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《世上最溫暖的花》閱讀附答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 記敘文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶

【甲】 世上最溫暖的花

①兒時的家鄉(xiāng),到處種的都是棉花,在陽光燦爛的日子里,它們開出一地的明朗,溫馨著大地和農(nóng)人的心。春天,剛聽到布谷鳥的鳴叫,人們就開始不停地忙碌了。記憶中,母親好像天天泡在棉田里,雙手染滿了棉葉的顏色,衣褲鞋子沾滿泥水,全身上下都帶著棉田里特有的氣息。

②在盛夏的熱風(fēng)中,棉花很快就長成了茂密的灌木林,等到棉花開花時,棉田里則是另一番景象。棉花的花兒美如蝶翅,顏色不一,紅的,白的,嬌艷柔嫩。有趣的是每一朵花的底部都包裹著一個棉桃,初如豌豆,逐日漸長,直至變成一個碩大的桃子形狀,那花兒才黯然謝去。等到了秋天,棉桃綻開,白色的橘瓣一樣的果肉呈現(xiàn)眼前時,那才是真正的開花了,是它一生豐厚的積蓄在展示。

③最喜歡那滿田的棉桃吐蕊了,放眼望去,似乎是天上的云不小心走失了,一下子掉進棉花地一樣。等大多數(shù)花朵全白了,母親帶著我一起去摘棉花。棉田里,母親頭裹方巾腰系棉兜,一會兒側(cè)身,一會兒彎腰,五根手指同時伸向盛開的花瓣,一捏,就將一朵棉花收進棉兜里。母親的神情專注,動作嫻熟,腰間的布兜也越來越鼓,看上去宛若幸福的孕婦,通體洋溢著母性的光輝。

④剛摘的棉花是潮濕的,還要在燦爛的晴天暴曬兩日。它們薄薄地攤開來,像天上的朵朵白云落到門前。有時候我也會幫忙翻曬,讓每一點棉絮都盡情吸收陽光的味道和溫暖,棉花的清香也會混合著一股濕漉漉的水汽時不時地撩著鼻翼。等忙完一陣后,母親會瞅個時間,忙著彈棉花、套棉被、縫棉衣、做棉鞋。柔韌的棉裹起秋陽的味道,母親的手掖了又掖,拍了又拍,看著平坦溫厚的棉被和胖嘟嘟的棉衣,她的心里好像就有了著落。

⑤母親做的棉衣、棉鞋像是一堵厚實的墻,擋住了寒冷,留下了溫暖。穿著母親做的棉衣,哪怕是走在零下十幾攝氏度的寒冬里,依然溫暖而又幸福。等我有了女兒后,每到冬天女兒都會穿著母親做的小碎花棉褲棉襖,不罩外衣,中式的棉襖有些溜肩,使女孩子看上去清秀而嬌好,一張小臉反而生動起來。

⑥棉花,世上最溫暖的花,也是世上唯一擁有陽光氣質(zhì)的花朵。棉不斷,母愛不斷,溫暖不止。特別是在寒冷的冬日,只要有了棉,就有了溫暖,就有了熱度。

——摘自《思維與智慧》2016 年第3 期

【乙】 棉花!棉花!

①什么樣的詞,無論如 何也沒法大聲念出來?

②是棉花。

③你只能用耳語般的嗓音低低地說出來——棉花!棉花!

……

④母親和幾位阿姨各占據(jù)被子的一邊,專心致志地忙活著,銀針閃爍,長線飄飄,她們 看上去強壯、結(jié)實、胯骨寬大,頭發(fā)和乳房卻日漸干枯荒蕪,這是無盡的生育和勞累所致。

縫被子時,她們把身子低伏下去低伏下去,像對棉花表達虔誠的敬意,又像滿心滿懷去擁抱棉花。她們圓潤、臃腫,鉛華褪盡, 是另一種棉花。

⑤人們熱情歌頌這世界的山川河流、名花異草,高聲贊美這個世界的飛揚、偉岸和多姿多彩,可有誰會注意到它的底座——棉花?正是棉花給予這世界廣大的慈悲、安寧和貼心貼肺的溫暖,但沒有人會常常想起它,偶爾一次在逆境的寒風(fēng)中裹緊棉襖擁一擁被子想起了棉花,也沒法大聲贊美放歌抒情,只能用耳語般的嗓音低低說出來——棉花!棉花!

——摘自《散文》2006 年第2 期

17.思考文題:①甲文文題“世上最溫暖的花”有何含義?②乙文文題為什么連用了兩個感嘆號?(3 分)

答:

18.理解詞義:結(jié)合文意,談?wù)勀銓孜牡冖芏渭狱c詞語“有了著落”含義的理解。(2 分)

答:

19.賞析語句:甲文第③段畫線句運用了兩種修辭手法,請任選一種做點賞析。(3 分)

答:

20.分析結(jié)構(gòu):雖然乙文中間刪減了幾個段落,但仍能看出結(jié)構(gòu)上的首尾呼應(yīng)。請具體說明。(2 分)

答:

21.探究寫法:作為抒情散文,甲乙兩文都采用了象征的手法來表達情感。請說說兩文中的“棉花”分別象征了什么。(3 分)

答:

參考答案

17. ①棉花“是世上唯一擁有陽光氣質(zhì)的花朵”,有熱度,能驅(qū)走寒冷(1分);棉花也帶有暖暖的母愛(1分)。②用感嘆號表達了作者對棉花強烈的贊美之情(1分)。(共3分)

18. “有了著落”是指母親在冬天來臨之前,已經(jīng)為孩子準備好了棉被與棉衣,不再擔(dān)心孩子受凍,心里踏實了。(意對即可,2分)

19. 示例1:這句話采用比喻的修辭手法(1分),把“棉花吐蕊”比作“云掉進棉花地”,生動形象地寫出了棉桃吐蕊的盛大場景和棉花的潔白、柔軟(1分),表達了作者對棉花的喜愛之情(1分)。(共3分) 示例2:這句話采用了擬人的修辭手法(1分),把云人格化,賦予“云”以人的行為 “小心走失”(1分),表達了作者對棉花(云)的喜愛之情(1分)。(共3分)

20.乙文開頭說“你只能用耳語般的嗓?低低地說出來——棉花!棉花!”結(jié)尾句又說“只能用耳語般的嗓音低低說出來——棉花!棉花! ”照應(yīng)?頭,起到了首尾呼應(yīng)的作用。(2分)

21.甲文中的“棉花”象征了母愛(2分);乙文中的“棉花”象征了母親和幾位阿姨(或:為無盡的生育和勞累奉獻一生的偉大女性)(1分)。(共3分)


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