李小文：特立獨行的“布鞋院士”
新京報記者 賈鵬 實習(xí)生羅婷 曹憶蕾 北京報道
貌不驚人，神功蓋世。這是很多人認(rèn)為李小文像《天龍八部》里掃地僧的理由。
在北師大地理學(xué)與遙感科學(xué)學(xué)院教授謝云看來，李小文是國內(nèi)遙感界泰斗級的專家。但第一次見面讓謝云很意外。當(dāng)時，為了讓學(xué)院在遙感領(lǐng)域進一步發(fā)展，領(lǐng)導(dǎo)邀請了在中科院遙感所的李小文，“那時他才53歲，已經(jīng)有那么多成果了，在我們眼里那就是偶像�！�
一天，謝云下樓時，發(fā)現(xiàn)迎面上樓的男子穿著白襯衫黑褲子，手里拎著上世紀(jì)80代流行的半圓形黑包，腳上是一雙布鞋，“特別土，我還想這人來我們這兒有什么事，別人告訴我才知道，他就是大名鼎鼎的李小文�！�
偶像的這身裝扮，讓謝云很意外。他后來聽同事講，李小文第一次到學(xué)院報到，就因為這身裝束，被門衛(wèi)擋在了外面，以為他是來推銷的農(nóng)民。
李小文在中科院遙感應(yīng)用研究所做所長，白天在研究所上班，晚上回北師大做課題。地遙學(xué)院晚上11點關(guān)門，李小文經(jīng)常忙到很晚，每次回來都要叫值班室?guī)兔﹂_門。李小文去找系主任，“咱不是要辦成國際一流大學(xué)嗎?你在美國時，看哪個國際一流大學(xué)晚上11點鐘就把門鎖了?”后來院里把鑰匙分給了李小文一把，再也不影響他忙到半夜了。
李小文說：“我做課題的原則就是能夠交差�！钡磉厧熒贾浪麑蒲杏卸鄧�(yán)謹(jǐn)審慎。學(xué)生胡容海說老師的“能交差”，指的可是把項目申請時下的承諾全部完成。他審閱學(xué)生的報告，勘誤是逐字逐句的。學(xué)生的小組匯報做完，他說，“公式是不是再好好推一推”，摳出每一個符號的疏漏。李小文的研究論文被廣泛引用，波士頓大學(xué)地理系主任Strahler教授曾評價，李小文是遙感基礎(chǔ)研究領(lǐng)域最頂尖的兩三位科學(xué)家之一。
李小文的快樂來自學(xué)生。有人曾問李小文喜歡帶什么樣的學(xué)生，李小文的觀點是“有教無類”，“只要愿意跟我念書的，我都愿意帶。”
他經(jīng)常用古詩詞解釋復(fù)雜的遙感理論。談到遙感的優(yōu)勢，李小文引用蘇東坡《題西林壁》詩：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中�！敝v到自己的成名作“遙感幾何光學(xué)模型”，他說其實就是韓愈《早春呈水部張十八員外》一詩中的“草色遙看近卻無”，春草直生，遠看綠色濃郁，但站到近處看，綠色就沒有那么濃密了。
李小文喜歡和學(xué)生打賭，學(xué)生們也知道，老師和自己打賭另有用意。有一次，一名學(xué)生在實驗觀測中發(fā)現(xiàn)，太陽可以從東北方向升起、西北方向落下。李小文起初認(rèn)為這有悖于人們的常識，為了給學(xué)生一個發(fā)現(xiàn)真理的機會，他就和這個學(xué)生打睹。師生倆分頭查閱資料，仔細(xì)論證。最終，學(xué)生贏了老師。他曾在博客里提到“老師合格的標(biāo)準(zhǔn)”：讓學(xué)生做自己的“掘墓人”。
李小文在中國科學(xué)院做講座的一張照片走紅網(wǎng)絡(luò)，照片里，蓄著胡須的李小文穿著黑色外套，沒穿襪子的腳上蹬著一雙布鞋，不經(jīng)意地蹺著二郎腿，低頭念著發(fā)言稿。山村老人形象與院士身份形成的強烈反差，讓很多人驚嘆，“一派仙風(fēng)道骨，完全就是古龍筆下的俠士”�！袄钚∥摹弊鳛殛P(guān)鍵詞，迅速排在了搜索引擎的第一位；他在科學(xué)網(wǎng)開設(shè)的博客，點擊量迅速超過了400萬次。媒體蜂擁而至，有時，他會在電話里賠笑，“理解一下，理解一下”；有時，他會用商量的語氣說：“再等等，等這波熱點過去吧�！彼Ｍs緊出個新聞，為自己那張被熱炒的照片降降溫。
一名博友說，李小文有文人的風(fēng)骨，而這種風(fēng)骨，就是現(xiàn)在學(xué)術(shù)界缺少的真性情，是學(xué)者本分的回歸和做學(xué)問應(yīng)有的那種心態(tài)。
(摘編自《新京報》4月29日)
相關(guān)鏈接
①李小文(1947～2015)，遙感、地理學(xué)家，1985獲美國加利福尼亞大學(xué)地理學(xué)博士學(xué)位，2001當(dāng)選為中國科學(xué)院院士，曾任中國科學(xué)院遙感應(yīng)用研究所所長。
(摘自中國科學(xué)院學(xué)部與院士網(wǎng))
②汶川地震后第二天，李小文在自己的博客上“道歉”，說大家都關(guān)注汶川的災(zāi)情，“但到現(xiàn)在我們還出不了一幅圖”�？匆姇r任總理溫家寶去災(zāi)區(qū)，在飛機上工作的照片里看的還是地圖，而不是遙感出的現(xiàn)勢圖，李小文說，“我們搞遙感的，真是恨不得打個地洞鉆下去，就算地震殉國算了�！�
(摘自楊三喜《微觀中國：再無“掃地僧”》)
(1)下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検?5分)
A．文章寫的是李小文院士，卻先寫謝云教授的印象，目的是以謝云的意外反襯李小文的形象，使其更顯與眾不同，引起讀者注意。
B．李小文去找系主任，希望不要在晚上11點就把地遙學(xué)院的大門鎖了，既是不想麻煩值班室人員，自己出入方便以更好工作，更是希望形成學(xué)術(shù)研究之風(fēng)。
C．學(xué)生的小組匯報做完，李小文說“公式是不是再好好推一推”，是因為他發(fā)現(xiàn)公式還有較大問題，又不想直接說出來影響學(xué)生的積極性。
D．用“掃地僧”來稱呼李小文，兼有“貌不驚人”“神功蓋世”兩方面的考慮，文章圍繞這個形象展開卻又不止于此，還介紹了李小文身上的真性情。
E．山村老人形象與院士身份形成的強烈反差讓李小文的照片在網(wǎng)絡(luò)上迅速走紅，原本不問世事的學(xué)者被廣泛關(guān)注，連他自己也始料未及。
(2)為什么李小文被認(rèn)為“神功蓋世”?請結(jié)合材料簡述原因。(6分)
(3)作為老師，李小文的教學(xué)思想和方法有哪些特點?請結(jié)合材料概括分析。(6分)
(4)文中說“李小文有文人的風(fēng)骨”，這種風(fēng)骨在文中有哪些體現(xiàn)?請結(jié)合材料談?wù)勀愕目捶ā?/p>
(8分)
參考答案：
12．(25分)
(1)(5分)選D 3分，B 2分，C 1分。
(A“以謝云的意外反襯李小文的形象”錯，C“是因為他發(fā)現(xiàn)公式還有較大問題，又不想直接說出來影響學(xué)生的積極性”不妥，E“不問世事”錯)
(2)(6分) ①學(xué)術(shù)成就卓著：建立“遙感幾何光學(xué)模型”，研究論文被廣泛引用。
②出成果時間早：僅53歲就已經(jīng)碩果累累，成為國內(nèi)遙感界泰斗級專家。
③受到國內(nèi)外同行的推崇：被謝云等教授視為偶像，波士頓大學(xué)地理系主任評價其為遙感基礎(chǔ)研究領(lǐng)域最頂尖的兩三位科學(xué)家之一。
(每點2分，共6分)
(3)(6分) ①只要愿意跟他求學(xué)的，無論貧富貴賤，他都愿意帶，體現(xiàn)“有教無類”的教育思想。
②教學(xué)中打通文理，用蘇軾、韓愈等人的詩詞解釋復(fù)雜的遙感理論。
③他以“打賭”的方式鼓勵學(xué)生查閱資料，仔細(xì)論證，發(fā)現(xiàn)真理，培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑和創(chuàng)新能力。
(每點2分，共6分)
(4)(8分)
①不重外在，衣著簡樸：白襯衫黑褲子，拎著上世紀(jì)80代流行的半圓形黑包，腳上是一雙布鞋。
②嚴(yán)謹(jǐn)審慎，謙虛低調(diào)：把項目申請時許下的承諾全部完成，卻謙稱“做課題的原則就是能夠交差”。
③心系蒼生，勇?lián)?zé)任：汶川地震后，為自己沒有及時制出遙感圖而道歉，“恨不得打個地洞鉆下去”。
④淡泊名利，回避炒作：照片走紅網(wǎng)絡(luò)后，媒體蜂擁而至，李小文婉言謝絕采訪，希望降降溫。
(每點2分，共8分)
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/yuedu/jixuwen/506960.html
相關(guān)閱讀：“家是母親的博物館，剛到北京那一”閱讀理解答案
“讓我看著你”閱讀訓(xùn)練及答案
學(xué)會感恩的900字閱讀答案范文
蘇叔陽《春天的夢》閱讀練習(xí)及答案
《螞蟻唱歌》閱讀