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林語堂《蘇東坡傳》閱讀練習及答案

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閱讀下面的文字,完成19-21小題。蘇東坡傳(節(jié)選)林語堂徐州不僅是個大城市,地控魯南,一向為軍事要沖。在過去各朝代,徐州四面皆有戰(zhàn)事,今日仍位于津浦隴海兩鐵路交會之處。徐州離一個地區(qū)近在咫尺,此地區(qū)即在此后數(shù)十內(nèi)因為一個盜匪巢穴受《水滸傳》的渲染而出名。徐州位于河畔,南部高山聳立,下有深水急流,在城邊流過。當?shù)爻霎a(chǎn)上等花崗巖、煤、鐵,蘇東坡時已開始開采,因此徐州也以產(chǎn)刀劍著稱。蘇東坡喜愛此地的自然風光,魚與螃蟹也種類繁多,因稱之為“小住勝地”。在八月二十一日,蘇東坡到任三個月之后,洪水到了徐州。王安石以前曾設(shè)法疏浚過黃河水道,但是空花了五百萬緡,工程竟歸失敗,負責工程的人畏罪自盡。黃河現(xiàn)在是在徐州以北約五十里處向東方?jīng)Q口,水勢開始蔓延,淹沒了幾百方里。水到徐州城邊時,被城南的高山所阻,于是繼續(xù)高漲,到了九月,水深達到兩丈九尺。水高一度超過了徐州城內(nèi)的街道。蘇東坡奮不顧身,搶救城池。有幾十天不回家過夜,住在城墻上的棚子里,監(jiān)督加強外圈的城墻。富有之家紛紛逃難,蘇東坡在城門口勸阻他們,以免引起人心驚惶。他說:“我不走,你們最好也不要走!边@樣把大家勸回去。此處不是細談蘇東坡建筑工程天才之所,不過也得說他是親自參與了防堵工程的數(shù)字計算。在盤旋滾轉(zhuǎn)的洪水勢將越過東南外城墻時,他正在忙于加強城基和增加城高。防水工程長九千八百四十尺,十尺高,二十尺厚。完成這項工程,需要數(shù)千人之眾。蘇軾親身趟水到武衛(wèi)營,喚來了卒長,向他尋求幫助。因為禁衛(wèi)軍直接受皇帝命令,蘇東坡懇求他們協(xié)助。指揮官欣然應(yīng)允,他說:“大人都親自監(jiān)工,我們自然應(yīng)當盡力。”同時在徐州北方也正在準備把洪水引入以前的黃河舊水道,黃河在中國歷史上曾改道多次。洪水威脅徐州城四十五天。在十月初五,黃河又回到舊水道,往東在靠近海州處入海,洪水才開始撤退。百姓歡天喜地,感謝全城得救。但是蘇東坡對臨時的堤防感到不滿,附以詳細數(shù)字說明,修表呈奏朝廷,請求撥款,重建石頭城墻,以防患于將來?盏群镁弥,蘇東坡修改了原定的計劃,建議改用堅強的木材加強堤防,不再用石頭;实蹖λ某删吞仡C圣旨嘉許,在次二月,朝廷撥予蘇東坡三萬貫,一千八百石米糧,七千二百個員工,在城東南建筑了一條木壩。在外圍城墻上,由于蘇東坡喜愛建筑,他興工建筑了一座樓,一百尺高,名之為黃樓。后來黃樓一詞成了蘇東坡在徐州所作詩歌總集的名稱,正如他在密州建筑的超然臺,成了他在密州所寫詩集的名稱一樣。黃樓之所以如此命名,緣于蘇東坡對古老中國的宇宙論的信念。根據(jù)中國的宇宙論,宇宙中萬物由金木水火土五行所構(gòu)成。五行中每一行都代表一種性質(zhì),如同堅硬、生長、流動、熱、重等等,這些性質(zhì)都具有一種宇宙的意義,不但用以指物質(zhì)的宇宙,也用以指生命的功能與人的個性行為,也可以用于男女的婚配。生命離不開五行的交互作用,比如相生相克。每一行皆有其顏色,正好象征那種元素的性質(zhì)。說也奇怪,黃代表土,黑代表水,黃土因具有吸水力量,所以可以克服水。黃樓之命名即含有防水之意。 (摘自林語堂《蘇東坡傳》第十三章)19.第一段劃線句有何作用?(4分)20.文章在刻畫人物方面多處運用側(cè)面描寫的手法,請找出相關(guān)內(nèi)容并分別說明其具體作用。(5分)21.蘇東坡治水有哪些突出表現(xiàn),這些表現(xiàn)的思想根源是什么?對此你有什么認識?(6分)答案:19.答案:文第一段劃線句交代了徐州的地理位置和自然環(huán)境。(2分)為下文寫黃河決口,洪災(zāi)產(chǎn)生,蘇東坡苦心治理水患做了鋪墊。(2分)20.答案:(1)寫王安石曾設(shè)法疏浚黃河水道,付出昂貴代價,工程竟歸失敗,反襯蘇東坡治水方面的突出才能。(2)寫富有之家紛紛逃難被他勸回,用以突出蘇東坡在當?shù)氐挠绊懥。?)禁衛(wèi)軍在他的懇求下欣然相助,說明他的行為富有感召力。(4)皇帝對他的成就特頒圣旨嘉許,表明他的治水卓有成效。(答對1點得2分,2點4分,3點5分。)21.答案:表現(xiàn):奮不顧身,不顧個人安危;有高度的責任心與使命感;有超人的智慧與才能(2分)。思想根源:關(guān)注民生疾苦,為國家分憂解難。(2分)認識:(2分,答案略。學(xué)生只要扣住思想根源的某一個方面,表達出自己對這種思想根源的正確認識,語言通順即可)。
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