白求恩同志是個(gè)醫(yī)生,他以醫(yī)療為職業(yè),對技術(shù)精益求精;在整個(gè)八路軍醫(yī)務(wù)系統(tǒng)中,他的醫(yī)術(shù)是很高明的。這對于一班見異思遷的人,對于一班鄙薄技術(shù)工作以為不足道、以為無出路的人,也是一個(gè)極好的教訓(xùn)。
1、這兩段文字選自《 》,作者是 ,體裁為 。(3分)
2、這兩段文字提出了論點(diǎn),請用一句話歸納出來。(2分)
3、你能舉例談?wù)勥@兩段文字所用的論證方法嗎?最少談一種。(3分)
4、精選詞語填寫下表。(3分)
5、從前線回來的人說到白求恩,沒有一個(gè)不佩服,沒有一個(gè)不為他的精神所感動(dòng)。 這句話是雙重否定句,改為肯定句為 請談?wù)勀姆N表達(dá)效果好,為什么?(3分)
參考答案:
1、紀(jì)念白求恩 毛澤東 議論文
2、我們學(xué)習(xí)白求恩同志對工作的極端的負(fù)責(zé)任,對同志對人民的極端的熱忱,對技術(shù)精益求精的精神。
3、要點(diǎn):事實(shí)論證、對比論證、道理論證。例談:(略)
4、
5、從前線回來的人說到白求恩,個(gè)個(gè)都很佩服,個(gè)個(gè)都有為他的精神所感動(dòng)。
雙重否定句效果好。雙重否定句更強(qiáng)調(diào)了白求恩精神感人至深。
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