【A】《時間都去哪兒了》(歌詞)
門前老樹長新芽/院兒里枯木又開花/半生存了好多話/藏進(jìn)了滿頭白發(fā)
記憶中的小腳丫/肉嘟嘟的小嘴巴/一生把愛交給她/只為那一聲爸媽
時間都去哪兒了/還沒好好感受輕就老了/生兒養(yǎng)女一輩子/滿腦子都是孩子哭了笑了
時間都去哪兒了/還沒好好看看你眼睛就花了/柴米油鹽半輩子/轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了
【B】 人一生的時間表 (以平均齡72歲計算)
項目
吃飯、睡覺
學(xué)習(xí)、工作
娛樂休閑
交通
做家務(wù)
其他
限
29
18
12
6
6
1
占比
40.3%
25%
16.7%
8.3%
8.3%
1.4%
(根據(jù)新浪網(wǎng)材料整理)
【C】①為什么齡越大感覺時間過得越快?科學(xué)家從三個方面解釋了這種現(xiàn)象!
②首先從人的生理變化上來解釋。隨著齡的增長,體內(nèi)的生物鐘變慢了?茖W(xué)家曾做過一個實驗:他們從路邊隨機(jī)找一些輕人和老人,讓他們估測一分鐘有多長。結(jié)果是:輕人估測的時間比較快,通常還沒有到一分鐘,他們就認(rèn)為已經(jīng)到一分鐘了:而長的人,他們通常過了一分鐘,才覺得這是一分鐘的時長。對長的人來講,時間就這么“漏”掉了。在衰老的進(jìn)程中,人體內(nèi)的某種節(jié)律在變慢,而客觀的時間沒有變慢,就會感覺時間過得快了。
③第二個原因與新鮮感能刺激大腦記憶有關(guān)。每個人可能都會有這樣的經(jīng)歷:當(dāng)我們新去一個地方時,去的路總是顯得很長,回來時似乎要短得多。原因是,去時走這段路對你來講是嶄新的經(jīng)歷,你所看到的景色都是新鮮的,你的大腦需要對這些新鮮事物進(jìn)行處理記憶,就會感覺時間過得很慢,路似乎很長。而回來時,這些景象不再是第一次體驗,一切變得熟悉,大腦需要處理的事物也變少了,時間似乎過得就快了,路也似乎短了許多!
④人生也是一樣,隨著齡的增長,外界的事物已經(jīng)少了一些新鮮感,更多的只是一種單調(diào)的重復(fù)刺激。豐富的經(jīng)驗使神經(jīng)對于生活中的信息處理得極為快速,漸漸進(jìn)入了“適應(yīng)性”的狀態(tài)。這不但削弱了對時間流逝的感知,同時保留的記憶也信息不全,因而顯得一天不經(jīng)意間就過去了!
⑤第三個原因則可以用“相對論”來解釋:一個五歲的孩童,他會感覺過去的一很長很長,這是因為過去的一占他生命總過程的20%;一個20歲的青,過去的一只占他生命的5%;而對于一個50歲的中人,過去的一僅僅是他生命過程的2%。人越老,幾個月甚至幾的光陰在其整個人生當(dāng)中所占的比重就越小,同漫漫人生相比,這些微不足道的時間過起來就會覺得很快! (有刪改)
11.圍繞“時間去哪兒了”,三則材料表達(dá)的主要內(nèi)容各是什么?請逐一概括。(3分)
答:
12.指出材料C第⑤段主要運(yùn)用了哪些說明方法,并分析其作用。(4分)
13.比較材料A與材料C畫線句主要表達(dá)方式及效果的不同。(4分)
答:
14.請結(jié)合材料A與材料B,聯(lián)系生活實際,分別談?wù)勀愕玫降膯⑹。?分)
11.材料A抒發(fā)了對時間不知不覺地流逝的感慨;材料B清楚地告訴我們?nèi)艘簧臅r間分別去了哪里;材料C說明了齡越大感覺時間過得越快的原因。(3分) 12.舉例子、作比較。 說明時間的長短對于不同齡的人來說是不同的。(4分) 13.材料A運(yùn)用的是抒情的表達(dá)方式,材料C運(yùn)用的是說明的表達(dá)方式。 雖然表達(dá)的內(nèi)容是相同的,但是材料A更能引起讀者的共鳴,更具有感染力,使人深思。 材料C則讓讀者清楚地知道為什么齡越大感覺時間過得越快。(4分) 14.提示:要根據(jù)材料A/B的內(nèi)容,就如何利用時間的問題,聯(lián)系實際談啟示,表達(dá)明確,見解合理即可。(3分)
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/yuedu/shuomingwen/399220.html
相關(guān)閱讀:《被忽視的氣候殺手??黑碳》閱讀附答案
《生物入侵者》閱讀訓(xùn)練及參考答案
《人造的樹葉會發(fā)電》閱讀訓(xùn)練及參考答案
“抗原漂移”語文閱讀答案
太和殿閱讀答案