閱讀下面的文字，完成1～5題。

　　我母親管束我最嚴(yán)，她是慈母，兼任嚴(yán)父。但她從來不在別人面前罵我一句，打我一下。我做錯了事，她只對我一望，我看見了她的嚴(yán)厲眼光，就嚇住了。犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒時才教訓(xùn)我；犯的事大，她等到晚上人靜時，關(guān)了房門，先責(zé)備我，然后行罰，或罰跪，或擰我的肉。無論怎樣重罰，總不許我哭出聲音來。她教訓(xùn)兒子不是借此出氣叫別人聽的。

　　有一個初秋的傍晚，我吃了晚飯，在門口玩，身上只穿著一件單背心。這時候我母親的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一條小衫出來叫我穿上。我不肯穿，她說：“穿上吧，涼了。”我隨口回答：“娘（涼）什么！老子都不老呀�！蔽覄傉f了這句話，一抬頭，看見母親從家里走出，我趕快把小衫穿上。但她已聽見這句輕薄的話了。晚上人靜后，她罰我跪下，重重地責(zé)罰了一頓。她說：“你沒了老子，是多么得意的事！好用來說嘴！”她氣得坐著發(fā)抖，也不許我上床去睡。我跪著哭，用手擦眼淚，不知擦進(jìn)了什么微菌，后來足足害了一多的眼翳病。醫(yī)來醫(yī)去，總醫(yī)不好。我母親心里又悔又急，聽說眼翳可以用舌頭舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌頭舔我的病眼。這是我的嚴(yán)師，我的慈母。

1．找出文中母親是嚴(yán)師的例子，是慈母的例子，并各用一句話概括。

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2．文中畫線句子體現(xiàn)了母親的什么心理？行罰時“不許我哭出 聲來”，為什么 ？

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3．“她教訓(xùn)兒子不是借此出氣叫別人聽的”在文中結(jié)構(gòu)上有何作用？

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4．概括上文的中心意思。（用原句回答。）

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5．試論作者母親教子的方式。

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閱讀答案：1．（1）因為說輕 薄話，母親重責(zé)“我”。（2）母親用舌頭舔我的病眼。

2．保護(hù)孩子的自尊心；因為處罰的目的是對孩子有所懲戒。

3．為下文埋下伏筆。

4．“我”母親管束“我”最嚴(yán)，她是慈母，兼嚴(yán)父。

5．母親教子嚴(yán)格，有時過于嚴(yán) 厲。由于舊式婦女把“相夫教子”作為天職，作者母親深感教子責(zé)任重大，更兼丈夫去世后，孩子是她精神寄托的全部。（意思對即可）

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/yuedu/jixuwen/451627.html

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