（1）這是一個(gè)繁華的大都市，每天忙碌的人熙熙攘攘，八點(diǎn)三十分，裝滿乘客的地鐵緩緩起動(dòng)，向下一站馳去。
（2）當(dāng)列車行馳到兩個(gè)站點(diǎn)中間地段時(shí)，突然一片漆黑。車也慢慢停下來，車廂里的人一下子像炸了鍋似的。亂哄哄的如同馬蜂窩從樹上落到樹下，有人大聲罵司機(jī)：真是的笨蛋！也有人說：養(yǎng)你們這些人有什么用，簡直是一群廢物。
（3）司機(jī)解釋道：突然停電，這是一次意外事故，我馬上與調(diào)度中心聯(lián)系。司機(jī)在黑暗中摸出手機(jī)，撥完號后沒有任何信號。
（4）這是一次意外停電，波及全市，始料不及的人們被這突如其來的停電搞蒙了。通訊中斷，交通阻塞，整座城市近乎癱瘓。地鐵里的人如同無頭蒼蠅，紛紛掏出手機(jī)與外界聯(lián)系，卻都沒有信號，有人用打火機(jī)照亮，得到片刻的安寧。女人哄著不斷哇哇哭叫的孩子。有人說：我好不容易找到這份工作，遲到會被炒魷魚。有人說：我與客商約好，簽一份額為三百萬元的合同，失約可能會使合同泡湯的。也有人說：等出去了，一定要起訴地鐵公司。黑暗像一只無情的大手，捏得人喘不過氣來，罵聲，哭聲，嘆息聲不絕于耳，有人說：等一等吧，地上的人不會不管我們的。
（5）突然，黑暗中傳出一個(gè)女孩稚嫩的聲音：媽媽，太陽落山了！媽媽說：寶貝，乖，天黑了，寶寶睡覺覺媽媽輕輕地哼起了搖籃曲，大家靜靜地聽著，情緒漸漸地穩(wěn)定下來，各自想著心事，此時(shí)，車廂里 。
（6）不知過了多長時(shí)間，一個(gè)恐怖的聲音打破了可貴的安寧：我心臟病犯了，沒帶藥，誰有急救藥旁邊的人就問：誰有藥？人們開始紛紛問著，一個(gè)接一個(gè)往下傳，終于有人說：我有。接下來就聽到急急忙忙的翻找聲。
（7）找到了，找到了。那人邊說邊把小藥瓶遞給挨著他的人，這人接過藥瓶又傳，沒有人組織，藥瓶卻像接力棒那樣被有序地傳遞著。
（8）哎呀一聲驚叫，藥瓶不知傳到誰的手里時(shí)不慎掉在地上，那人急忙俯下身在地上摸，整個(gè)車廂的人都俯下身在地上摸，仿佛藥瓶會在黑暗中流竄到車廂的任何一個(gè)角落。終于有人說找到了，把藥瓶又傳下去，有過落地的教訓(xùn)，接藥瓶的手就格外認(rèn)真，藥瓶很快就傳到病人手里，不知是誰遞過一瓶水，病人吃完藥安靜了下來。
（9）不知又過了多長時(shí)間，與外界還是沒有一絲聯(lián)絡(luò)，有人提議往下一個(gè)出站口走，立即有人響應(yīng)，有人用打火機(jī)把自己的衣服點(diǎn)著了照明，立即有人大聲喊：快滅掉，煙能使人窒息！萬一引起火災(zāi)，一個(gè)人也別想跑掉。幾個(gè)人手忙腳亂地把火撲滅了，剎那間，光明消失了，重新又回到黑暗的深淵，人們從來沒像今天這樣憎恨黑暗，也沒有過像今天這樣渴望光明。
（10）這時(shí)，有一個(gè)人大聲喊道：大家手拉手跟我走！
（11）語音剛落，人們就主動(dòng)地手拉著手排成了大隊(duì)，那人又問：有沒有沒牽手的？當(dāng)確認(rèn)都牽好手后，那人就帶頭向下一站走去。黑暗中，那帶頭的人不時(shí)被絆倒，但他爬起來再走，不知摔了多少跤，后邊的人有條不紊地跟著，沒人說話，只有腳步聲。
（12）人們終于從黑暗的地鐵中走出來了，領(lǐng)頭的人衣服刮破了，臉和手都碰出了血，更讓人意外的是，人們發(fā)現(xiàn)，領(lǐng)頭的這個(gè)人竟然是個(gè)盲人。
1 梳理故事情節(jié)，用簡潔的文字填寫下面的空白處。
母女對話，眾人情緒穩(wěn)定 有人點(diǎn)燃衣服照明，幾人把火撲滅
2 閱讀下面兩個(gè)句子。想一想劃線詞語用得是否恰當(dāng)，并說明理由。
A 一個(gè)恐怖的聲音打破了可貴的安寧。
可貴
B 有過落地的教訓(xùn)，接藥瓶的手就格外認(rèn)真。
認(rèn)真
3 第（2）段劃線句寫出了突然停電時(shí)人們的躁動(dòng)不安，在第（5）段請補(bǔ)寫出人們的安寧。
4 文中哪個(gè)片段給你留下了深刻的印象，為什么？
5 當(dāng)災(zāi)難來臨的時(shí)候，該如何應(yīng)對？本文給你哪些啟示？
參考答案：
1.突然停電，地鐵車廂里怨聲四起 一位乘客突發(fā)心臟病，眾人傳遞藥瓶救治 由一位盲人引領(lǐng)，大家手拉手走出地鐵2.a.寫出了人們從慌亂躁動(dòng)中開始冷靜下來的狀態(tài) b替換為謹(jǐn)慎3.示例：仿佛掉下一根針都能聽見，靜悄悄的 4.危難時(shí)刻，只要冷靜、鑒定，就可以發(fā)揮個(gè)人潛能，化解危難。5.一要冷靜、鎮(zhèn)定 二要團(tuán)結(jié)協(xié)作 三要科學(xué)應(yīng)對
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