歡迎來到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!

李疑尚義閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 說明文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶


李疑尚義

李疑以尚義名于時(shí),獨(dú)好周人急。金華范景淳吏吏部,得疾,無他子弟。人怠之,弗舍。杖踵①疑門,告曰:"我不幸被疾矣,人莫我舍。聞君義甚高,能假我一榻乎?"疑許諾,延就坐,迅除明爽室,具床褥爐灶,使寢息其中。征醫(yī)視脈,躬為煮糜煉藥。旦暮執(zhí)其手,問所苦,如侍親戚。既而疾滋甚,不能起,溲屎污衾席,臭穢不可近。疑日為刮摩浣滌,不少見顏面。景淳流涕曰:"我累君矣?植粡(fù)生,無以報(bào)厚德,囊有黃白金四十余兩,在故逆旅邸,愿自取之。"疑曰:"患難相恤,人理宜爾,何以報(bào)為?"景淳曰:"君脫不取,我死,恐為他人得,何益乎?"疑遂求其里人偕往,攜而歸。面發(fā)囊,籍其數(shù)而封識(shí)之。數(shù)日景淳竟死,疑出私財(cái)買棺,殯于城南聚寶山。舉所封囊,寄其里人家。書召其二子至。及二子至,取囊按籍而還之。二子以米饋,卻弗受,反贐②以貨,遣歸。人于是多疑,名士大夫咸喜與疑交。

注:①踵:走到。②贐:贈(zèng)送的財(cái)物或路費(fèi)。

19.下列句子中加點(diǎn)的詞解釋有誤的一項(xiàng)是()(3分)

A.人怠之,弗舍(舍棄)B.我不幸被疾矣(遭受)

C.疑許諾,延就坐(邀請(qǐng))D.籍其數(shù)而封識(shí)之(記錄)

20.下列句子中加點(diǎn)的詞意思相同的兩項(xiàng)是()()(4分)

A.李疑以尚義名于時(shí)不求聞達(dá)于諸侯

B.躬為煮糜煉藥山巒為晴雪所洗

C.二子以米饋,卻弗受寡人以五百里之地易安陵

D.籍其數(shù)而封識(shí)之則名微而眾寡

21.用現(xiàn)代漢語寫出下列兩句話的意思。(4分)

(1)我不幸被疾矣,人莫我舍。

(2)患難相恤,人理宜爾,何以報(bào)為?

22.結(jié)合文章材料,試分析李疑其人性格特點(diǎn)。(4分)

23.閱讀下面這首古詩(shī),完成(1)(2)兩小題。(5分)

橫塘

(宋范成大)

南浦春來綠一川,石橋朱塔兩依然。

送客橫塘路,細(xì)雨垂楊系畫船。

(1)請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)說說"依然"一詞所蘊(yùn)涵的情感。(2分)

(2)請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析末句的表達(dá)效果。(3分)

閱讀理解答案:

19.A(3分)

20.AC(4分,各2分)

21.(1)我不幸患病,人們不收留我。

(2)患難中互相救助,人情事理上應(yīng)該如此,還要回報(bào)干什么?

(4分,各2分。意思符合即可,有欠缺酌扣)

22.李疑收留患重病的范景淳,侍候如同親人,沒有絲毫厭煩,取回范景淳的包裹如數(shù)封好后歸還其兒子,又出錢為范景淳安葬,不接受他兒子的饋贈(zèng)反而贈(zèng)送路費(fèi)。說明李疑是一個(gè)急人所難、輕財(cái)好義的清廉君子。(4分,結(jié)合材料2分,人物評(píng)價(jià)2分)

23.(1)春到橫塘,綠滿平川,石橋依舊橫臥,朱塔依然屹立,可是詩(shī)人卻要與友人分別了。“依然”一詞,以景物的不變反襯出人事的變化,流露出依依難舍、留戀難分的情味。(2分,結(jié)合內(nèi)容1分,寫出情感1分)

(2)末句以景結(jié)情(寄情于景、擬人等),寫橫塘景中與離情別緒相連的細(xì)雨、垂楊、畫船,細(xì)雨如絲,垂楊似線,畫船待發(fā),烘托離別之情。(或:末句并未用任何離恨相思之詞,只是用雨絲風(fēng)片、垂柳輕舟,象征依依惜別之情,與開頭兩句的景物描寫融為一體,以抒情之筆寫景,頗具情韻。)(3分,其中手法1分,表達(dá)效果2分)

本文來源于查字典語文網(wǎng)yuwen.chazidian.com,查字典語文網(wǎng)有全面的語文知識(shí),歡迎大家繼續(xù)閱讀學(xué)習(xí)。如有什么問題或建議請(qǐng)加查字典語文網(wǎng)的QQ群315357333溝通交流。


本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/yuedu/shuomingwen/379300.html

相關(guān)閱讀:《令人警惕的網(wǎng)絡(luò)低俗語言》中考閱讀附答案
《企鵝的故事》語文閱讀答案
中國(guó)是世界上最早植桑、養(yǎng)蠶、繅絲的國(guó)家.....閱讀附答案
《位次的講究》初中說明文閱讀題及答案
人類捕鳥,災(zāi)難其后閱讀答案