歡迎來(lái)到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!

《紅花草》閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 記敘文閱讀 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  作文網(wǎng):小編整理了關(guān)于《紅花草》閱讀答案以供各位同學(xué)參考和學(xué)習(xí),希望對(duì)于同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓,也祝同學(xué)們的閱讀理解的技巧更好,祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步!
  也許因?yàn)槲以诮限r(nóng)村長(zhǎng)期生活過(guò)的緣故,我特別難忘那樸實(shí)無(wú)華的紅花草。

  紅花草,也稱紫云英,是一種生命力很強(qiáng)的草本植物。南方的水稻種植區(qū)里,遍野都有它的足跡。還在早春時(shí)節(jié),歇冬的農(nóng)田仍無(wú)生機(jī),倔強(qiáng)的紅花草就從隔年的稻茬周圍,爭(zhēng)先恐后地萌發(fā)出來(lái)。它那蔥綠的羽葉,淺倚著凍土,嫩莖上開(kāi)著一朵帶霜綴露的小紅花,恰如舉著一支小火把,把大地a□得像塊紅瑪瑙,真美。
  然而,我對(duì)紅花草的喜愛(ài),還不單因?yàn)樗侨缁鹑巛钡纳Γ谟谒菢銓?shí)、崇高的情懷。

  數(shù)九隆冬,萬(wàn)物蕭疏,紅花草卻沖風(fēng)冒雪地生長(zhǎng)著,它的生命何等蓬勃!春暖花開(kāi),百花爭(zhēng)艷,紅花草又無(wú)意爭(zhēng)春,默默無(wú)聞地扎根成長(zhǎng),它的品格何等謙遜!暮春將臨,落英繽紛,紅花草更到了全盛時(shí)期:這時(shí),它的花蕊b口著醇香,香氣彌漫,空氣好像c口進(jìn)了糖絲,使無(wú)數(shù)蜜蜂為之癲狂,終日繞著它采蜜。馳譽(yù)中外的紫云英蜜,就從這時(shí)開(kāi)始d口出那琥珀色的柔光。一到插秧季節(jié),紅花草慷慨地被翻進(jìn)土里,泡入水中,變成了好的綠肥,為迎接更大的豐收棲牲自己。

  紅花草,活著,敢斗殘冬,無(wú)意爭(zhēng)春,一心為美好的生活釀蜜;死時(shí),默默無(wú)聞,死得其所,給永恒的土地再添厚肥。是的,紅花草不名貴,不濃艷,也難入觀賞之林。但,它那火苗似的不息的生命,所需極少、貢獻(xiàn)殊多的奉獻(xiàn)精神,不正是一種崇高人格的象征嗎?
  1.在文中a口b口c口d口處應(yīng)填入的詞語(yǔ)分別是()(2分)
  A.烤藏?fù)桨l(fā)B.映蘊(yùn)溶放
  C.煨蘊(yùn)滲萌D.變學(xué)滲萌
  2.結(jié)合語(yǔ)境解釋下列詞語(yǔ)。(2分)
  A.如火如茶:
 。拢溆⒗_紛:
  3.本文許多句子都用了修辭方法,從文中摘出一句,并稍作評(píng)析。(3分)
  4.這篇文章的第四段是以為順序來(lái)安排層次結(jié)構(gòu)的。(2分)
  5.托物言志是本文的特色,作者所托之物是紅花草,其所言之志是什么?在下述四項(xiàng)中,選出不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)
  A.不畏嚴(yán)寒,沖風(fēng)冒雪的蓬勃生命。B.帶霜綴露,香氣彌漫的天生麗質(zhì)。
  C.樸實(shí)無(wú)華,樂(lè)于犧牲的崇高精神。D.所需極少,貢獻(xiàn)殊多的無(wú)私精神。
  6.大自然中還有很多植物都被我們賦予某種精神象征,請(qǐng)舉出一種并寫(xiě)出它象征哪種精神。(植物特點(diǎn)要和反映的精神相吻合)(3分)
  參考答案:
  1、B
  2、A、像火那樣紅,像荼(茅草的白花)那樣白。形容旺盛熱烈。B、落花繁多交雜的樣子。3、略
  4、時(shí)間
  5、B
  6、略

本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/yuedu/jixuwen/808622.html

相關(guān)閱讀:蘇叔陽(yáng)《春天的夢(mèng)》閱讀練習(xí)及答案
學(xué)會(huì)感恩的900字閱讀答案范文
《螞蟻唱歌》閱讀
“讓我看著你”閱讀訓(xùn)練及答案
“家是母親的博物館,剛到北京那一”閱讀理解答案