歡迎來到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!

藏羚羊跪拜 閱讀附答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 記敘文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶


藏羚羊跪拜

這是好些年前聽來的一個(gè)西藏故事。至今”此時(shí)藏羚羊給他下跪自然是求他饒命了。他是個(gè)獵手,不被藏羚羊的求饒打動(dòng)是情理之中的事。他雙眼一閉,扳機(jī)在手指下一動(dòng),槍聲響起,那只藏羚羊便栽倒在地。它倒地后仍是跪拜的姿勢,眼里的兩行淚跡也清晰的留著。

那天,老獵人沒有象往日那樣當(dāng)即將獵獲的藏羚羊開宰、扒皮。他的眼前老是浮現(xiàn)著給他跪拜的那只藏羚羊。他有些蹊蹺,藏羚羊?yàn)槭裁匆鹿?這是他幾十年狩獵生涯中唯一見到的一次情景。夜里躺在地鋪上他也久久難以入眠,雙手一直顫抖著……

次日,老獵人懷著忐忑不安的心情對那只藏羚羊開膛扒皮,他的手仍在顫抖。腹膛在刀刃下打開了,他吃驚地叫出了聲,手中的屠刀光當(dāng)一聲掉在地上……原來在藏羚羊的肚子里,靜靜的臥著一只小藏羚羊,它已經(jīng)成形,自然是死了。這時(shí)候,老獵人才明白為什么那只藏羚羊的身體肥肥壯壯,也才明白它為什么要彎下笨重的身子為自己下跪:它是在求獵人留下自己孩子的一條命呀!

老獵人的開膛破腹半途而停。

當(dāng)天,他沒有出獵,在山坡上挖了個(gè)坑,將那只藏羚羊連同它還沒有出世的孩子掩埋了。同時(shí)埋掉的還有他的叉子槍……

從此,這個(gè)老獵人在藏北草原上消失。沒人知道他的下落。

(《藏羚羊跪拜》王宗仁)

1、聯(lián)系全文,談?wù)勀銓Α疤焐巷w的鳥,地上跑的鼠,都是通人性的!钡睦斫。(2分)

_______________________________________

2、文中說“殺生和慈善在老獵人身上共存!闭埡喴爬w現(xiàn)老獵人的“慈善”的細(xì)節(jié)。(3分)

3、文題“藏羚羊跪拜”將藏羚羊人格化,突出了文章___________________________的主題。(2分)

4、請結(jié)合文章內(nèi)容,簡要分析本文寫作技巧方面的主要特點(diǎn)。?(3分)

_________________________________

5、保護(hù)動(dòng)物、人與自然和諧相處是人類共同的呼聲。請你擬一條公益廣告詞,宣傳這一主張。(2分)

參考答案:

1、(2分)萬物都渴望生命,萬物都有情愛,人要善待萬物。(語意相近即可)

2、(3分,每答出一個(gè)細(xì)節(jié)得1分,答出任意三點(diǎn)即可)

①他獵殺所得的錢更多的用來救濟(jì)路遇的朝圣者。并含淚祝愿他們平安無事。

②見到藏羚羊下跪并流下兩行長淚,他“心頭一軟,扣扳機(jī)的手不由得松了一下。”

③射殺的當(dāng)日,他沒有象往日那樣當(dāng)即開宰、扒皮;夜里難以入眠,雙手一直顫抖著;次日,老獵人懷著忐忑不安的心情“開膛扒皮”,他的手仍在顫抖。④腹膛打開后,他吃驚地叫出了聲,手中的屠刀光當(dāng)一聲掉在地上。

⑤安葬藏羚羊同時(shí)埋掉叉子槍,從此不再打獵。

3、(2分)對生命的呼喚,對人性的呼喚,對人與自然和諧相處的呼喚。(答出兩個(gè)方面,語意相近即可得分)

4、(3分)答案不唯一。寫出寫作技巧1分,簡要分析2分。

5、(2分)開放性試題,答案不唯一。示例:關(guān)愛動(dòng)物,就是關(guān)愛人類自己。


本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/yuedu/jixuwen/604416.html

相關(guān)閱讀:《契訶夫軼事 (俄)布寧》閱讀答案
微型小說《橘子》閱讀訓(xùn)練(含答案)
《合歡樹》閱讀練習(xí)及答案
馮驥才《寂寞中的叩門聲》閱讀練習(xí)及答案
“對比“母親(甲),有個(gè)孩子一直想不通:為什么他的同桌想考第