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【甲】王曰:“善。”乃下令:“群臣閱讀附答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 文言文閱讀答案 來源: 逍遙右腦記憶


【甲】王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之過者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞;能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞!绷畛跸,群臣進(jìn)諫,門庭若市;數(shù)月之后,時時而間進(jìn);期年之后,雖欲言,無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。

(節(jié)選自《戰(zhàn)國策》)

【乙】(唐)太宗謂侍臣①曰:“往昔初平京師②,宮中美女珍玩,無院不滿。煬帝③意猶不足,征求無已,兼東西征討,窮兵黷武,百姓不堪,遂致亡滅。此皆朕所目見。故夙夜孜孜④,惟欲清凈,使天下無事。遂得徭役不興,年谷豐稔⑤,百姓安樂。夫治國猶如栽樹本根不搖則枝葉茂榮。君能清凈,百姓何得不安樂乎?”節(jié)選自《貞觀政要》)

【注釋】①侍臣:身邊的大臣。②京師:京城。此指隋朝京城大興(今陜西西安市)。③煬帝:指隋朝末代皇帝楊廣。④孜孜:勤懇的樣子。⑤稔(rěn):豐收。

【小題1】選出下列對加點文言虛詞理解有誤的一項( )(2 分)

A.雖欲言(雖然) 皆朝于齊(向)

B.意猶不足(還) 遂致亡滅(于是)

C.百姓何得不安樂乎(怎么) 乃下令(于是)

D.燕、趙、韓、魏聞之(代詞,代這件事)能面刺寡人之過者(助詞,的)

【小題2】選出對下列文言詞語理解有誤的一項( )(2 分)

A.門庭若市(門前、院內(nèi)像集市一樣熱鬧,指人多)

B.年谷豐稔(谷物豐收)

C.面刺寡人(當(dāng)面指責(zé)我)

D.窮兵黷武(用盡兵力來炫耀武力)

【小題3】用/給下面句子斷句,斷兩處。(2 分)

夫治國猶如栽樹本根不搖則枝葉茂榮。

【小題4】將下列語句翻譯成現(xiàn)代漢語。(4 分)

(1)能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞。

(2)故夙夜孜孜,惟欲清凈,使天下無事。

【小題5】【甲】文中齊國“ 戰(zhàn)勝于朝廷”的原因是(2 分) 【乙】文中唐太宗的治國之道是(用自己的話表述)。(2 分)

參考答案

【小題1】A

【小題2】D

【小題3】夫治國猶如栽樹/本根不搖/則枝葉茂榮。

【小題4】(1)能在公共場所批評議論我的過失、并能讓我聽見的,可以得到下等獎賞。

(2)因此我從早到晚孜孜不倦,只是希望清清靜靜的,讓天下平安無事。

【小題5】【甲】廣開言路,修明政治(或:善于納諫)【乙】治國以民能本,要讓百姓安居樂業(yè)

解析【小題1】試題分析:本題是《湖北省黃岡市 年中考語文試題》的文言文部分。出題思想:考查學(xué)生對文言虛詞含義的理解和識記,方法:要求學(xué)生對重點詞語的解釋進(jìn)行重點識記。還要求學(xué)生對文章熟讀,書讀百遍,其義自現(xiàn)。A項中的“雖”解釋為:即使。

考點:理解常見文言虛詞在文中的含義。能力層級為理解B。

【小題2】試題分析:本題是《湖北省黃岡市 年中考語文試題》的文言文部分。出題思想:考查學(xué)生對文言實詞含義的理解和識記,方法:要求學(xué)生對重點詞語的解釋進(jìn)行重點識記。還要求學(xué)生對文章熟讀,書讀百遍,其義自現(xiàn)。D選項中,窮兵黷武:隨意使用武力,不斷發(fā)動侵略戰(zhàn)爭。形容極其好戰(zhàn)。

考點:理解常見文言實詞在文中的含義。能力層級為理解B。

【小題3】試題分析:本題是《湖北省黃岡市 年中考語文試題》的文言文部分。出題思想:考查學(xué)生對句讀的掌握。方法:要求學(xué)生熟讀該句,讀出含義,然后斷句。治理國家就像種樹一樣,根基不動搖,才會枝繁葉茂。

考點:理解或翻譯文中的句子。能力層級為理解B。

【小題4】試題分析:本題是《湖北省黃岡市 年中考語文試題》的文言文部分。出題思想:考查學(xué)生對重要句子的翻譯和理解。方法:要求學(xué)生多讀文章,掌握文意,尤其是重點詞的翻譯。把“謗”、“市朝”“下賞”、“故”、“孜孜”“惟”翻譯出來。

考點:理解或翻譯文中的句子。能力層級為理解B。

【小題5】試題分析:本題是《湖北省黃岡市 年中考語文試題》的文言文部分。出題思想:考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解和把握。方法:要求學(xué)生多讀文章,掌握文意,甲文都圍繞“納諫”戰(zhàn)勝于朝廷。乙文從“夫治國猶如栽樹,本根不搖,則枝葉茂榮!边@句話中可以看出“以民為本”。

考點:分析概括作者在文中的觀點態(tài)度。能力層級為分析綜合C。


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