文學(xué)類文本（20分）
閱讀下面的作品，完成11?14題。
淡紅深碧掛長(zhǎng)竿
車前子
什么地方?jīng)]有缸？石門的缸讓我有印象。以致我覺得石門就是一只缸，石門的豐子愷故居也是一只缸。豐子愷故居這一只缸里，我第一次去，裝滿黃酒，“杯盤草草供笑語(yǔ)，燈火昏昏話平生”，這兩句詩(shī)如果沒記錯(cuò)，是王安石寫給妹妹的絕妙好詞；第二次去,相隔不到五六年,故居對(duì)面音山綠更多，我卻覺得這只缸里裝滿摻了水的黃酒,味道不對(duì)了。
笫?次去，那天黃昏，我從豐子愷故居出來(lái)，黑漆漆的門發(fā)出搖櫓一般聲響，在我身后搖上。石門像碼頭的話，碼頭上沒幾個(gè)人，形體黯淡且?。抽煙的；咳嗽的；一邊抽煙一邊咳嗽的；帽子下警覺的神色；老頭；老頭。我在石門鎮(zhèn)上瞎轉(zhuǎn)，走進(jìn)供銷社，瓶子里裝著紅紅綠綠的硬塊，我知道這是糖。肥皂。套鞋。柜臺(tái)里還有連壞畫，是營(yíng)業(yè)員自己的讀物。
第一次去豐子愷故居，許多房間都沒開放。我覺得好，有想象。想象豐子愷在這間房里喝酒，在那間房里讀書，或者干一點(diǎn)不可以給我們看見的事。這多好。后來(lái)再去，修葺一新，房間全都打開了，成了展覽館：到處掛著復(fù)制品。
有一件事很有意思，是豐子愷代孫子或者孫女“捉刀”，畫了 一個(gè)紅小兵在聽半導(dǎo)體收音 機(jī)，圖畫老師在上面打了個(gè)分:“良”。想象豐子愷的孫子孫女回家，纏著爺爺不放，說(shuō)畫畫作弊，讓你代筆了，結(jié)果還是沒得到“優(yōu)”。早知道自己畫了，也不用老忐忑不安的，怕被圖畫老師發(fā)現(xiàn)。于是他們上前，啪，啪，啪，揪下豐子愷三根胡須??為什么是三根？他們要去玩三毛流浪記。一個(gè)豐子愷，一個(gè)畫《三毛流浪記》的張樂平，中國(guó)這兩個(gè)藝術(shù)家，對(duì)孩子是真有體會(huì)的。
豐子愷故居外有一塊空地，臨河地方蕭散，連野草也懶得從泥地爬出。這是一塊泥地，顏色較深，一直潮濕沒干的樣子。現(xiàn)在想起來(lái)它的尺寸大概有我讀過的小學(xué)的操場(chǎng)那么大小。在這個(gè)“操場(chǎng)”上，卻只有三只缸。一只缸獨(dú)自站立，在那里練習(xí)立正；兩只缸套在一起，在那里練習(xí)疊羅漢。
這三只缸是何用途，打聽頗費(fèi)周折。問了幾個(gè)經(jīng)過我身邊的當(dāng)?shù)厝�，他們瞧瞧我，咕噥一句，立定兩腳，陪我一起看。有個(gè)人還走上前去，敲敲一只缸，回過身來(lái)瞧瞧我，再敲敲另一只缸，最后回到我身邊，繼續(xù)陪我看。
其實(shí)我在打聽這三只缸用途的時(shí)候，已經(jīng)認(rèn)定它們是染缸。即使它們本來(lái)是米缸、酒缸、水缸，或者是從陜北長(zhǎng)途跋涉而來(lái)的酸菜缸，我還是認(rèn)定它們是染缸。從書本上看來(lái)，豐子
愷家是開染坊店的。放在民國(guó)二三流小說(shuō)里，他就是一個(gè)懷著理想去日本求學(xué)的染坊店小開：梳著分頭，抹著發(fā)油，戴著金絲邊眼挽，一身輸永西裝，皮鞋卻怎么也穿不慣，常常穿的還是黑布鞋。我頭腦里真想象不出當(dāng)初豐子愷東渡日本之際的形象，豐子愷在我的生活里，是沒有少年，也沒有青年的。他是從中年開始的，漸漸須發(fā)皆白。
范成大有句詩(shī)“淡紅深碧掛長(zhǎng)竿”，說(shuō)的是染布的小販沿街叫賣的情景。這句詩(shī)用來(lái)說(shuō)染坊店也是傳神的：染過的布有淡紅的有深碧的，都掛在長(zhǎng)竿上曬著，在太陽(yáng)里閃著特別的光。這句詩(shī)用來(lái)說(shuō)豐子愷的繪畫也是貼切的，豐子愷畫中的色彩極其鮮艷，他是在染坊店玩大長(zhǎng)大的，淡紅深碧，耳濡目染。
夕陽(yáng)獨(dú)紅，大家普藍(lán)。淡紅深碧掛長(zhǎng)竿，底下坐著個(gè)豐子愷。
三只缸，排成隊(duì)，在石門鎮(zhèn)上跑起來(lái),咕嚨咚，掉下水，呼嚕呼嚕沉沒了。
（選自湖南文藝出版社《好花好天》，有刪改）
11．作者兩次去豐子愷故居，第一次感覺故居“缸”里“裝滿黃酒”，第二次卻感覺“缸”里 “裝滿摻了水的黃酒”，作者為何有這樣不同的感受？ （4分）
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12．第四段（“有一件事……是真有體會(huì)的”）寫法上很有特色，請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。（4分）
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13．文中先后兩次引用宋人的詩(shī)句，有什么作用？（6分)
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14.文章開頭說(shuō)“石門的豐子愷故居也是一只缸”，結(jié)合全文內(nèi)容探究這句話的探刻意蘊(yùn)。（6分)
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參考答案：
11．第一次去，故居本真模樣，原汁原味，給人豐富的想象。第二次去，故居修葺一新，未能保持原有風(fēng)貌。（每層2分）
12．虛寫和實(shí)寫結(jié)合，實(shí)寫事件本身和畫面內(nèi)容，虛寫想象中孫子孫女回家后的情形；正面和側(cè)面描寫相結(jié)合，正面寫小孩子的語(yǔ)言、動(dòng)作，側(cè)面表現(xiàn)豐子愷的慈祥仁厚；敘議結(jié)合，以記敘和形象的描寫為主，鋪以簡(jiǎn)潔的感慨議論。（每點(diǎn)2分，答出兩點(diǎn)即可）
13．引用王詩(shī)突出豐子愷故居普通尋常，讓人感到親切，并巧妙暗示了參觀的時(shí)間；引用范詩(shī)，點(diǎn)出了染坊店的特色，增加了生活氣息，交代了豐子愷繪畫色鮮艷的淵源；豐富了文章的文化內(nèi)涵，加濃了詩(shī)意氛圍。（每點(diǎn)2分）
14．豐子愷家是開染坊店的，染缸染出好布，故土故居”染“出豐子愷；故居如缸，淡紅深碧，豐子愷耳濡目染，形成了獨(dú)特的繪畫風(fēng)格；“缸”是豐子愷的成長(zhǎng)環(huán)境，故居熏染了他的做人品格；豐子愷從故居走出，無(wú)論他到哪里，都會(huì)帶著故鄉(xiāng)的色彩和文化印痕。（每點(diǎn)2分，答出三點(diǎn)即可。）
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/yuedu/wenyanwen/942581.html
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