閱讀下面的文言文，完成小題。（15分）
秦王使人謂安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；雖然，受地于先王，愿終守之，弗敢易！”秦王不悅。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也?且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長者，故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地，請廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與?”唐雎對曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉?”
秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對曰：“臣未嘗聞也�！鼻赝踉唬骸疤熳又偃f，流血千里。”唐雎曰：“大王嘗聞布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休?降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。”挺劍而起。
秦王色撓，長跪而謝之曰：“先生坐!何至于此!寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也�！�
（1）以大易�。ǎ� （2）故不錯(cuò)意也（）
（3）休?降于天（） （4）長跪而謝之曰（）
【小題2】翻譯文中劃線句子。（4分）
（1）布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。
（2）而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
【小題3】結(jié)合課文內(nèi)容，談?wù)勌砌率且粋�(gè)怎樣的人（3分）
【小題4】面對領(lǐng)土爭端，唐雎以正確的方式使自己不辱使命，且使不可一世的秦王“長跪而謝”，針對目前的“釣魚島”爭端，你有什么看法？若你身為我國與日本進(jìn)行談判的外交官，你打算怎樣做？（4分）
答案
【小題1】易：交換錯(cuò)：通“措”休?：吉兇的征兆謝：道歉
【小題2】（1）平民發(fā)怒，也不過是摘掉帽子，光著腳，把頭往地上撞罷了
（2）但安陵卻憑著五十里的土地幸存了下來，只是因?yàn)橛邢壬 ?/p>
【小題3】面對秦王的歪理曲辭，唐雎理性先禮，但表達(dá)了堅(jiān)決的拒絕之意；當(dāng)秦王“怫然怒”，露出本來面目，欲以“天子之怒”威脅唐雎時(shí)，唐雎不卑不亢，與其針鋒相對，最后“挺劍而起”，以死相拼，挫敗秦王。由此可看出唐睢是一個(gè)有勇有謀、不畏強(qiáng)暴、敢于獻(xiàn)身的人（3分）
【小題4】開放性試題，言之有理即可
解析【小題1】試題分析:⑴“易”在這里是“交換”的意思，還有如“寒暑易節(jié)”中“易”。⑵“錯(cuò)”是通假字，通“措”，置的意思。⑶休?是一對反義詞，休是吉祥，?是不祥，放在一起的意思是吉兇的征兆。⑷“謝”在這里是道歉的意思，還有“別辭”“感謝”“衰亡、凋落”“感謝”“遜于，不如”的意思等。
【小題2】
試題分析:⑴“布衣”是“平民”的意思，“之”是結(jié)構(gòu)助詞，用在主謂間，取消句子獨(dú)立性；“免冠徒跣”是摘掉帽子，光著腳，“以”是“把”的意思。⑵句中要注意兩個(gè)“以”的用法，前一個(gè)是“憑借”，后一個(gè)是“因?yàn)椤�，“徒”是只，只是的意思�?/p>
【小題3】
試題分析: 唐雎是一個(gè)有膽有識的謀臣。文中雖然只有他的兩段話，卻不難看出他對秦王的陰險(xiǎn)狡詐是有認(rèn)識的，如何應(yīng)付也早已成竹在胸，因此，在這場面對面的交鋒中，他不為秦王的謊言所動，也不為他的威脅所屈，始終處于主動的地位。當(dāng)秦王以“輕寡人”相責(zé)難時(shí)，他立即堅(jiān)決予以駁斥：“否，非若是也�！辈粌H如此，為了掌握斗爭的主動權(quán)，他有意激怒秦王，以“雖千里不敢易也，豈直五百里哉”進(jìn)一步揭穿秦王的騙局，表達(dá)維護(hù)國土的強(qiáng)硬立場。當(dāng)秦王惱羞成怒，以“天子之怒，伏尸百萬，流血千里”相威脅時(shí)，他毫不驚慌，而是以非凡的機(jī)鋒轉(zhuǎn)問秦王是否聽說過“布衣之怒”，再就秦王的答話點(diǎn)出“士之怒”這個(gè)要害，然后慷慨陳辭，歷數(shù)專諸、聶政、要離三個(gè)刺客，以“懷怒未發(fā)，休降于天”歌頌他們的壯舉，在氣勢上完全壓倒了對方。待到最后說出“若士必怒，伏尸二人，流血五步”，并且“挺劍而起”時(shí)，秦王就只剩下“長跪而謝之”一條退路了。這一場斗爭，表現(xiàn)了唐雎的凜然正氣和不畏強(qiáng)暴的布衣精神。
【小題4】
試題分析:本題有兩問，前一問回答時(shí)談自己的看法，回答時(shí)要注意立場。作為外交官談判，要義正辭嚴(yán)，伸張正義，不卑不亢，還要靈活機(jī)智。
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