用小行星撞擊小行星
在太空時代的地球保衛(wèi)戰(zhàn)中，法國科學家建議利用小行星來摧毀另外的小行星。這個有趣的想法并不完美，因為它有可能使地球“沐浴”在大量的小行星碎塊當中。但是，比起讓整個人類文明遭受小行星的攻擊而最后毀滅來說，這仍是一個不錯的想法。
到目前為止，還沒有發(fā)現(xiàn)哪一顆小行星會與地球發(fā)生碰撞。但從地球上發(fā)現(xiàn)的那些巨大的隕石坑來看，不可避免的，會有這樣的小行星。雖然，科學家們一直在思索用各種方法來改變其軌道或摧毀它，比如用太陽帆移動它們，用火箭攻打它們，或者用核彈來對付它們，但一直還沒有一個理想的方案。
法國科學家的這個新構(gòu)想就是捕捉一顆相對較小的小行星，至于如何捕捉它，科學家認為可以向它發(fā)送一個機器人。機器人在小行星的表面上將物質(zhì)推向宇宙，所產(chǎn)生的反作用力會把小行星逐漸推向拉格朗治點。拉格朗治點是一個小物體在兩個大物體的引力作用下的宇宙空間中的一個點�？茖W家就是計劃將捕獲的小行星推向地球和太陽之間的拉格朗治點�？茖W家知道天體在拉格朗治點不需要能量就能保持穩(wěn)定。這個“巖石武器”就被控制在那里，它會在地球的前面或者后面繞著太陽轉(zhuǎn)，直到我們需要使用它為止。
假如哪天我們發(fā)現(xiàn)有一顆小行星將要碰撞地球，這顆捕捉到的小行星就會和機器人用最初所使用的一樣的方法進入它的軌道，與威脅地球的小行星發(fā)生碰撞，將其分解成無數(shù)個碎塊。碰撞后的碎塊是分散的，大約只有10%到20%的碎塊會撞向地球，但這些碎塊會分布到整個地球表面，不會對地球造成毀滅性的打擊。
目前，科學家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了一顆大小正好適合作為保護地球武器的小行星，這顆小行星叫做2000 SG344�？梢岳玫念愃频男⌒行沁�有很多。
研究人員承認，他們的方案還沒有完全準備好�！霸诓蹲叫⌒行呛陀盟矒袅硗獾男⌒行沁@兩個問題上，我們對前者更有信心。在最后碰撞階段，小行星必須經(jīng)過的軌道，是非常不穩(wěn)定的，對此我們還需要作深入研究。”
15. 下列句子中加點的詞語在文中分別指代什么？（4分）
（1）這個“巖石武器”就被控制在那里。
（2）我們對前者更有信心。
16. 第4段中說，“這顆捕捉到的小行星就會和機器人用最初所使用的一樣的方法進入它的軌道�！� 這“最初所使用的一樣的方法”具體指怎樣的方法？請作簡要回答。（2分）
17. 科學家的新構(gòu)想是利用小行星來摧毀另外的小行星，從而達到保護地球的目的。從文中篩選關(guān)鍵信息，概括地描述其實施過程。（5分）
18. 下列判斷都是錯誤的。請選擇其中的一個，指出其錯誤所在，并簡述理由。（3分）
（1）目前科學家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)并捕捉到可作為保護地球武器的小行星，地球文明將免受毀滅性的打擊。
（2）在眾多的保衛(wèi)地球的方案中，“用小行星撞擊小行星”這一方案最為理想，它已經(jīng)可以付諸實施。
答案：
15.（1）用來撞擊威脅地球安全的小行星的那顆小行星（2）捕捉小行星（4分，各2分）
16. 機器人在小行星的表面上將物質(zhì)推向宇宙，所產(chǎn)生的反作用力把這顆小行星推向威脅地球安全的小行星。（2分。意思符合。有欠缺酌扣）
17. 發(fā)現(xiàn)一顆合適的小行星；利用機器人推動物質(zhì)時產(chǎn)生的反作用力把它控制在拉格朗治點；用同樣的方法把這顆小行星推向?qū)⒁矒舻厍虻男⌒行遣羲樗�。�?分。三個要點，分別1分、2分、2分）
18.（1）目前只是發(fā)現(xiàn)，尚未捕捉到可作為保護地球武器的小行星。
（2）此方案還沒有完全準備好。用以撞擊的小行星尚未捕捉到，其運行軌道不穩(wěn)定的問題尚未解決。（3分。意思符合。有欠缺酌扣）
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