馬周字賓王，博州茌平人。少孤，家窶（jù，家貧）狹。嗜學，善《詩》《春秋》。資曠邁，鄉(xiāng)人以無細謹，薄之。武德中，補州助教，不治事，刺史達奚恕數(shù)咎讓，周乃去，客密州。趙仁本高其才，厚以裝，使入關(guān)。留客汴，為浚義令崔賢所辱，遂感激而西，舍新豐，逆旅主人不之顧，周命酒一斗八升，悠然獨酌，眾異之。至長安，舍中郎將常何家。
貞觀五，詔百官言得失。何，武人，不涉學，周為條二十余事，皆當世所切，太宗怪問何，何曰：“此非臣所能，家客馬周教臣言之�？�，忠孝人也。”帝即召之，間未至，遣使者四輩敦趣。及謁見，與語，帝大悅，詔直門下省。明，拜監(jiān)察御史，奉命稱職。帝以何得人，賜帛三百匹。
周善敷（陳述）奏，機辯明銳，動中事會，裁處周密，時譽歸之。帝每曰：“我暫不見周即思之。”岑文本謂所親曰：“馬君論事，會文切理，無一言損益，聽之，令人忘倦。蘇、張、終、賈正應比耳。然鳶肩（兩肩上聳）火色（面有火色），騰上必速，恐不能久。”俄遷治書侍御史，并知諫議大夫，檢校晉王府長史。十八，遷中書令。時置太子司議郎，帝高其除。周嘆曰：“恨吾資品妄高，不得歷此官。”帝征遼，留輔太子定州。及還，攝吏部尚書，進銀青光祿大夫。帝嘗以飛白書賜周曰：“鸞鳳沖霄，必假羽翼；股肱之寄，要在忠力。”
周病消渴（消渴�。┻B，帝幸翠微宮，求勝地為構(gòu)第，每詔尚食具膳，上醫(yī)使者視護，躬為調(diào)藥，太子問疾。疾甚，周取所上奏章悉焚之。曰：“管、晏暴君之過，取身后名，吾不為也！”二十二卒，四十八，贈幽州都督，陪葬昭陵。
�。ü�(jié)選自《新唐書》）
A．鄉(xiāng)人以無細謹，薄之薄：接近
B．為浚義令崔賢所辱，遂感激而西感激：內(nèi)心憤怒不已
C．遣使者四輩敦趣趣：通“促”，催促
D．時置太子司議郎，帝高其除除：官階
【小題2】下列各組句子中加線的詞的意義和用法，相同的一組是（）
A．周乃去，客密州今其智乃反不能及，其可怪也歟
B．帝以何得人，賜帛三百匹今以鐘磬置水中
C．岑文本謂所親曰師者，所以傳道受業(yè)解惑也
D．逆旅主人不之顧上官大夫與之同列
【小題3】以下六句話分別編為四組，全都說明馬周有才能的一組是（）
�、儋Y曠邁②悠然獨酌，眾異之③周為條二十余事，皆當世所切
�、芸�，忠孝人也⑤周善敷奏，機辯明銳⑥馬君論事，會文切理，無一言損益，聽之，令人忘倦
A．①④⑥B．③⑤⑥C．①②⑤D．②③④
【小題4】下列敘述不符合原文意思的一項是（）
A．馬周輕時曾任州助教，不善處理人際關(guān)系，但得到趙仁本的賞識，于是被資助到了長安。
B．馬周替中郎將常何寫了一篇切中時務的奏章，深得太宗贊賞，太宗于是下詔馬周入值門下省，并賞賜他三百匹絲帛。
C．馬周善于陳述奏章，且能切中要害，處理問題周密，當時有很高的聲譽。岑文本認為他論事切合情理，文采洋溢，使之聽之忘卻疲倦，并把他比作蘇秦、張儀、終軍、賈誼。
D．馬周患病多，太宗經(jīng)常派御醫(yī)前往看護，并親自為他調(diào)藥。馬周感激涕零，臨終把所有奏章焚毀，不愿以此博取身后的名聲。
【小題5】把下列文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）
（1）趙仁本高其才，厚以裝，使入關(guān)。（3分）
�。�2）周為條二十余事，皆當世所切，太宗怪問何。（4分）
�。�3）管、晏暴君之過，取身后名，吾不為也�。�3分）
答案：
【小題1】A
【小題2】D
【小題3】B
【小題4】B
【小題5】（1）趙仁本認為他才氣高， 拿很多行裝給他，優(yōu)厚地對待他，讓他進關(guān)
�。�2）馬周為他列舉了二十多件事，都是切中時務的，太宗感到奇怪，便詢問常何。
�。�3）管仲、晏子顯露君主的過失，博取身后的名聲，我不做這樣的事。 答案解析： 【小題1】
試題分析：A 項，�。嚎床黄�。
【小題2】
試題分析：A項，“乃”，連詞，于是；副詞，竟然。B項，“以”，連詞，表因果；連詞，并列關(guān)系，“又”。C項，“所”，所字短語，表示“……的人”；與“者”構(gòu)成固定結(jié)構(gòu)，表憑借。D項，“之”，都是代詞
【小題3】
試題分析：B 項，①是個性；②不為人所理解的表現(xiàn)；④是道德
【小題4】
試題分析：B 項，三百匹絲帛是賞賜給常何的。
【小題5】
試題分析：注意計分點：（1）高：形容詞作動詞，認為……高；厚：優(yōu)厚，意譯為“多”；裝：行裝。（2）省略句：為之……；條：動詞，列舉；切：切中（時務）；、怪：怪（之），對……感到奇怪。（3）暴：顯露；過：過失；名：名聲。
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