【甲】初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權(quán)孫權(quán)

曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪（yé）？但當涉獵，見往事耳。 卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益�！泵赡耸季蛯W。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。

【乙】（沈約）孤貧，篤志好學，晝夜不釋卷。母恐其以勞生疾，常遣減油滅火。而晝之所讀，夜輒誦之，遂博通群籍，善屬文。濟陽蔡興宗聞其才而善之，及為郢州，引為安西外兵參軍，兼記室。興宗常謂其諸子曰：“沈記室人倫師表，宜善師之�！�

【小題1】解釋下列句中劃線詞。（2分）

（1）及魯肅過尋陽（）

（2）即更刮目相待（）

（3）及為郢州 （）

（4）母恐其以勞生疾 （）

【小題2】將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）

（1）但當涉獵，見往事耳。

（2）晝之所讀，夜輒誦之。

【小題3】甲文中孫權(quán)告訴了呂蒙哪兩種讀書方法？這兩種讀書方法各自的目的是什么？（3分）

【小題4】乙文中沈約成才的自身原因是什么？（2分）

【小題5】現(xiàn)在社會上有一種“讀書無用論”的論調(diào)，他們認為讀不讀書一個樣，反正都是出去打工，你同意這個觀點嗎？說說你的理由。（2分）

參考答案：

【小題1】到、重新、等到、擔心

【小題2】（1）只應當粗略地閱讀，了解以往的事情罷了。（2）（沈約）白天所讀過的文章，晚上就能夠背誦。

【小題3】精讀（研究）、略讀（涉獵）；（1分）前者是為了出成果，后者是為了豐富自己的知識，擴大視野，增長見聞。（2分）

【小題4】篤志好學

【小題5】略（言之成理即可）

解析

【小題1】學生對文言文中重點詞語的釋義掌握要具體、精確，更要培養(yǎng)課內(nèi)向課外遷移的能力，達到學以致用，準確地理解課外文言文的重點字詞。

【小題2】文言翻譯要求意思正確、句意完整、語句通順。注意對句子中關(guān)鍵詞的理解和重點句式的調(diào)整。

【小題3】學生通過感知文本內(nèi)容，學會用自己的話理解內(nèi)容，繼而理解文本的中心主題以及作者所要抒發(fā)的感情。

【小題4】總結(jié)合理即可。

【小題5】只要觀點正確，有理有據(jù)，文通句順，書寫認真即可。

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