遠(yuǎn)得多。其二，也正因此，堅(jiān)持哲學(xué)的獨(dú)立品格便是哲學(xué)家的天職，決不可把哲學(xué)當(dāng)做政治和道德的手段。推而廣之，一切學(xué)術(shù)都如此，唯以求真為使命，不可用做任何其他事情的手段，如此才可能有“學(xué)術(shù)之發(fā)達(dá)”。
用這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)衡量，中國(guó)沒(méi)有純粹的哲學(xué)，只有政治哲學(xué)、道德哲學(xué)，從孔孟起，到漢之賈、董，宋之張、程、朱、陸，明之羅、王，都是一些政治家或想當(dāng)而沒(méi)有當(dāng)成的人。不但哲學(xué)家如此，詩(shī)人也如此。所謂“詩(shī)外尚有事在”，“一命成文人，便無(wú)足觀”，是中國(guó)人的金科玉律。中國(guó)出不了大哲學(xué)家、大詩(shī)人，原因就在這里。
1．下列各項(xiàng)中，不能說(shuō)明中國(guó)文化傳統(tǒng)中“輕精神價(jià)值”嚴(yán)重弱點(diǎn)的一項(xiàng)是（ ）
A．北大歷史上為正宗的北大傳統(tǒng)正名的往事沒(méi)有人提起。
B．張之洞擬定的章程，唯獨(dú)于大學(xué)文科中削除了哲學(xué)一科。
C．一時(shí)間，蔡元培、梁?jiǎn)⒊�、胡適、李大釗等人的名字如雷貫耳。
D．在20紀(jì)初，整個(gè)中國(guó)思想界都熱衷于嚴(yán)復(fù)引進(jìn)的英國(guó)哲學(xué)。
2．下列各項(xiàng)中，不能作為王國(guó)維“重視精神價(jià)值”的依據(jù)的一項(xiàng)是（ ）
A．王國(guó)維為精神本身的神圣和獨(dú)立價(jià)值辯護(hù)，并立足于此而尖銳地批評(píng)了中國(guó)文化和中國(guó)民族精神的實(shí)用品格。
B．王國(guó)維對(duì)1903清政府批準(zhǔn)的輕精神價(jià)值的京師大學(xué)堂辦學(xué)指導(dǎo)方針《奏定學(xué)堂章程》提出了尖銳的挑戰(zhàn)。
C．王國(guó)維旗幟鮮明地主張，大學(xué)文科必須設(shè)立中國(guó)最缺少的屬于純粹的哲學(xué)的西方哲學(xué)專科和哲學(xué)公共課。
D．王國(guó)維認(rèn)為，簡(jiǎn)單地說(shuō)，哲學(xué)就是形而上學(xué)，即對(duì)宇宙人生做出解釋，以解除我們靈魂中的困惑。
3．下列表述中，符合原文意思的一項(xiàng)是（ ）
A．文章開(kāi)頭指出，中國(guó)文化傳統(tǒng)中的一個(gè)嚴(yán)重弱點(diǎn)，就是重實(shí)用價(jià)值而輕精神價(jià)值。而王國(guó)維是唯一的一個(gè)例外。
B．王國(guó)維認(rèn)為，西方哲學(xué)才是純粹的哲學(xué)，而這又是中國(guó)最缺少的，因此最需要從西方引進(jìn)的正是純粹的哲學(xué)。
C．王國(guó)維研究德國(guó)哲學(xué)最重要的成就不在某個(gè)枝節(jié)問(wèn)題上，而是把叔本華的美學(xué)思想應(yīng)用于《紅樓夢(mèng)》研究之類。
D．王國(guó)維認(rèn)為，純粹的哲學(xué)就是形而上學(xué)，它具有最神圣、最尊貴的精神價(jià)值，而精神價(jià)值遠(yuǎn)高于實(shí)際價(jià)值。
二、古代詩(shī)文閱讀（36分）
�。ㄒ唬┪难晕拈喿x（19分）
閱讀下面的文言文，完成4～7題。
熊概，字元節(jié)，豐城人。幼孤，隨母適胡氏，冒其姓。永樂(lè)九進(jìn)士。授御史。十六擢廣西按察使。峒溪蠻大出掠，布政使議請(qǐng)靖江王兵遏之。概不可，曰：“吾等居方面，寇至無(wú)捍御，顧煩王耶？且寇必不至，戒嚴(yán)而已�！币讯弧＞弥�，調(diào)廣東。
洪熙元正月，命以原官與布政使周干、參政葉春巡視南畿、浙江。初，夏原吉治水江南還，代以左通政趙居任，兼督農(nóng)務(wù)。居任不恤民，歲以豐稔聞。成祖亦知其誣罔。既卒，左通政岳福繼之，庸懦不事事。仁宗監(jiān)國(guó)時(shí)，嘗命概以御史署刑部，知其賢，故有是命。是八月，干還，言有司多不得人，土豪肆惡，而福不任職。宣宗召福還擢概大理寺卿與春同往巡撫南畿逝江設(shè)巡撫自此始。
浙西豪持郡邑短長(zhǎng)為不法。海鹽民平康暴橫甚，御史捕之，遁去。會(huì)赦還，益聚黨八百余人。概捕誅之，已，悉捕豪惡數(shù)十輩，械至京，論如法。于是奸宄帖息。諸衛(wèi)所糧運(yùn)不繼，軍乏食。概以便宜發(fā)諸府贖罪米四萬(wàn)二千余石贍軍，乃聞?dòng)诔�。帝悅，諭戶部勿以專擅罪概。
概用法嚴(yán)，奸民憚之，騰謗書(shū)于朝。宣德二，行在都御史劾概與春所至作威福，縱兵擾民。帝弗問(wèn)，陰使御史廉之，無(wú)所得，由是益任概。明七月賜璽書(shū)獎(jiǎng)勵(lì)。概亦自信，諸當(dāng)興革者皆列以聞。時(shí)屢遣部官至江南造紙、市銅鐵。概言水澇民饑，乞罷之。
五還朝，始復(fù)姓。亡何，遷右都御史，治南院事。行在都御史顧佐疾，驛召概代領(lǐng)其職，兼署刑部。九十月錄囚，自朝至日宴，未暇食，忽風(fēng)眩卒。賜祭，給舟歸其喪。
�。ü�(jié)選自《明史?列傳第四十七》）
4．對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（ ） (3分)
A．宣宗召福還/擢概大理寺卿/與春同往巡撫/南畿浙江設(shè)巡撫自此始/
B．宣宗召福/還擢概大理寺卿/與春同往/巡撫南畿浙江/設(shè)巡撫自此始/
C．宣宗召福還/擢概大理寺卿/與春同往/巡撫南畿浙江/設(shè)巡撫自此始/
D．宣宗召福/還擢概大理寺卿/與春同往巡撫/南畿浙江設(shè)巡撫自此始/
5.下列對(duì)文中相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）
A．“熊概，字元節(jié)”，古人幼時(shí)命名，成(男20歲、女15歲)取字，字和名使用有別，名供長(zhǎng)輩呼喚；字是供平輩和晚輩稱呼。
B．“署”表示授予官職，“兼”、“領(lǐng)”均表示兼任官職，“行”、“守”均表示代理官職，“權(quán)”則表示暫代官職。
C． “海鹽民”“民”是對(duì)百姓的稱謂，常見(jiàn)的百姓稱謂還有：布衣、黔首、黎民、生民、庶民、黎庶、蒼生、黎元、氓等。
D．“蠻”，由于受時(shí)代的限制，古代學(xué)者對(duì)四方異族的了解十分有限，對(duì)他們的異同也沒(méi)有深入調(diào)查，認(rèn)真識(shí)別，往往用蠻、夷、戎、狄、胡、越等來(lái)泛指四方異族。《史記，吳太伯世家》索引說(shuō)： “蠻者，閩也，南夷之名，蠻亦稱越”。中原地區(qū)古人對(duì)南方各族通稱“百越”或“越族”。
6．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）(3分)
A．熊概預(yù)料事情準(zhǔn)確。布政使想請(qǐng)靖江王來(lái)阻止峒溪蠻人劫掠時(shí)，他認(rèn)為賊寇肯定不來(lái)，最后結(jié)果也印證了他的判斷。
B．熊概深得皇帝信任。洪熙元正月，宣宗命他以布政使的身份參與巡視南畿、浙江，巡視后宣宗晉升他做了大理寺卿。
C．熊概執(zhí)法不畏強(qiáng)暴。浙西豪強(qiáng)肆意作惡，前官岳福懦弱無(wú)為，而他不僅捕殺了遇赦的平康，還抓捕了幾十個(gè)豪強(qiáng)惡徒。
D．熊概為官為民請(qǐng)命。朝廷屢派部官到江南造紙、買銅鐵，影響了民生，他就上書(shū)說(shuō)洪水積澇，百姓饑饉，請(qǐng)求停止行動(dòng)。
7．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)
�。�1）概以便宜發(fā)諸府贖罪米四萬(wàn)二千余石贍軍，乃聞?dòng)诔?5分)
譯文：
�。�2）帝弗問(wèn)，陰使御史廉之，無(wú)所得，由是益任概。(5分)
譯文：
（二）古代詩(shī)歌閱讀（11分）
閱讀下面這首宋詞，完成8～9題。
東馬塍①
[宋] 朱淑貞
一塍芳草碧芊芊，活水穿花暗護(hù)田。
蠶事正忙農(nóng)事急，不知春色為誰(shuí)妍。
[注] ①東馬塍：地名；塍，田間的土埂子。
8.第二句中哪個(gè)字用得最傳神，請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。（5分）
9.第三、四兩句表達(dá)了作者怎樣的情感？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）
（三）名篇名句默寫（6分）
10.補(bǔ)寫下列名篇名句中的空缺部分。（6分）
�。�1）《諸葛亮集》中有這樣的話：“賞不可不平，罰不可不均�！边@與《出師表》中的“ ， ”兩句意思一致。
�。�2）荀子在《勸學(xué)》中強(qiáng)調(diào)只要持之以 恒，即使是堅(jiān)硬的東西也能雕刻成功的名句是 “ ， ”。
�。�3）李白在《行路難》中化宗愨語(yǔ)以明志，堅(jiān)信自己的理想抱負(fù)終會(huì)實(shí)現(xiàn)的兩句是“ ， ” 。
乙 選做題
請(qǐng)考生在第三（11）、四（12）兩大題中選定其中一大題作答。注意：作答前必須用2B鉛筆在答題卡上把所選大題題號(hào)后的方框涂黑。只能做所選定大題內(nèi)的小題，不得選做另一大題內(nèi)的小題。如果多做，則按所做的第一大題計(jì)分。
三、文學(xué)類文本閱讀(25分)
11.閱讀下面的文字，完成（1）～（4）題。（25分）
清
劉建超
基德老漢病了，病得不輕。村里人來(lái)看望他，說(shuō)，叫你清風(fēng)娃回來(lái)看看吧!基德老漢輕輕地?fù)u著頭，不用了，娃要招呼好多事，忙吶。
村里人從基德老漢屋里出來(lái)也連連搖頭，這個(gè)老倔頭，硬說(shuō)自己的娃在省城做大官呢。都這勁兒了，還嘴硬哩。
“俺清風(fēng)娃在省城做大官呢”這句話不知被基德老漢嘮叨過(guò)多少回了。街坊鄰居遇到個(gè)啥作難的事，這句話就會(huì)從基德老漢皺巴巴缺了牙的嘴里輕溜溜地滑出來(lái)。誰(shuí)都知道，基德的娃是在外地，可從沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)他的娃當(dāng)啥大官。這個(gè)窮鄉(xiāng)僻壤的村里，當(dāng)官的只有一個(gè)，就是東街的狗毛在縣城啥子公司當(dāng)科長(zhǎng)。村里人都知道狗毛的官大，因?yàn)楣访看位卮宥奸_(kāi)個(gè)鐵殼子車，給村里人發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的帶把兒的煙。
基德老漢的話不是沒(méi)人信過(guò)。那縣里化肥脫銷，村里人眼瞅著田里的苗施不上肥，急得牙根子上火�；吕蠞h一句“俺清風(fēng)娃在省城做大官呢”的話，惹惱了村委主任，老爹，你就別添亂子了，你娃真當(dāng)?shù)氖谴蠊倬妥屗o批點(diǎn)兒化肥來(lái)�？纯慈思夜访业牡兀缟狭朔柿��；吕蠞h就背了個(gè)包，搭車去了省里，三五天過(guò)去還真拉回一車尿素。價(jià)錢高了，可田不等人。肥用了，閑話也有了。還說(shuō)娃在省里當(dāng)啥官呢，連平價(jià)化肥都搞不到�；吕蠞h解釋說(shuō)，俺娃說(shuō)，尿素上著比化肥好呢。莊稼人不愿意聽(tīng)，莊稼人圖的是實(shí)惠。
基德老漢每地里活閑的時(shí)候，就背著雜糧去省城娃家里住些天�；卮謇镆步o大家?guī)└鞣N各樣的吃食。
村里人就問(wèn)，你娃清風(fēng)就不給你帶點(diǎn)兒高級(jí)煙?基德老漢說(shuō)，俺娃不吸煙，說(shuō)吸煙不健康。村里人又問(wèn)，你娃也不捎點(diǎn)兒好酒？基德老漢說(shuō)，俺娃也不喝酒。娃媳婦說(shuō)了，喝酒也不健康。村里人就撇嘴了，那煙酒都不健康，國(guó)家賣它做啥？基德老漢也答不上來(lái)。
納著鞋底子的媳婦們就問(wèn)，城里住得好好的，急著回來(lái)做啥？基德老漢說(shuō)，城里，咱鄉(xiāng)下人住不來(lái)。上樓下樓都關(guān)在個(gè)鐵殼子里，忽悠得人頭暈。地上鋪著實(shí)木塊，油光光的直想打跟頭。進(jìn)屋還要換鞋。七老八十的人嘍，娃媳婦還逼著喝酸奶。
輕人逗趣地說(shuō)：吹牛吧，你娃清風(fēng)要是個(gè)大官，肯定也坐那鐵殼子車。叫你娃開(kāi)鐵殼子車送你回來(lái)。
基德老漢再進(jìn)城還真是坐著鐵殼子小車回村的。
基德老漢說(shuō)，在城里兩天就待膩了，對(duì)清風(fēng)娃說(shuō)俺要回村呢。娃說(shuō)去打火車票，俺說(shuō)火車坐著頭老暈。娃說(shuō)那就打汽車票。俺說(shuō)汽車開(kāi)不到村里。爹老了，腿腳不利索了呢。你就用你成天坐的那種小車把俺送回去，村里人都惦記著吶。娃沒(méi)說(shuō)二話，打個(gè)電話就要來(lái)車。瞧瞧，排場(chǎng)不？紅顏色，娃說(shuō)吉利�；吕蠞h臉上堆滿了欣慰。
一青圍著車轉(zhuǎn)了一圈，認(rèn)出了車上印的字，老爹，你坐的是出租車，要花大價(jià)錢雇呢�；吕蠞h說(shuō)，俺一個(gè)子兒也沒(méi)掏。
那是你娃給掏的唄。問(wèn)問(wèn)師傅從省城到咱村得多少錢。
開(kāi)車師傅伸出手指頭比畫了個(gè)八字。
恁貴，八十塊錢？基德老漢瞪圓了眼睛。
八十塊錢?哈哈，八十塊錢只能摸摸，給了八百我還不愿跑呢，回去得趕夜路呢。
基德老漢張大了嘴巴，像一下子矮了許多，見(jiàn)到大人小孩都低著頭，從此不再說(shuō)娃在省城做大官的話了。
村里遇上了干旱，地里的莊稼都蔫了。村主任急得滿嘴起泡。村主任來(lái)找基德老漢，老爹，你娃不管當(dāng)啥官，能不能找找人幫咱村里打幾眼井啊？
主任交代的事就是天大的事�；吕蠞h就進(jìn)城找清風(fēng)娃，沒(méi)待兩天就回來(lái)了。村主任問(wèn)，打井的人來(lái)了沒(méi)有？
基德老漢說(shuō)，清風(fēng)娃說(shuō)了，這旱是全省旱，要那啥，統(tǒng)籌解決。村主任說(shuō)，屁，等到統(tǒng)籌咱全村人都喝西北風(fēng)了。基德老漢從布袋子里拿出一摞子錢，娃說(shuō)了，讓咱自己先打井干著。這是娃自己的五萬(wàn)塊錢。你干不干？
干，全村人砸鍋賣鐵也得打井抗旱。
基德老漢病了，病得不輕。迷糊中的基德老漢嘴里念叨著：“井……水……”
基德老漢去了。清風(fēng)娃從省里回了村。第二天村里來(lái)了一排溜大車小車，有省里、市里、縣上的。村里人這才相信基德老漢的娃真是在省里當(dāng)大官呢，管著全省人的吃喝拉撒。清風(fēng)娃挨家挨戶感謝鄉(xiāng)親對(duì)老爹的照顧，然后帶著媳婦女兒在基德老漢的墳前跪了很久很久。
基德老漢的墳前擺放著幾個(gè)大碗，碗里盛的是剛剛從機(jī)井里打出來(lái)的清涼涼的水。
�。ㄕ浴缎≌f(shuō)月刊》）
�。�1）下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ ）（ ）（5分）
A．村里人來(lái)看望病得不輕的基德老漢，并向老漢提出叫清風(fēng)娃回來(lái)看看，因?yàn)榇蠹铱吹交吕蠞h的病很嚴(yán)重了。
B．“俺清風(fēng)娃在省城做大官呢”這話惹惱了村委主任，是因?yàn)樗智屣L(fēng)娃沒(méi)有給鄉(xiāng)親們解決平價(jià)的化肥問(wèn)題。
C．基德老漢每次在城里清風(fēng)娃家住的時(shí)間都不長(zhǎng)，主要原因就是基德老漢的生活習(xí)慣和城里人的生活不同。
D．基德老漢之所以坐小汽車回來(lái)，是因?yàn)榇蠹也幌嘈潘f(shuō)的“兒子在城里做大官”的話，想以此來(lái)證明他沒(méi)有吹牛。
E．村民們從來(lái)沒(méi)有人相信過(guò)基德老漢的話，是清風(fēng)娃回來(lái)給父親辦喪事時(shí)才知道基德老漢平時(shí)所說(shuō)的話并沒(méi)撒謊。
�。�2）基德老漢是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括和分析其性格特點(diǎn)。（6分）
�。�3）小說(shuō)主要采用了哪些表現(xiàn)手法？其效果如何,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）
�。�4）小說(shuō)為什么要以“清”為標(biāo)題？請(qǐng)結(jié)合全文談?wù)勀愕目捶ā＃?分）
四、實(shí)用類文本閱讀（25分）
12．閱讀下面的文字，完成（1）～（4）題。（25分）
為生存輟學(xué)走上寫作之路
時(shí)代的列車轟隆隆地前行著，擁擠的人群，熙熙攘攘。有的人是只負(fù)責(zé)觀看風(fēng)景的普通乘客，命運(yùn)的方向不由他過(guò)問(wèn)；有的人扮演的是列車員的角色，在時(shí)代的大環(huán)境下，作為先鋒，引領(lǐng)著這輛列車的前進(jìn)。
愛(ài)玲，便是后者。
1942，愛(ài)玲和炎櫻回到了上海，仿佛在上海，也只有上海，才是她上演人生大戲和好戲的舞臺(tái)。對(duì)于在港大沒(méi)有畢業(yè)，愛(ài)玲一直耿耿于懷，只能轉(zhuǎn)入上海的圣約翰大學(xué)繼續(xù)深造，為的是“至少拿張畢業(yè)文憑”。弟弟張子靜很高興，因?yàn)樗矞?zhǔn)備報(bào)考，姐弟倆終于可以在同一所學(xué)校碰面了�？墒�，由于經(jīng)濟(jì)上的窘迫，學(xué)費(fèi)無(wú)從著落，子靜記得姐姐“嘆了一口氣”。
回到上海，愛(ài)玲投奔了姑姑，住在郝德路192號(hào)的愛(ài)丁頓公寓。姑姑雖然繼承了不少遺產(chǎn)，一度生活闊綽，可是因?yàn)橥顿Y股票，恰逢時(shí)局動(dòng)蕩，一下破產(chǎn)了。即便是在洋行、電臺(tái)里打幾份工，也只能解決自己的溫飽，無(wú)力再顧及愛(ài)玲的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。于是，便告訴愛(ài)玲，當(dāng)時(shí)她的父母協(xié)議離婚的時(shí)候，約定她以后的教育費(fèi)用由父親承擔(dān)，而愛(ài)玲港大三的學(xué)費(fèi)全部由母親出，現(xiàn)在應(yīng)該由父親承擔(dān)了�？墒�，愛(ài)玲始終覺(jué)得拉不下面子，那個(gè)父親，以及他的家，自己曾經(jīng)發(fā)誓是不打算再理會(huì)了的，4期間，父女情分已然了斷，如今放下自尊突然管父親拿錢，仿佛是在一間暗無(wú)天日的屋子里找到一個(gè)出口那么艱難。張子靜回到家后，趁后母不在家的機(jī)會(huì)，向父親簡(jiǎn)要介紹了姐姐的窘境，張廷重聽(tīng)罷，立刻陷入了沉思，可能不是心疼錢，只是在猶疑和女兒見(jiàn)面是不是覺(jué)得很尷尬，畢竟對(duì)于女兒離家出走之事他始終耿耿于懷。不過(guò)，考慮片刻，他還是對(duì)兒子說(shuō)：“你叫她來(lái)吧。”過(guò)了幾日，愛(ài)玲終于見(jiàn)到了闊別4之久的父親，不過(guò)不再是那幢逃走的別墅，而是在另外一幢小洋房。愛(ài)玲后來(lái)在小說(shuō)《怨女》中對(duì)于衰落的父親，做了更為生動(dòng)的描繪：“到底清朝亡了國(guó)了，說(shuō)得上家仇國(guó)恨，托庇在外國(guó)租界上，二十來(lái)內(nèi)地老不太平，親戚見(jiàn)了面就抱怨田上的錢來(lái)不了，做生意外行，蝕不起，又不像做官一本萬(wàn)利，總覺(jué)得不值得。政界當(dāng)然不行，成了投降資本，敗壞家聲……守著兩個(gè)死錢過(guò)日子，只有出沒(méi)有進(jìn)�！�
愛(ài)玲與父親在相隔4后重新見(jiàn)面了，雙方有些物是人非的滄桑之感，彼此都有些陌生，只是簡(jiǎn)單地把自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃向父親說(shuō)了說(shuō)，便無(wú)二話。父親也沒(méi)多說(shuō)什么�！皩W(xué)費(fèi)我叫你弟弟送去�！笔昼姷亩潭虝�(huì)面，沒(méi)有什么大的進(jìn)展，以至于橫亙?cè)诟概闹械哪欠菪慕Y(jié)，始終沒(méi)有機(jī)會(huì)打開(kāi)。張子靜回憶說(shuō)：“那是姐姐最后一次走進(jìn)家門。此后她和我父親就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面�！辈贿^(guò)，學(xué)費(fèi)總算拿到手了，愛(ài)玲轉(zhuǎn)學(xué)進(jìn)入了圣約翰大學(xué)文學(xué)系四級(jí)學(xué)習(xí)，子靜也進(jìn)入了經(jīng)濟(jì)系一級(jí)。不久，炎櫻也轉(zhuǎn)學(xué)到了這里，兩人繼續(xù)著港大時(shí)期的友誼，形影不離。然而，這份簡(jiǎn)單的快樂(lè)，沒(méi)有延續(xù)多長(zhǎng)時(shí)日，便宣告結(jié)束了。雖然學(xué)費(fèi)已經(jīng)解決了，可是母親自1939去新加坡后，杳無(wú)音訊。倔強(qiáng)的愛(ài)玲，又不想成為姑姑的負(fù)擔(dān)，哪怕她算是自己最親的人，也不想讓姑姑的生活雪上加霜。實(shí)際上，從父親家里逃出的那一天開(kāi)始，愛(ài)玲就放棄了繼承張家的財(cái)產(chǎn)，或者嫁入豪門依靠一個(gè)自己或許根本不愛(ài)的男人過(guò)著體面光鮮生活的機(jī)會(huì)，似乎受到母親、姑姑潛移默化的影響，她也決計(jì)走上職業(yè)女性的道路，用自己的努力養(yǎng)活自己，用自己的腳，丈量外面的世界到底有多么闊遠(yuǎn)。
于是，堅(jiān)持了兩個(gè)月不到，愛(ài)玲又輟學(xué)了。子靜跑去勸說(shuō)姐姐去當(dāng)老師或者編輯，都被愛(ài)玲否決了，她覺(jué)得自己性格內(nèi)向，孤傲不群，不善于表達(dá)，反正，她早有自己的安排，寬慰弟弟說(shuō)：“我替報(bào)館寫稿就好。這陣子我寫稿也賺了些稿費(fèi)�！�
1942，窘迫的境遇并沒(méi)有把愛(ài)玲推向生活的地獄，反而為她打開(kāi)了一扇門，一扇通往新世紀(jì)，前途無(wú)限光明的大門。兩之后，上海最璀璨的一顆文學(xué)新星冉冉升起了。
�。ㄕ耘孙w《永遠(yuǎn)的張愛(ài)玲》，有刪改）
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�、�?gòu)垚?ài)玲的家世顯赫，祖父張佩綸是清末名臣，祖母李菊耦是朝廷重臣李鴻章的長(zhǎng)女。張愛(ài)玲一生創(chuàng)作大量文學(xué)作品，包括小說(shuō)、散文、電影劇本以及文學(xué)論著，她的書(shū)信也被人們作為其著作的一部分加以研究。（摘自《搜狗百科》）
�、趶垚�(ài)玲的教育從她很小的時(shí)候就開(kāi)始了。雖然她日后能夠成為一位杰出的作家憑的是自己的勤奮努力，但她的家除了是一個(gè)沒(méi)落的貴族之家外，還可以說(shuō)是一個(gè)書(shū)香門第。她的祖父是科舉出身，她的父親有舊式的文化教養(yǎng)，她母親則是“知識(shí)女性”。 （摘自余斌《張愛(ài)玲傳》）
�。�1）下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析與概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ ）（ ）（5分）
A．張愛(ài)玲在港大沒(méi)有畢業(yè)，回到了上海，轉(zhuǎn)入上海圣約翰大學(xué)繼續(xù)深造，她認(rèn)為只有在上海才是自己上演人生大戲和好戲的舞臺(tái)。
B．張愛(ài)玲投奔自己的姑姑，生活闊綽的姑姑卻因?yàn)橥顿Y股票而破產(chǎn)，失去了生活的“支柱”，無(wú)力再顧及愛(ài)玲的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。
C．張愛(ài)玲的父親對(duì)女兒的出走耿耿于懷，當(dāng)兒子說(shuō)出姐姐張愛(ài)玲的窘境后，張父因?yàn)樘坼X而沉默，最終還是答應(yīng)給張愛(ài)玲學(xué)費(fèi)。
D．張愛(ài)玲能夠成為上海最璀璨的文學(xué)新星，并在文學(xué)上取得很大的成就，既有她本身勤奮的因素，也有她父母對(duì)她的影響。
E．文章寫張愛(ài)玲的弟弟張子靜非常關(guān)心姐姐張愛(ài)玲，并引用了一些張子靜的話語(yǔ)，這樣寫增強(qiáng)了材料的真實(shí)性和新穎性。
（2）文章第一段有何作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）
（3）張愛(ài)玲在求學(xué)道路上輟學(xué)的原因有哪些？請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)析。（6分）
�。�4）為了生計(jì)輟學(xué)而走上寫作道路，你從中對(duì)張愛(ài)玲有怎樣的認(rèn)識(shí)？請(qǐng)結(jié)合文本，談?wù)勀愕目捶�。�?分）
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