①今年3月，美國聯(lián)合歐盟和日本，向世界貿(mào)易組織提起針對中國決定限制稀土出口的貿(mào)易訴訟。稀土，一時在國際上成為熱門的話題，漸漸進入公眾的視野。
②稀土其實不是土，為什么叫稀土呢？1787年第一次發(fā)現(xiàn)稀土的時候，它是從冶金工業(yè)的爐渣里分離出的一些固體氧化物，很稀少，看著像土，因而得名。
③稀土是元素周期表57-71號的15種鑭（lan）系元素，加上與它們性質(zhì)相近的21號和39號元素的總稱。稀土具有豐富的磁、光、電的特性，不僅在綠色能源、軍工、航空航天等領域占有重要地位，也跟人們的日常生活密不可分，甚至央視春晚舞臺上的LED顯示效果，都跟稀土有關。
④稀土最主要的應用是制作永磁材料。稀土永磁材料制造的電機體積小，效率高。汽車上的轉(zhuǎn)向器、電車的驅(qū)動電機，都需要永磁材料。在飛機和輪船上，各種傳感器、導航儀，也需要用到稀土永磁材料。
⑤發(fā)光照明也是稀土很重要的應用領域。例如用稀土元素制造的熒光材料，主要用在液晶和等離子電視機的制造上。3D顯示技術的興起，稀土也起到了很大的作用。生活中的節(jié)能光源也都含有稀土，比如LED燈，看起來形狀像白熾燈，實際發(fā)光效率比白熾燈高出幾十倍。LED的光源，還可以根據(jù)心情調(diào)節(jié)亮度和色彩。
⑥稀土的另一個重要用途，是制成稀土貯氫材料�，F(xiàn)在的五號、七號電池和充電電池，大部分是加入了稀土的鎳（nie）氫電池，這種材料是上世紀六十年代飛利浦公司發(fā)現(xiàn)的，具有優(yōu)異的貯氫性能。
⑦除照明外，稀土在日常生活中還有廣泛的運用。人們用加了稀土鑭的玻璃制造的相機鏡頭，折光率非常好，可以拍出很清晰的圖像。用加入稀土的顏料給紡織品染色，染色后的紡織品不僅色彩鮮艷，而且在陽光下可以從不同的角度看到不同的色彩。添加了稀土的防曬霜，可以把紫外線轉(zhuǎn)化為紅外線，減少紫外線對皮膚的灼傷，還有增白的效果。音響系統(tǒng)中應用稀土材料，音響的還原效果好，分離度高。加了稀土元素的陶瓷刀具非常鋒利，且不易滋生細菌。
⑧稀土其實并不少，但分布不均勻。經(jīng)統(tǒng)計，稀土在地殼中的含量是金的三萬倍，比常見的銅、鎳、鈷（?ū）都多。五大洲和四大洋的海底都有稀土。中國的稀土主要分布在內(nèi)蒙古的包頭和以江西為代表的南方七省。據(jù)美國2011年公布的數(shù)據(jù)，全球稀土相對儲量中，中國占到48.3%，美國占了11.4%，印度、澳大利亞等其他國家占了22.1%。從產(chǎn)量上看，中國滿足了世界97%的需求，印度提供了2.2%，巴西提供了0.5%，馬來西亞提供了0.3%。一些歐美國家把我國的稀土當成戰(zhàn)略資源、戰(zhàn)略元素來對待。
⑨我國經(jīng)過六十多年的努力，建立了比較完整的稀土工業(yè)體系和科研體系。我國在選礦、采礦和材料研究方面的技術處于世界領先水平，但元器件、零部件的生產(chǎn)還相對薄弱。稀土中鏑（dī）和鋱（te）元素的儲量較少，據(jù)說只在中國發(fā)現(xiàn)，且開采時對環(huán)境的污染很大。稀土產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，不僅要加強應用開發(fā)，還要強調(diào)平衡利用，在環(huán)境治理方面更要做深入的研究。 （選自2012年5月7日《光明日報》，有改動）
13．閱讀選文，完成填空。（3分）
選文依次介紹了稀土的得名、 A 、應用、 B 和發(fā)展前景等知識，由此可見，選文按 C 順序進行說明。
14．選文第⑤段主要運用了哪種說明方法？請簡要分析其作用。（3分）
15．下列說法，不符合文意的一項是（ ）。（2分）
A．稀土具有豐富的磁、光、電的特性，因被發(fā)現(xiàn)時數(shù)量稀少且看著像土而得名。
B．稀土廣泛地應用于照明、攝影、染色、護膚、音響及刀具制作等日常生活中。
C．我國稀土資源主要分布在內(nèi)蒙古的包頭及以江西為代表的南方七省。
D．稀土中鏑和鋱元素的儲量較少，只在中國發(fā)現(xiàn)，開采時對環(huán)境的污染很大。
16．結(jié)合選文內(nèi)容或現(xiàn)實生活，請你就稀土的開發(fā)利用問題，給有關部門提兩條保護性的建議。（2分）
參考答案：中小學作文閱讀答案網(wǎng)整理
13．（3分） A．特點（特性、特征） B．分布 C．邏輯
14．（3分）舉例子（1分），舉熒光材料和LED光源的例子（0.5分），具體真切地（0.5分）說明發(fā)光照明也是稀土很重要的應用領域（1分）。
15．（2分）D
16．（2分）示例：（1）限制出口 （2）加強元器件、零部件的開發(fā)應用 （3）注意平衡利用 （4）降低開發(fā)時的環(huán)境污染程度 （符合題目要求、言之有理即可）
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