閱讀下面《論語(yǔ)》《孟子》選段，回答問(wèn)題。(6分)
顏淵喟然嘆曰：“仰之彌①高，鉆之彌堅(jiān)；瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能。既竭吾才，如有所立卓爾②。雖欲從之，末由也已!”(《論語(yǔ)·子罕》)
孟子曰：“君子深造之以道，欲其自得之也。自得之，則居之安；居之安，則資③之深；資之深，則取之左右逢其原④，故君子欲其自得之也�！� (《孟子·離婁下》)
注釋?zhuān)孩購(gòu)洠焊�、越發(fā)②卓爾：高大、超群的樣子③積累④同“源”
小題1:下列對(duì)選文的理解不正確的一項(xiàng)是（）(3分)A．孔子的學(xué)問(wèn)與道德是高不可攀的，它使人欲罷不能。B．在老師的誘導(dǎo)下，我努力地學(xué)習(xí)，取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。C．君子要按照正確的方法去深造，經(jīng)過(guò)自己的探求獲得知識(shí)。D．牢固掌握知識(shí)，有了深厚的積蓄，就能取之不盡、左右逢源。小題2:請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這兩段選文中，孔孟所談?wù)摰墓餐?huà)題是什么，他們的觀(guān)點(diǎn)又有什么不同。(3分)
參考答案：
小題1:B
小題2:共同話(huà)題是談?wù)摻膛c學(xué)的方法。（1分）孔子側(cè)重于教師的角度，提出要用“啟發(fā)式”，循循善誘；（1分）孟子側(cè)重于學(xué)生的角度，強(qiáng)調(diào)要自悟自得，自求深造。（1分）（意思對(duì)即可）
小題1:
試題分析：應(yīng)該是雖然我想要追隨上去，卻沒(méi)有前進(jìn)的路徑了。解答此類(lèi)題時(shí)，最好的辦法就是把每個(gè)選項(xiàng)置于原文進(jìn)行比對(duì)，比對(duì)中很容易發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在。
小題2:
試題分析：本題第一問(wèn)很好回答，都和學(xué)習(xí)相關(guān)。根據(jù)顏淵喟然嘆曰“夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能”可和孔子重視的是老師的引導(dǎo)，根據(jù)“孟子曰：君子深造之以道，欲其自得之也”及下文表述可知孟子重視的是自得。
參考譯文：
顏淵感嘆地說(shuō)：“（對(duì)于老師的學(xué)問(wèn)與道德），我抬頭仰望，越望越覺(jué)得高；我努力鉆研，越鉆研越覺(jué)得不可窮盡�？粗孟裨谇懊�，忽然又像在后面。老師善于一步一步地誘導(dǎo)我，用各種典籍來(lái)豐富我的知識(shí)，又用各種禮節(jié)來(lái)約束我的言行，使我想停止學(xué)習(xí)都不可能，直到我用盡了我的全力。好像有一個(gè)十分高大的東西立在我前面，雖然我想要追隨上去，卻沒(méi)有前進(jìn)的路徑了�！�
孟子說(shuō)：“君子要按照正確的方法來(lái)加深造詣，就是想使自己有所得。自己有所得，就能牢固掌握它；牢固掌握了它，就能夠積累深厚；積累深厚，就能取之不盡，左右逢源。所以君子要求自己有所得�！�
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