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越來越酸的海洋閱讀答案(2012四川瀘州中考語文試題)
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路逍遙
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來源:
逍遙右腦記憶
(2012年四川瀘州)越來越酸的海洋 ①在4月22日第43個世界地球日到來前,《科學(xué)》發(fā)表的一篇文章,把人們關(guān)注氣候變化與二氧化碳排放的視角從大氣帶到了海洋。這篇文章宣稱,由來自不同大學(xué)的21位研究人員組成的科研小組,經(jīng)過檢測和評估地質(zhì)記錄后,得出結(jié)論:目前的海洋酸化速度是3億年來的最高值。②海洋酸化是指由于吸收大氣中過量的二氧化碳,導(dǎo)致海水逐漸變酸的過程。人類活動向大氣釋放的二氧化碳,以每小時100萬噸以上的速率被海洋吸收,在吸收過程中,二氧化碳與水反應(yīng)釋放出氫離子,使得海水的pH值下降。海水應(yīng)為弱堿性,海洋表層水的pH值約為8.2。但到2012年,海水表層pH值降低了0.1。海水酸性的增加,會改變海水的種種化學(xué)平衡,使多種海洋生物乃至生態(tài)系統(tǒng)面臨巨大威脅。因此,除了全球變暖,海洋酸化被稱為與二氧化碳排放相關(guān)的另一重大環(huán)境問題。③一份來自夏威夷附近海域20年的數(shù)據(jù)顯示,工業(yè)革命以來,海水表層pH值從1960年的8.15下降到8.05,這表示,海水中氫離子濃度增加了30%。④不僅如此,海洋酸化的速度也越來越快。最近一項研究表明,海表吸收二氧化碳的速率及其所導(dǎo)致的海洋酸化速率比兩萬年前的末次冰期快了近100倍,而末次冰期被認(rèn)為是最近一次的二氧化碳急劇上升期。根據(jù)政府間氣候變化專門委員會(IPCC)的預(yù)測,如按照目前二氧化碳排放量的水平進(jìn)行,本世紀(jì)末,海水pH值將下降至7.8左右。⑤研究表明,在二氧化碳濃度加倍以后,大多數(shù)鈣化生物的鈣化速率均大幅下降。鈣化速率的下降,不僅影響到了浮游性鈣化生物,如顆石藻等向底層海洋的碳輸送,還會影響到鈣化動物的生長和發(fā)育。同時,珊瑚藻以及造礁珊瑚種類在加倍的二氧化碳條件下,其鈣化速率平均下降30%。⑥多項研究表明,海洋酸化還可能通過食物鏈,造成原本不同種間的配子受精成功并形成雜交種,造成種質(zhì)混亂,影響物種間的相互作用及生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。例如,某些浮游動物在喂食酸化海水中生長的浮游植物后,繁殖率顯著下降。⑦有研究者在模擬實驗中發(fā)現(xiàn),嚴(yán)重酸化的海水中,小丑魚幼魚將失去聽力、視力、嗅覺,無法發(fā)現(xiàn)敵害,也喪失了相應(yīng)的逃逸和生存能力。對甲殼類、貝類、魚類及棘皮動物等海水養(yǎng)殖生物的研究表明,海洋酸化會顯著地影響到幼體發(fā)育,降低成體的鈣化率和呼吸活動,改變機體能量代謝方式,干擾感知和運動行為,抑制免疫防御系統(tǒng)的活性,引起生物體代謝異常、生長緩慢甚至死亡。已經(jīng)有研究表明,海洋酸化是一種生理脅迫,會使得藤壺的成活率顯著下降,二氧化碳濃度升高同樣會導(dǎo)致海膽的尺寸和重量均明顯變小。⑧由于人類從未經(jīng)歷過這種變化,并且不同種類的海洋生物對酸化引起的海水化學(xué)變化敏感性不同,以至于無法確定海洋酸化的生物學(xué)效應(yīng),也就無法預(yù)測未來可能發(fā)生的變化。1. 什么是海洋酸?(2分) 2. 海洋酸化對海洋生物乃至生態(tài)系統(tǒng)造成的巨大威脅體現(xiàn)在哪些方面。請閱讀全文簡要回答。(3分) 3.簡第段主要運用了何種說明方法,有什么作用?請結(jié)合文意簡要說明。(3分) 4.以下分析或推斷符合文意的一項是(2分)( )A. 浮游動物在喂食酸化海水中生長的浮游植物后,繁殖率在短時期內(nèi)會顯著下降。B. 珊瑚藻以及造成礁珊瑚在加倍的二氧化碳條件下,其鈣化速率將會平均下降30%。C. 即使大幅度減少二氧化碳排放量,到本世紀(jì)末,海水pH值將下降至7.8左右。D. 雖然人類從未經(jīng)歷過海洋急劇酸化的過程,但仍能夠預(yù)測未來可能發(fā)生的變化。 答案:1.(共2分)海洋酸化是指海洋由于吸收大氣中過量的二氧化碳,導(dǎo)致海水逐漸變酸的過程。2.(共3分)(1)會是大多數(shù)鈣化生物的鈣化速率大幅下降;(2)可能影響物種間的相互作用及生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性;(3)會引起生物體代謝異常、生長緩慢甚至死亡。(一每點1分,不簡要酌情分。)3.(共3分)第⑦段主要運用了舉例子的說明方法,具體地說明了海洋酸化對海洋生物產(chǎn)生的嚴(yán)重影響。(說明方法1分,作用2分)4.(共2分)B
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/yuedu/shuomingwen/991633.html
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