閱讀題：

　　1.作者說(shuō)自己的作文《秋天來(lái)了》，老師在文中“又圈又點(diǎn)”�，F(xiàn)在請(qǐng)你對(duì)描寫秋天的那段文字加以圈點(diǎn)，你會(huì)圈點(diǎn)些什么?(3分)

　　2. 俗話說(shuō)“開卷有益”，讀了本文，你認(rèn)為作者告訴我們讀書有哪些益處?(4分)

　　3.有人建議本文題目改為“我的營(yíng)養(yǎng)品”，你是否同意?請(qǐng)說(shuō)出理由。(4分)

　　4.讀了本文，你最深的感受是什么?聯(lián)系實(shí)際談一談。(4分)

　　參考答案：

　　1.(3分)可以從用詞的準(zhǔn)確傳神地角度圈點(diǎn)。比如：這段文字用詞準(zhǔn)確傳神，“拂、撒、擋、捧”等一組連用的動(dòng)詞，生動(dòng)地表現(xiàn)了秋天的美好和熱情。可以從修辭的角度圈點(diǎn)。比如：這段文字運(yùn)用擬人的修辭，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了秋天的晴朗和豐碩的景象，表現(xiàn)了秋天的美好，表達(dá)人們對(duì)秋天的喜愛之情。還可以從排比的修辭角度圈點(diǎn)。比如：這段文字運(yùn)用排比，不僅表現(xiàn)秋天的天高云淡、豐收在望的特點(diǎn)，也表達(dá)了人們對(duì)秋天的熱愛。同時(shí)使語(yǔ)言整齊優(yōu)美。(不論什么角度，只要言之有理即可)(4分)

　　2. (4分)(1)閱讀也大大擴(kuò)展了我的想象力。(2)作文，首先構(gòu)思要?jiǎng)e出心裁，落筆也要有點(diǎn)與眾不同的“鮮味”才好。(3)鍛煉了我的記憶力，也增強(qiáng)了我的理解力。(4)作文，要寫真情實(shí)感，開始離不開借鑒和模仿，但是真正打動(dòng)人心的東西，應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。(答3點(diǎn)即可給滿分)

　　3. (4分)不同意(1分)。雖然都用比喻，都強(qiáng)調(diào)書對(duì)自己成長(zhǎng)起到重要的作用(2分)，但是，“長(zhǎng)生果”更突出書對(duì)自己的影響是終身的，而且有種神話色彩，突出自己對(duì)書的迷戀(用“長(zhǎng)生果”為題，顯得含義更深，給人的啟發(fā)和聯(lián)想余地更大。)(2分)。

　　4. (4分)略。(答案的要點(diǎn)必須圍繞讀書，可以談讀書給自己的收益，也可以談自己以前沒有認(rèn)真讀書，讀了本文獲得教益，打算以后認(rèn)真讀書。感受1分，聯(lián)系實(shí)際1分，闡述2分。)

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/yuedu/jixuwen/476931.html

相關(guān)閱讀：“讓我看著你”閱讀訓(xùn)練及答案
《螞蟻唱歌》閱讀
學(xué)會(huì)感恩的900字閱讀答案范文
“家是母親的博物館，剛到北京那一”閱讀理解答案
蘇叔陽(yáng)《春天的夢(mèng)》閱讀練習(xí)及答案