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“夏感”閱讀訓(xùn)練及答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 記敘文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶

  夏感 原文:

 、俪錆M整個夏天的是一個緊張、熱烈、急促的旋律。好像爐子上的一鍋冷水在逐漸泛泡、冒氣而終于沸騰了一樣。a山坡上的芊芊細(xì)草漸漸滋成一片密密的厚發(fā),林帶上的淡淡綠煙也凝成一堵黛色長墻。b輕飛漫舞的蜂蝶不多見了,卻換來煩人的蟬兒,潛在樹葉間一聲聲地長鳴。c火紅的太陽烘烤著一片黃的大地,麥浪翻滾著,撲打著公路上的汽車,像海浪涌著一艘艘的艦船。d金色主宰了世界上的一切,熱風(fēng)浮動著飄過田野,吹送著已熟透了的麥香。那春天的靈秀之氣經(jīng)過半的積蓄,這時已釀成一種磅礴之勢,在田野上滾動,在天地間升騰。夏天到了。

 、谙奶斓纳适墙瘘S的,按繪畫的觀點(diǎn),這大約是其中的道理。春之色為冷的綠,如碧波,____________,貯滿希望之情;秋之色為熱的赤,如夕陽,___________,標(biāo)志著事物的終極。夏正當(dāng)春華秋實(shí)之間,自然應(yīng)了這種中性的黃色,收獲之已有而希望還未盡,正是一個承前啟后、生命交替的旺季。你看,麥子剛剛割過,田間那七八片綠葉的棉苗,那朝天喇叭筒的高梁、玉米,那在地上的瓜秧,無不迸發(fā)出旺盛的活力。這時它們已不是在春風(fēng)微雨中細(xì)滋漫長,而是在暑氣的蒸騰下,蓬蓬勃發(fā),向秋的終點(diǎn)做著最后的沖刺。

 、巯奶斓男墒蔷o張的,人們的每一根神經(jīng)都被繃緊。你看田間那些揮鐮的農(nóng)民,彎著腰,流著汗,只是想著快割,快割;麥子上場了,又想著快打,快打。他們早起晚睡亦夠苦了,半夜醒來還要聽聽窗紙,可是起風(fēng)了;看看窗外,天空可是遮上了云。麥子打完了,該松了一口氣了,又得趕緊給秋苗追肥、澆水!疤锛疑匍e月,五月人倍忙”,他們的肩上挑著夏秋兩季。

 、苓z憾的是,歷代文人不知寫了多少春花秋月,卻極少有夏的影子。大概,春日溶溶,秋波澹澹;而夏呢,總是浸在苦澀的汗水里。有著閑情逸致的人,自然不喜歡這種緊張的旋律。我卻想贊美這個春與秋之間的金黃的夏季。

  9.第①段運(yùn)用多種修辭手法,從不同的感官角度生動地描寫了夏天的磅礴氣勢。請根據(jù)本段內(nèi)容分析后填空。

  (1)a句運(yùn)用了___________的手法,從___________角度寫出了夏天_______________。

  (2)b句運(yùn)用了___________的手法,從___________角度寫出了夏天_______________。

  (3)c句運(yùn)用了__________的手法,從______、______的角度寫出夏天______的氣候和______的景象。

  (4)d句運(yùn)用了___________的手法,______從______、______、______等多個角度寫出夏天給人們的______。

  10.在第②段的橫線上填上一個精短的比喻,與前一個比喻一起更充分地描繪春、秋的色彩。

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  11.第②段為什么說夏天“正是一個承前啟后、生命交替的旺季”?

  答:________________________________________________________________________

  12.第③段加粗的四個“快”字和兩個疊詞“聽聽”“看看”在表達(dá)上各有什么作用?

  答:________________________________________________________________________

  13.第④段寫歷代文人對“春花秋月”的贊美起何作用?流露了作者怎樣的思想感情?

  答:________________________________________________________________________

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